DESARROLLO HISTORICO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

LOS SOFISTAS

500 BCE

Siglo V antes de Cristo.
Representantes: Los sofistas.
Características Generales:
Cuestionaron la posibilidad del conocimiento fiable y objetivo.
Gorgias: Nada existe.
Protágoras: Cada quien posee su verdad.

PLATÓN

400 BCE

Siglo IV antes de Cristo.
Representante:Platón.
Características Generales:
El conocimiento exacto y cierto está en las ideas.
Epistemología: El conocimiento está basado esencialmente en creencias verdaderas justificadas; una creencia influyente que llevó al desarrollo más adelante de la epistemología.

ARISTÓTELES

400 BCE

Siglo IV Antes de Cristo
Representante: Aristóteles.
Características Generales:
Coincide con Platón en cuanto a que el conocimiento abstracto es superior a cualquier otro. La diferencia es el método para alcanzarlo.
Epistemología: Todo conocimiento deriva de la experiencia, abstrayendo y deduciendo los nuevos hechos a través de la lógica. El conocimiento real es idéntico a su objeto.

SANTO TOMAS DE AQUINO

1250

PERIODO: EDAD MEDIA
Representante: Santo Tomás de Aquino.
Características Generales:
Toma influencias de la teoría del conocimiento de Aristóteles, que comienza con la experiencia sensible y se termina con la abstracción donde se llega al conocimiento de lo universal.
Epistemología: El pensamiento de Aquino partía de la superioridad de las verdades de la fe.

FRANCIS BACON Y JOHN LOCKE

1620

Año: 1620
Representante: Francis Bacon y John Locke.
Características Generales:
Empiristas: La fuente principal del conocimiento es la percepción de los sentidos.
Epistemología: Inductivismo

DESCARTES, ESPINOZA, LEIBNIZ.

1800

Período: Siglo XVII al siglo XIX
Representantes :Descartes, Espinoza, Leibniz.
Características Generales:
Racionalistas: Utilidad de la razón frente a la percepción de los sentidos como vías para el conocimiento.
Epistemología: Razonamiento deductivo.

CIRCULO DE VIENA

1920

Período : Siglo XX
AÑO : 1920
Representantes : Circulo de Viena
Características Generales: Empirismo lógico. Carácter teórico deductivo del conocimiento, declara inválido el conocimiento construido mediante generalizaciones de casos particulares.
Visión acumulativa y reduccionista de la ciencia.
La verificación empírica constituye el criterio de demarcación entre ciencia y no ciencia.
Unificación de la ciencia: Todo conocimiento científico estará identificado mediante un mismo y único patrón.

ESCUELA DE FRANKFURT, FUNDADA POR GEORG LUKACS

1924

AÑO: 1924
Escuela de Frankfurt, fundada por Georg Lukacs.
Características Generales:
Teoría crítica de la sociedad contemporánea.
Escuela de pensamiento de investigación social surgida en Alemania en el Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Frankfurt. Inspirada en Marx, Freud y Weber, quienes desarrollaron una teoría crítica de la sociedad contemporánea.
Epistemología: Es una epistemología sociocrítica. Es un enfoque epistemológico de tipo dialéctico.

KARL POPPER

1934

AÑO: 1934
Representante: Karl Popper.
Características Generales:
Racionalismo crítico: Someter a crítica los productos de la investigación. Acumulación de razonamientos desde la verosimilitud de las teorías.
Criterio de demarcación: lo que diferencia a la ciencia de otros tipos de conocimiento es su posibilidad sistemática de ser rechazada por los datos de la realidad.
Carácter teórico deductivo del conocimiento: Rechaza tanto el idealismo como el realismo ingenuo.

LUDWIG VON BERTALANFFY

1947

AÑO: 1947
Representante: Ludwig von Bertalanffy.
Características Generales:
Teoría General de Sistemas (TGS) es presentada por el biólogo austriaco Ludwig von Bertalanffy, en ella propone: unificar la ciencia y tratar algunos problemas imposibles de ser asumidos por la ciencia tradicional quien los considera metafísicos.
Ve la realidad objetiva (natural y social) y la abstracción (pensamiento y símbolo) como una totalidad constituida por elementos interactuantes o ``sistemas´´.

THOMAS KHUN

1970

AÑO: 1970
Representante: Thomas Khun.
Características Generales:
Socio historicismo humanista. El conocimiento científico carece de un estatuto objetivo, universal e independiente, sino que varía en dependencia de los estándares socioculturales de cada época histórica. Las tesis científicas no se superan unas a otras mediante procesos de verificación ni de falsación, sino que cambian en virtud de las crisis y pérdidas de fe en un determinado paradigma científico.

FEYERABEND

1975

AÑO: 1975
Representante: Feyerabend.
Características Generales:
"Contra el método". Presenta un alto grado de anarquismo y juicio crítico. Es creador del anarquismo epistemológico. Es uno de los autores de la inconmensurabilidad de las teorías (imposibilidad de comparar dos teorías cuando no hay un lenguaje teórico común).
Consiste en señalar que no existen reglas metodológicas útiles o libres de de excepciones que rijan el progreso de la ciencia o el desarrollo del conocimiento.