-
Period: 2200 BCE to 401
Edad Antigua
-
-
900 BCE
Olmecas
La educación en la civilización Olmeca.
Principalmente se enfoco en el uso de la piedra para el desarrollo arquitectónico y escultural.
Su sistema de escritura fue precursora de los jeroglíficos mayas.
No existe gran información sobre esta civilización, pero fueron el precedente para las siguientes en Mesoamerica. -
-
-
Period: 500 to 1401
Edad Media
-
-
Period: 1401 to
Edad Moderna
Durante el proceso de conquista y el asentamiento español se destaca el aporte educativo de los jesuitas, dado que introducen la idea tridentina de la educación integral: mente, espíritu y conducta. -
1521
La conquista
~ La educación responde a los principios de la iglesia católica. Los frailes daban clases de catecismo a las niñas y niños indígenas.
~ Se les enseño a leer, escribir, cantar y nociones del latín.
~ También se generan talleres de artes manuales, donde los artesanos indígenas realizaban esculturas, pinturas, etc.
~ El propósito de la escuela era que los indígenas aprendieran los oficios que no conocían y se especializaran en los que ya tenían conocimiento. -
1527
La Nueva España
Concepto de educación
Tiene como objetivo evangelizar a los naturales (indígenas). Ademas, no solo se trataba de asegurar la legitimidad del dominio afectivo, sino también para desalentar posibles brotes de rebeldía y afianzar un orden social ajeno a tradiciones locales.
Concepto de aprendizaje
A través de castigos, generando similitudes con las deidades aztecas y las católicas.
Rol del docente: Evangelizador de los naturales.
Rol del estudiante: Adoctrinar las creencias y costumbres. -
1537
Colegio de la Santa Cruz
Se funda el Colegio de la Santa Cruz en Tlatelolco, la primera institución de educación superior en México. -
1553
La Universidad de México
Se crea la Universidad de México, siendo una de las imparte clases y otorgar grados, tanto a españoles como a naturales. -
Colegio de San Ildefonso
Se funda el Colegio de San Ildefonso. Este recinto se mantiene en la actualidad. -
Period: to
Edad Contemporánea
Educación
A través de los diversos movimientos sociales, el concepto de educación se perfila al que conocemos en la actualidad. La escuela es sinónimo de progreso social y económico, no solo personal. Aprendizaje
Surgen diversos paradigmas y modelos que buscan mejorar los procesos de aprendizaje de las y los estudiantes. Rol del docente
Su función es facilitar y guiar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Rol del estudiante
Actor principal en el proceso de enseñanza aprendizaje. -
Constitución de Cadíz
Creación de la Dirección General de Estudios.
Se establece que se enseñe a escribir, leer y contar. -
Escuela lancasteriana
Este sistema consiste en que los alumnos más avanzados enseñen a los más jóvenes. -
Reforma liberal
El estado toma el control sobre la educación. Se promueve la enseñanza libre del clero y la educación para niñas, niños y adultos. -
Plan General de Estudios
Se aprueba un Plan General de Estudios en el cual se especifican materias comunes para la educación primaria. -
Decreto del gobierno
Propone la creación de más escuelas, la unificación del plan de estudios de la educación primaria. -
Ley de instrucción pública
En esta se establece una educación laica, obligatoria y gratuita -
Enseñanza elemental obligatoria
El congreso establece la enseñanza elemental obligatoria (6 a 12 años). -
UNAM
Se funda la Universidad Nacional Autónoma de México -
Conductismo
Representantes: Pavlov, Watson y Thorndike.
Concepción en la educación: Control de la conducta, este funciona a través de un estimulo y una respuesta. Su metodología radica en el ejercicio de la conducta para fijar en la memoria, con base en las leyes de efecto y de la repetición.
Concepción en el aprendizaje: El aprendizaje se considera como producto de los reflejos condicionados.
Rol del docente: Conducir el estimulo.
Rol del estudiante: Responder a los estímulos condicionantes. -
Art. 3 Constitucional
Se redacta el artículo 3ro Constitucional, el cual habla sobre la educación libre y laica. -
-
SEP
Se crea la Secretaría de Educación Pública -
Autonomía Universitaria
Se establece la autonomía universitaria -
Neoconductismo
Representantes: Guthrie,Hull, Tolman y Skinner
Concepción en la educación: Su objetivo es la descripción, predicción y control de los comportamientos
Concepción en el aprendizaje: Cambio estable en la conducta. Cambio en la probabilidad de la respuesta, todo esto a través de una enseñanza programada
Rol del docente: Ingeniero educacional y administrador de contingencias. Es hábil con el manejo de las TICs
Rol del estudiante: Activo en relación con los arreglos
contingenciales del profesor. -
-
Plan Nacional de Expansión
Se propone el mejoramiento de la enseñanza en el nivel primaria, para ello se ofrecen libros gratuitos para todos los alumnos. -
Humanista
Representantes: Aristóteles, Leibnitz, Sartre, Malow, etc.
Concepción en la educación: Busca el desarrollo de las potencialidades, la actualización y la autorrealización del ser humano.
Concepción en el aprendizaje: Aprendizaje significativo debido a la inmersión vivencial y/o experiencial.
Rol del docente: Propocia las circunstancias para el autoconocimiento, la autodecisión y el crecimiento.
Rol del estudiante: Tiene iniciativa y la necesidad de crecer. Participa cognitivamente. -
Art. 3 Constitucional - Modificación
Se modifica el artículo 3° donde se establece la autonomía universitaria y el incremento a la demanda educativa. -
Acuerdo Nacional para la Educación Básica
Se genera el Acuerdo Nacional para la Educación Básica y se da inicio a la participación de México en el Programa Nacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA según sus siglas en inglés). -
Programa Nacional de Educación
Programa Nacional de Educación centrado en la Educación Media Superior. Dicho programa se basa en la educación neoliberal. Asimismo, se consolida la educación para adultos. -
Reforma educativa
En la Reforma Educativa se promueve la obligatoriedad de la Educación Media Superior.
En este mismo año se crea el Sistema Nacional de Evaluación Educativa. -
Nuevo Modelo Educativo
El modelo educativo busca crear una escuela renovada y fortalecida, que cuente con una organización, recursos, acompañamiento, infraestructura, docentes y servicios que conviertan las aulas en auténticos espacios de aprendizaje. -
Nuevo Modelo Educativo
Para este año se genera un nuevo modelo educativo conocido como "Aprender a aprender". -
La Nueva Escuela Mexicana
En 2018 se cancela la reforma educativa creada por el gobierno anterior y para el 2019 se presenta el nuevo modelo educativo llamado: "la nueva escuela mexicana" la cual entrará en vigor en el ciclo escolar 2021-2022. Además se realiza la Nueva Ley General de Educación.
