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Francis Bacon
La colaboración entre científicos es más importante para el progreso científico, el cual es en aras del beneficio social -
Surge paradigma para concebir la complejidad
Johann Heinrich Lambert (1728-1777) desarrolló un enfoque de sistemas para estructurar la complejidad como un conjunto de elementos interrelacionados, describió varios tipos de sistemas tales como sistemas de conocimiento científico, sistemas de creencias de culturas, religiones y narrativas, incluyendo sistemas que se construyen para realizar estados deseados. -
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Ilustración
Marcada disociación entre las ciencias naturales y sociales -
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Surgimiento de las ciencias sociales
Influenciado por los serios problemas debidos a las transformaciones económicas, sociales y políticas que aquejaban a los trabajadores del campo y la industria. Encontrando las diferencias de clase -
Disociación de las ciencias
En el siglo XIX, la concepción de la ciencia moderna fue criticada como un modelo para toda la ciencia. Cuando las humanidades y la historia se disociaron de la filosofía, se reflejó el modelo de ciencia que explicaba los acontecimientos por leyes causales universales basadas en pruebas experimentales para sus campos. -
Paradigma hermenéutico
Wilhelm Dilthey (S. XIX) advoca un paradigma hermenéutico para lograr el entendimiento de ideales culturales y configuraciones históricas, lo que constituye la identidad de una época cultural en la historia de la humanidad. "El interes de la especie humana se vuelve constantemente hacia la vida de los sentidos" -
Wilhelm Windelband
Vio los métodos y los sujetos de la historia distintos a los de las ciencias naturales.
Argumentó que las ciencias naturales explican aspectos generales de eventos empíricos mediante leyes universales, mientras la historia investiga la individualidad de fenómenos empíricos, dandole el valor para agregar el entendimiento e importancia de sus significados.
(Sigue habiendo división entre las ciencias) -
Propuesta de la teoría de sistemas
Ludwig von Bertalanffy (1901-1972) Propuso la teoría general de sistemas desde la biología, bajo la que se conceptualizaba al organismo como un sistema abierto, en constante intercambio con otros sistemas circundantes por medio de complejas interacciones. -
Desarrollo de la teoría de sistemas en sociología
Es abordada por Niklas Luhmann (1927-1998) en sociología. La teoría de sistemas estudia la organización abstracta de los fenómenos, independientemente de su sustancia, tipo o escala espacial o temporal de existencia. Investiga tanto los principios como los modelos matemáticos utilizados para describirlos.
Es de gran importancia para la investigación transdisciplinaria. -
Investigación acción
Kurt Lewin propone un triángulo entre la acción, la investigación y la educación para resolver problemas sociales.
También hace estudios sobre psicología social
Por otra parte, autores como Jakob L Moreno también proponen argumentos para desarrollar la investigación acción, sosteniendo amplia participación de la gente junto a las y los científicos.
Dentro de este marco de investigación también se encuentran Chris Argyris y Donald Schon, ubicados así mismo, dentro de la transdisciplina. -
Cibernetica y teoría de sistemas
Norbert Wiener (1894-1964) desarrollo la teoría de sistemas en lo que denominó cibernética (Control o comunicación entre animales o máquinas). -
Max Webber
-Relacionó la Investigación en Ciencias Sociales con las demandas cognitivas de resolución de problemas sociales.
-Propone ideotipos que constituyen analíticamente a las instituciones sociales y así orienta su valor hacia otras más complejo-funcionales.
-Las instituciones empiezan a ser sujeto de investigación.
-Las ciencias empíricas se inclinan hacia valores de "Verdadero" o "Falso", mientras que las normativas hacia los de "Correcto" o "Incorrecto" -
Poper y Hans Restringen la Investigación cientifica
La posición de Sir Karl Popper (1902-1994) y Hans Albert (1921) en los años 60 ha sido restringir la investigación científica de valores extra-científicos al análisis funcional de los medios a ciertos fines. -
Crítica al Positivismo
Jürgen Habermas Argumenta que hay 3 tipos de racionalidad científica 1 Racionalidad de las ciencias empíricas (cuantificación y experimentación), 2 Racionalidad de las ciencias históricas (El rol del conocimiento para crear sentido a la vida, identidad y contextos sociales mediante interpretación hermenéutica), 3 Racionalidad de la ciencia de la acción (Transformaciones sociales, comunicación racional).
En su obra se refiere a crear fundamentos para modelos de diálogo y demandas de conocimiento -
Introducción del termino transdisciplina
Para entender la complejidad de los problemas del mundo de la vida.
Erich Jentsch (1929-1980) Lo introdujo al proponer que el conocimiento debía ser organizado en metas jerárquicas sistemáticamente orientadas.
Distinguió 4 niveles dentro de la teoría general de sistemas y de organización: Propósito (significados), Normativo (diseño de sistemas sociales), Pragmático (tecnología física, ecología natural y social) y empírico (mundo inanimado y animado y mundo psicológico) -
Introducción de la Multidisciplina
Joseph Kockelmans introdujo el trabajo crossdisciplinary (multidisciplinario), para la investigación, el cual se preocupa en encontrar soluciones razonables a los problemas que son investigados. En comparación, la transdisciplinareidad si se preocupa en el desarrollo de marcos conceptuales desde los que se puedan abordar los problemas. -
Teoría de la sociedad en riesgo
Ulrich Beck en 1986 introduce el término "Risk Society" señalando las transformaciones del uso de las innovaciones de la ciencia y tecnología en la sociedad industrial, paralelo al poco entendimiento del daño ecológico de los recursos naturales y de los sistemas que soportan la vida.
Introduce Sucesos inesperados e incertidumbre en el análisis social de las consecuencias de la modernización e industrialización contemporánea.
Propone ELSI research (Ethical Legal and Social Implications) de -
Llamado a transgredir las disciplinas
Jürgen MittelstraB argumenta que la transdisciplinareidad es principalmente una forma de investigación para abordar y reflejar asuntos preocupantes del mundo de la vida.
Hace un llamado a transgredir las disciplinas para identificar, estructurar y analizar problemas desde la investigación -
Ciencia Posnormal
Silvio Funtowics y Jerome Ravets propusieron el concepto de la Ciencia Posnormal, el cual argumenta en contra del concepto de la normalidad, aceptando la incertidumbre y buscando democratizar la ciencia mediante la implicación de las personas que toman decisiones frente a problemas urgentes y riesgosos, tanto en la revisión científica como en la construcción del conocimiento. -
Nueva producción del conocimiento
Michael Gibbons y colegas contrastan el modelo Newtoniano para obtener conocimiento con métodos emergentes donde se observa la transdisciplina, la heterogeneidad, reflectividad social, y contextos de dependencia...
Muestra que los científicos forman parte de procesos sociales contribuyendo explícitamente en negociaciones de normas y valores en la sociedad y en la ciencia -
La Conferencia de Río y la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible 2002
Pusieron de relieve la importancia de la ciencia para el desarrollo sostenible y subrayaron la necesidad de transformar la investigación mediante la participación de los interesados y la promoción del aprendizaje mutuo entre la ciencia y el mundo de la vida (Hirsch Hadorn et al. Al., 2006) -
Transdisciplina como unidad teórica del conocimiento
Considerada por (Nicolesco, 1996; Max-Neff, 2005)
