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Educación por correspondencia
La Educación por correspondencia es un sistema educativo, caracterizado por el uso de medios impresos distribuidos a través del Correo Postal ,no siendo necesario el trasladarse para comunicarse .Se le enviaban cartas ,guías,cuadernos de trabajo a la sociedad que estuviese interesada en aprender algún oficio ,los cuales eran corregidos y devueltos por correo,iniciándose de esta manera la Educación a Distancia. -
Universidades y cursos a distancia
Se registran 39 Universidades Norteamericanas que brindan cursos a distancia -
Educacion via internet
Denominada Modelo de Aprendizaje Flexible, usa la multimedia interactiva y la Comunicación Mediada por la Computadora (CMC)
Se empiezan a incorporar ideas sobre la personalización de la información y la noción del estudiante activo, la pedagogía es de enfoque constructivista, centrado en el desarrollo de estrategias para lograr en el estudiante procesos de aprendizaje significativos.
Auge del CD ROM, Internet, Páginas WebMarca el inicio de los espacios virtuales de aprendizaje. -
Inicio educación a distancia
Se incursiona en la modalidad de educación a
distancia de manera inedita en la Universidad Autónoma de Sinaloa y la Universidad de Occidente para el estado
de Sinaloa. -
Las instituciones con mayor antigüedad y cobertura nacional en educación a distancia
El programa de Educación a Distancia convenido entre la Secretaría de Educación Pública (sep), el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ilce) y la Dirección General de Televisión Educativa (dgtv). -
Debilidades de los sistemas educativos latinoamericanos
Se dan a conocer las debilidades de muchos sistemas
educativos latinoamericanos por Miguel Casas Armengol, decano de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela, y experto reconocido en este campo.
identificados como: Limitaciones externas e internas propias de los sistemas latinoamericanos de educación a distancia. -
Vision E-Learning
Es aquí donde la educación a distancia rompe paradigmas y surge con una nueva visión por medio de la educación virtual y del e-learning, principalmente, aunque surgen también otras formas que utilizan tecnologías muy diversas (TV, radio, video, CD, teleconferencias, computadora, y lo más moderno,
Internet), en forma simultánea o diferida, unidireccional o bidireccional. -
“Plan Maestro de Educación Superior Abierta y a Distancia. Líneas estratégicas para su desarrollo”
ANUIES
incorporó una importante discusión sobre la educación
a distancia para la educación superior en nuestro país, que fue canalizada por su Dirección de Innovación Educativa,
misma que, mediante una consulta a todas las ies del país generó un debate inclusivo que aportó elementos iniciales para la redacción y aprobación posterior del documento. -
Educación virtual
Logra su mayor reconocimiento con la tecnología a través de los métodos asincrónico, sincrónico y autoformación.
Es una modalidad del proceso enseñanza aprendizaje, y que tiene como base la inteligencia-imaginación del ser humano para interrelacionarse con nuevas tecnologías, mediante la creación de redes de comunicación sin límite de tiempo -
“Modalidades alternativas a la escolarizada”
En el encuentro internacional de educación superior
“Virtual Educa 2005” celebrado en la Ciudad de México, se presentó su propuesta de reglamentación para las “modalidades
alternativas a la escolarizada”.
En el que se establece que deberá aceptarse que las tecnologías telemáticas no constituyen un recurso inapelablemente eficaz
para el aprendizaje de los alumnos, sino que resulta necesario integrarlas en un programa educativo bien fundamentado
para aplicarse pedagógicamente. -
Uso e-elarning
La capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza aprendizaje, adecuándolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada discente, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación síncrona
y asíncrona, potenciando en suma el proceso de gestión basado en competencias. -
Las TIC's
Este cambio no es un simple cambio de la sociedad no informatizada a la misma sociedad pero empleando las TIC, sino es un cambio profundo de la propia sociedad, al ampliar las capacidades físicas y mentales de sus integrantes.
Estas tecnologías de la información y la comunicación incluyen una variedad de innovaciones tecnológicas y herramientas con impactos sobre la sociedad. -
Aprendizaje móvil y cómo aprovecharlo (UNESCO)
En el documento se recogen una serie de beneficios potenciales de estas tecnologías, tales como sus posibilidades para:
• Ampliar el alcance y la equidad de la educación.
• Facilitar el aprendizaje personalizado.
• Proporcionar feedback y evaluación inmediatos.
• Habilitar el aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar.
• Facilitar la continuidad de la experiencia de aprendizaje.
• Conectar el aprendizaje formal y el aprendizaje informal
• Minimizar los costes y maximizar la eficiencia -
Alumnos en Estados Unidos cursando estudios en linea
En Estados Unidos existían 5,8 millones de estudiantes cursando estudios en línea y que entre 2013 y 2014, el crecimiento había estado en el 3,9% (el año anterior, 3,7%) y podríamos intuir que, hasta la actualidad, ese incremento no habrá sido menor. -
Tecnologías o innovaciones que son disruptivas
Sólo por enumerar algunas tecnologías disruptivas en el sentido señalado, serían: el correo electrónico, la fotografía digital, la música en CD, en mp3, por Internet, el teléfono móvil, los
teléfonos inteligentes, la telefonía por IP, etc. Estas innovaciones llegaron a sustituir a las anteriores que venían ofreciendo servicios similares, pero de menor calidad y eficiencia que las nuevas. -
Trabajo en casa (Pandemia COVID-19)
Tras la llegada de la pandemia de COVID-19 a México, la educación se vio forzada a abandonar las aulas y trasladarse al mundo digital, a la televisión o a la radio.
La emergencia sanitaria se ha extendido por años, sin embargo, el proceso educativoen sus diferentes niveles no ha terminado de adaptarse a la nueva modalidad. -
Educacion virtual HOY
La educación virtual hoy en día le otorga al estudiante la oportunidad de trabajar y administrar su tiempo para adecuar los horarios de estudio, de trabajo, de descanso y de recreación, además, le da la oportunidad de elegir el ritmo y la forma de aprender de acuerdo a sus capacidades.