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Declaración Universal de Derechos Humanos
Toda persona tiene derecho a la educación.
La educación debe ser gratuita al menos en lo
concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria -
Recomendación relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza
Eliminación de la discriminación en la esfera
de la enseñanza, así como la adopción de
medidas encaminadas a promover la igualdad de
oportunidades y de trato en este ámbito. -
Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza
Derecho de acceso a la educación y a una
educación de calidad. -
Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial
Adopción de medidas, en especial en los ámbitos
de la enseñanza, la educación, la cultura y la
información, para combatir los prejuicios que
conducen a la discriminación racial. -
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
Derecho de todos a acceder a todos los niveles
de la educación, incluida la educación técnica y
profesional. -
Recomendación relativa a la situación del personal docente
Responsabilidad de los Estados con respecto a
una educación para todos (EFA) adecuada. -
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
Eliminación de la discriminación basada en la
raza, el color, el sexo, el idioma, la religión, las
opiniones políticas o de otra índole, el origen
nacional o social, los bienes, el nacimiento u otras
consideraciones. -
Recomendación sobre la educación para la comprensión, la cooperación y la paz internacionales y la educación relativa a los derechos humanos y las libertades fundamentales
Necesidad de comprensión y respeto de todos los
pueblos, sus culturas, civilizaciones, valores y
modos de vida. -
Recomendación relativa al Desarrollo de la Educación de Adultos
Normas para un acceso más amplio y
planteamientos integradores de la educación.
Proporcionar educación permanente y
oportunidades de aprendizaje para los jóvenes y los
adultos. -
Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer
Eliminación de la discriminación contra las
mujeres en la esfera de la enseñanza.
Eliminación de todo concepto estereotipado de
los papeles masculino y femenino mediante el
estímulo de la educación mixta, la modifi cación
de los libros de texto, los programas escolares y la
adaptación de los métodos de enseñanza. -
Convenio sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes
Un derecho a la educación que preste atención a la
cultura y las necesidades de los pueblos indígenas.
Eliminación de todos los prejuicios, asegurándose
de que los libros de texto y otros materiales
didácticos proporcionan una descripción
equitativa, exacta e instructiva de las sociedades y
culturas de estos pueblos. -
Convención sobre los Derechos del Niño
Derecho a la enseñanza primaria gratuita y
obligatoria sin ningún tipo de discriminación.
Hincapié en el desarrollo y el bienestar del niño y
en las medidas de apoyo al cuidado infantil. -
Declaración Mundial sobre Educación para Todos
Cada persona -niño, joven o adulto- deberá estar
en condiciones de aprovechar las oportunidades
educativas ofrecidas para satisfacer sus
necesidades básicas de aprendizaje. -
Convención internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares
Facilitar la enseñanza de la lengua y la cultura
maternas a los hijos de trabajadores migratorios. -
Recomendación sobre la Convalidación de los Estudios, Títulos y Diplomas de Enseñanza Superior
Derecho a un acceso más amplio a los recursos
educativos en todo el mundo mediante una mayor
movilidad de los estudiantes, investigadores,
docentes y especialistas. -
Declaración de Nueva Delhi
Acabar con las desigualdades de acceso a la edu-
cación básica por motivos de sexo, edad, renta,
familia, diferencias culturales, étnicas y lingüísticas, y de aislamiento geográfico. -
Declaración y Plan de Acción Integrado sobre la Educación para la Paz, los Derechos Humanos y la Democracia
Respeto de los derechos educativos de las personas
que pertenecen a minorías étnicas, religiosas y
lingüísticas, así como a pueblos indígenas, lo cual
también debe tener consecuencias para los planes
y programas de estudios y los métodos y en la
manera en que se organiza la educación. -
Recomendación relativa a la condición del personal docente de la enseñanza superior
Trato equitativo a las mujeres y a las minorías
y acabar con el acoso sexual y los vejámenes
raciales. -
Declaración de Hamburgo sobre la Educación de Adultos
El Estado como vehículo esencial para
garantizar el derecho a la educación para todos,
especialmente para los grupos más vulnerables de
la sociedad, como es el caso de las minorías y los
pueblos indígenas. -
Convenio sobre la prohibición de las peores formas de trabajo infantil y la acción inmediata para su eliminación
Acceso a la enseñanza básica gratuita y a la
formación profesional para todos los niños que
hayan sido librados de las peores formas de
trabajo infantil. -
Declaración de Recife de los Países del Grupo E-9
Introducir cambios en la legislación a fi n de
extender la educación básica e incluir la educación
para todos en las declaraciones de principios.
Asegurar el acceso y la equidad para la población
que vive en zonas remotas. -
Declaración de Beijing de los Países del Grupo E-9
Fortalecer los programas orientados a la acción
para atender las necesidades de aprendizaje de
los grupos desfavorecidos, como es el caso de los
niños con necesidades especiales, los migrantes,
las minorías y los pobres urbanos y rurales. -
Recomendación revisada relativa a la enseñanza técnica y profesional
Los programas de formación técnica y profesional
deberían concebirse como sistemas holísticos e
integradores para atender las necesidades de todos
los educandos y, especialmente, de las niñas y las
mujeres. -
Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural
Fomentar la diversidad lingüística respetando
la lengua materna- en todos los niveles de
enseñanza. Incorporar al proceso educativo,
tanto como sea necesario, métodos pedagógicos
tradicionales, con el fi n de preservar y optimizar
métodos culturalmente adecuados para la
comunicación y la transmisión del saber. -
Convención sobre la protección y la promoción de la diversidad de las expresiones culturales
La dignidad por igual y el respeto de todas las
culturas, incluidas las culturas de las personas que
pertenecen a minorías lingüísticas. -
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
No exclusión de la enseñanza primaria gratuita
y obligatoria, ni de la enseñanza secundaria, por
causa de la discapacidad.
Garantía de un sistema de educación integrador
en todos los niveles y en el aprendizaje a lo largo
de toda la vida. -
Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas
Reconoce el derecho de las familias y
comunidades indígenas a seguir compartiendo
la responsabilidad por la crianza, la formación,
la educación y el bienestar de sus hijos, en
consonancia con los derechos del niño; los
pueblos indígenas tienen derecho a establecer
y controlar sus sistemas e instituciones docentes
que impartan educación en sus propios idiomas,
en consonancia con sus métodos culturales de
enseñanza y aprendizaje.
