Desarrollo histórico y orientaciones actuales

  • Period: 420 BCE to 347 BCE

    PLATÓN

    Sostenía que la actividad racional se situaba en el cerebro, dentro de su concepción del alma tripartita
  • Period: 129 to 199

    GALENO

    Situó la actividad mental en el líquido cefalorraquídeo (LCR), contenido en los ventrículos cerebrales.
  • Period: 1511 to 1564

    Andrés Vesalio

    Se opuso a las hipótesis ventriculares mantenidas hasta ese
    momento, afirmando que la actividad mental se localizaba en el tejido nervioso del cerebro y no en el líquido cefalorraquídeo
  • Period: to

    DESCARTES

    Adoptó una postura dualista según la cual, a pesar de que el cuerpo y la mente eran dos realidades diferentes, sin embargo, podrían interactuar entre sí.
  • Period: to

    Franz Josef Gall Y Johan Casper Spurzheim

    Desarrollaron más activamente las teorías localizacionistas de la actividad mental. Según sus hipótesis, denominadas también teorías
    frenológicas, cada una de las actividades mentales se situaban en áreas concretas del encéfalo, estimándose que eran 27 las facultades mentales que se localizaban en la corteza cerebral
  • Period: to

    Pierre Flourens

    Introdujo el concepto de actividad mental unificada, formulando la Teoría del Campo Agregado
  • Period: to

    Jean Baptiste Bouillaud

    Retomó las observaciones de Gall afirmando que el habla se localizaba en el lóbulo frontal.
  • Period: to

    Friedrich Goltz

    Realizó lesiones experimentales en perros, comprobando
    que la extirpación de amplias áreas del cerebelo, ganglios basales y neocórtex producían una pérdida de motivación y de capacidad cognitiva que era proporcional a la extensión de la lesión, pero no se confirmaba la desaparición de una determinada función, ya que
    con el paso del tiempo se producía su recuperación.
  • Period: to

    Dax yErnest Auburtin

    Propuso que los trastornos del habla estaban causados por
    lesiones del hemisferio cerebral izquierdo, idea en la que abundó Ernest Auburtin en 1861, demostrando que la presión de los lóbulos frontales al descubierto, sin el cráneo, producía un paro afásico transitorio.
  • Period: to

    Ivan Pavlov

    Introdujo el concepto de analizador, entendido como una unidad funcional constituida por el receptor periférico, las vías de conducción y las células corticales donde éstas se proyectan.
  • Period: to

    Broca

    Describió ocho casos de afasia causados por lesión frontal izquierda. Confirmó las relaciones entre el lenguaje expresivo y el lóbulo frontal izquierdo, de tal modo que en su honor, la zona del lóbulo frontal que gestiona el lenguaje expresivo recibe desde entonces la denominación de Área de Broca, denominándose
    Afasia de Broca a la modalidad de patología del lenguaje causada por lesión en dicha Área.
  • Period: to

    Kurt Goldstein

    Realizó importantes aportaciones a la Neuropsicología clínica, estudiando las consecuencias de las heridas de guerra en el sistema nervioso, por lo que puede ser considerado como uno de los pioneros de la rehabilitación neuropsicológica del daño cerebral
  • Period: to

    Kart Lashley

    Sus aportaciones, dentro de un enfoque holístico del cerebro se pueden compendiar en la formulación de dos leyes: la de Acción en Masa y el Principio de la Equipotencialidad. Según la Ley de la Acción en Masa las consecuencias que tiene una lesión sobre el comportamiento guardan más relación con la cantidad de tejido nervioso dañado que con su localización.
  • Period: to

    Donald Hebb

    Discípulo de Lashley, debe ser considerado junto con éste,
    como uno de los máximos representantes de la Neuropsicología contemporánea, contribuyendo activamente a su consolidación como disciplina autónoma
  • Period: to

    Alexander Romanovich Luria

    Entre sus numerosas aportaciones hay que destacar en primer lugar su concepción antilocalizacionista del funcionamiento del cerebro,
    redefiniendo el concepto de función cerebral. Para Luria, hay que entender la función no como la actividad de un Área local del cerebro, sino como un sistema funcional, de tal modo que una zona del cerebro puede estar implicada en el desarrollo de diferentes funciones.
  • Period: to

    Neuropsychologia

    apareció Neuropsychologia, la primera publicación científica dedicada específicamente a esta ciencia. En su primer número se definía la Neuropsicología como “Un Área determinada de la Neurología, de interés común para neurólogos, psiquiatras, psicólogos y neurofisiólogos”
  • Period: to

    NEUROPSICOLOGÍA DE ORIENTACION NEUROLÓGICA

    • Se inspira en la Neurología.
    • Pone mayor énfasis en el funcionamiento del cerebro y en la
    localización de la lesión.
    • Considera secundario el papel de la conducta.
    • Limita la función del neuropsicólogo a la evaluación de lesiones
    cerebrales mediante alguna prueba concreta.
  • Period: to

    NEUROPSICOLOGÍA DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA

    • Se inspira en la Psicología Cognitiva.
    • Pone mayor énfasis en el estudio de la estructura de los procesos
    cognitivos.
    • Considera secundario el papel del sistema nervioso.
  • Period: to

    NEUROPSICOLOGÍA DINÁMICA

    • Se inspira en la teoría de Luria.
    • Pone mayor énfasis en la interacción dinámica entre el cerebro
    y la conducta, entrelazando los procesos psicológicos con los
    sistemas cerebrales, y preocupándose por los efectos de las lesiones cerebrales y la naturaleza de los procesos cognitivos que subyacen en el rendimiento en las pruebas.
  • Period: to

    Neuropsicología Cognitiva

    se inspira en el modelo de Modularidad de la Mente propuesto por Fodor (1983), posteriormente reforzado por las aportaciones de Moscovitch y Winocur durante la década de los noventa.