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primes mes
Al finalizar este periodo el embrión es 100 veces mayor que el óvulo fecundado. Sus intestinos están en formación. Pequeños apéndices anuncian ya brazos y piernas. El corazón, un tubo en forma de U, empieza a latir. El embrión mide 5 mm. -
segundo mes
Hay un mayor desarrollo de la cabeza y de la cadera. El embrión pierde su pequeña cola que pasa a formar el cóccix y con ella ese aspecto de pequeño reptil adormecido. Mide 3 cm. y adquiere todas las características de un futuro ser humano -
tercer mes
En este mes el embrión toma el nombre de feto y ya mide 9 cm. En una de sus primeras transformaciones pierde la apariencia asexuada y presenta nítidamente su condición masculina o femenina. Todos los órganos se encuentran formados y de ahí en adelante sólo deberán perfeccionarse. La placenta funciona perfectamente- mente, uniendo al feto a la madre. Disminuyen los riesgos de aborto y el feto aumenta su resistencia contra agentes agresores -
cuarto mes
La bolsa de líquido amniótico mantiene al feto protegido de los golpes y le permite moverse con libertad, girar la cabeza y estirarse. Ya se han formado las cejas y la nariz, y el pelo de la cabeza se hace más grueso. -
4 a 12 meses
A partir de los 4 meses se puede iniciar la alimentación complementaria: introducción progresiva de alimentos adicionales y sustitutivos de la leche.
Cada nuevo alimento se introducirá por separado y en cantidades pequeñas, sin forzar excesivamente. Entre dos alimentos nuevos se dejarán transcurrir una o dos semanas. Se variará la forma de tomar los alimentos, alternando el biberón con la cuchara, que se introduce con alimentos dulces y líquidos. -
quinto mes
En el quinto mes de embarazo, el feto pesa ya más que la placenta. Es el momento en el que sus reflejos se ponen en funcionamiento. Por eso, además de dar patadas y agarrar a menudo, empieza a chuparse el dedo. -
sexto mes
La piel del feto está arrugada y es rojiza debido a que los capilares se transparentan. Duerme entre 18 y 20 horas, pero cuando está despierto (aún tiene los ojos cerrados) tiene mucha actividad. El oído se perfecciona durante este mes y puede distinguir la voz del padre. -
septimo mes
En el séptimo mes de embarazo, los centros óseos del feto se empiezan a endurecer. La piel ya deja de ser transparente para adoptar un tono opaco. También deja de estar arrugada por los efectos de la capa de grasa que se forma debajo de la epidermis. -
octavo mes
En el octavo mes de embarazo, el lanugo desaparece de la cara del feto. Su piel se vuelve rosácea y suave y tiene unas extremidades regordetas. Por lo general, antes de que termine el mes, el futuro bebé suele colocarse con la cabeza hacia abajo. -
noveno mes
En el noveno mes de embarazo el feto es capaz de distinguir a través de sombras los reflejos de luz que provienen del exterior y nota un resplandor cuando la luz del sol da en el vientre de su madre. -
0 a 4 meses
lo primero que come es leche y lo mejor es que sea de la madre ésta aporta todos los nutrientes que necesita así como el agua suficiente para que no sea necesario introducir ningún otro alimento El bebé come lo que quiere y lo que necesita, lo que ayuda a respetar su ritmo. a esto se le llama lactancia -
Del 1º al 2º mes
se le cae su cabeza de lado es muy debil la llega a lebantar por mucho asta los 45° sobre su superficie.su torso es debil por lo tanto la mayoria prsenta curvatura en la espalda.los miembros a un dominanla hipertonia por lo tanto presento a lo largo dl primer mes y partee del segundo la postura fetal. los bebes tienes los reflejos de grasping que son prension y vision. -
de 3° y 4° mes
es capas de mantener su cabeza erguida mientras lo tienen sentado y la puede lebantar deesde 45°a 90° por lo superior de su superficie. la espalda ya a conseguido la hipertonia que necesita y se mantiene firme pero aun asi necesita que lo sotengan.ya se empieza a ddestenzar gira la espalda a los costados puede elevar la cabeza con el apoyo de los antebrazos , alos cuatro meses ya es capaz de flexionar y extender todos sus miembros. su prension solito agarra las cosas, vision puede seguir un obje -
del 5° al 6°mes
puede dar saltitos sosteniendolo de pie puede lebantar sus brazos y piernas apoyandose del torax sin ningun problema y puede permanecer sentado con las manos aparese presion voluntaria coje un objeto entre la palma de la mano y los tres ultimos dedos.el niño ve bien desde el 4° mes pode voltear y los ambos sentidos para seguir a alguin -
Del 7º al 8º mes:
El niño ya es capaz de mantenerse sentado solo, tambien le gusta mucho jugar con sus manos y sus pies se los lleva a la boca en muchas ocasiones, ya puede agarrar un objeto en cada mano. Además observa detenidamente los objetos que tiene en las manos. -
Del 9º al 10º mes:
al principio de estos meses, el niño empieza a arrastrarse sobre el vientre, pero poco a poco empezará a gatear, primero sobre las manos y las rodillas y después sobre las manos y los pies. ya puede agarrar los objetos en cada mano y soltarlos a las ves y puede intercambiarlo con sus padres -
Del 11º al 12º mes:
el niño de 11 mesespuede dar pequeños paso siempre y cuando lo agarren de las manos, de 12 meses empiesa a caminar solo. el niño puede agarrar las cosas con la puntita de sus dedos, señala incluso sentado puede asta abentar una pelota -
A los 13 meses:
es capaz de agarrar dos objetos con una sola mano y de garabatear el papel por imitación, con ayuda. También, es capaz de subir a gatas una escalera pero bajar aún no. -
1 a 3 años
Es frecuente que en este período los niños coman menos si lo comparamos con la cantidad de alimentos que ingerían anteriormente. Esto es debido a que en esta etapa es más el cambio cualitativo que el cuantitativo. -
A los 14 meses
ya garabatea espontáneamente en una hoja o cualquier cosa que tenga en la mano. ya camina un poquito mejor con muy poca ayuda de sus padres -
Del 15º al 18º mes
el niño ya es capas de caminar solo, subir las escaleras pero que lo agarren de la mano y bajarlas, ya empiesa a comer ya puede arrastar juguetes con llantitas, meter objetos pequeños euna botella y ya puede agarrar la cuchara -
De 2 a 3 años:
a partir de los 2 años el pequeño se mueve con total soltura: anda, corre deprisa, trepa, gira, salta, sube y baja escaleras el solo y chuta el balón con el pie sin caerse.Además puede lavarse solo, abrir y cerrar las puertas, ponerse sus zapatos, pasar las páginas de un libro para niños de una en una, hacer garabatos -
De 3 a 4 años
La capacidad de control de la tonicidad que permite la disociación de movimientos de brazos y piernas.La capacidad de control del equilibrio momentáneo sobre un pie y de equilibrio con los ojos cerrados. La capacidad de desarrollo del esquema corporal que le permite conocer todas las partes de su cuerpo y la simbolización gráfica incompleta de su propia imagen. -
3 a los 6 años
A partir de los 3 años los niños ya tienen una alimentación muy variada. Es necesario que la dieta del niño sea lo más equilibrada posible, que contenga verduras y legumbres, eviten el abuso de dulces y que dé respuesta a las necesidades nutritivas derivadas de la gran actividad física, intelectual y emocional que desarrollan los niños en este período. -
De 4 a 5 años
El control de la distensión tónica voluntaria. La anticipación motriz. La capacidad de control del equilibrio sobre un pie. La capacidad de control y regulación del sistema postural para: trotar hacía delante, correr con cambios de dirección, subir y bajar escaleras alternadamente, saltar con un pie, a la cuerda y saltar cayendo sobre la punta de los pies y andar sobre una línea recta. -
De 5 a 6 años
El control total de la distensión tónica voluntaria.La anticipación motriz, aumenta de grado consiguiendo aprendizajes que requieran motricidad fina. La capacidad de control del equilibrio sobre un pie con brazos doblados sobre el tórax. La capacidad de control y regulación del sistema postural para: subir y bajar escaleras corriendo, saltar alternativamente con un pie y con los dos juntos y correr en cualquier dirección.
