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Estructuralismo.
El principio fundamental del estructuralismo puro de Wundt y Titchener es el postulado de elementalismo estructural de la conciencia, científicamente se trata de encontrar los elementos últimos que componen la estructura de la conciencia, de la mente y sus leyes. -
Funcionalismo.
James llegó a la formulación de una teoría funcionalista de la vida mental y del comportamiento. Esa perspectiva no sólo se ocupa del aprendizaje y la sensación o percepción, sino sobre todo de cómo un organismo se sirve del aprendizaje o de sus capacidades preceptúales para vivir en su ambiente. -
Psicoanalisis.
La vida psíquica y la salud mental dependerán del dinamismo – funcional del psiquismo del individuo. Los instintos biológicos de los que depende el hombre explican las etapas del desarrollo por las que transcurre la construcción del psiquismo. La vida mental es una construcción individual que depende de las etapas del desarrollo biológico y está mediatizada por las normas sociales y exigencias sociales. -
Gestalt.
La teoría de la forma o Gestalt se desarrollo en el ambiente de la fenomenología, pero sólo conservó de ella la noción de una interacción fundamental entre el sujeto y el objeto y se encaminó con decisión en la dirección naturalista debida a la formación de físico que había recibido Köhler, y al papel que representaban en él y en otros los modelos de "campos”. Piaget (1968, p. 50 en El estructuralismo, Ed. Proteo). -
Conductismo.
El objetivo del conductismo es estudiar la conducta humana desde una metodología científica, hechos observables y contrastables. En sus inicios y el creador del conductismo defendía que la conducta humana funciona como una máquina, el ambiente le proporciona los estímulos para que funcione y el organismo humano responde a esos estímulos: Estímulos- Respuestas, que es el paradigma inicial del conductismo watsoniano. -
Sistemico.
El modelo sistémico se ha basado en las ciencias de la información, la cibernética y la teoría general de lossistemas.
En la actualidad, éste modelo de pensamiento, ha ido más allá de una técnica de abordaje a familias; se ha constituido
en una epistemología que propone un modelo de psicoterapia, ya sea individual, de pareja o de grupo, cuyo eje fundamental
está cimentado sobre las interacciones que se dan entre sus miembros. -
Cognitivismo.
La psicología cognitiva o el cognitivismo centra su estudio en los procesos cognitivos: percepciones, atención, memoria - recuerdos, pensamiento, los aspectos mentales de las personas. La mente y el aprendizaje es el núcleo de los enfoques cognitivos a diferencia del conductismo que negó, especialmente en sus inicios, la existencia de procesos mentales por lo menos como objeto de estudio de la psicología científica puesto que no podían ser observados, ni eran medibles como respuestas conductuale -
Humanismo.
El enfoque transpersonal o psicología transpersonal de Maslow, fue además el que inició la corriente o enfoque humanista dentro de la psicología. El concepto fundamental en la psicología de A. Maslow es la autorealización, en la que una vez satisfechas las necesidades básicas en el ser humano aparecen las metanecesidades que están relacionadas con la satisfacción psíquica, por lo tanto es la búsqueda del ser lo que centrará la psicoterapia de la psicología humanista.
