Desarrollo de las Tecnologías en contextos educativos

  • 3500 BCE

    Aparición de la Escritura

    Aparición de la Escritura
    Aparición de la escritura en Mesopotamia
  • 1991 BCE

    Educación a Distancia en México

    Educación a Distancia en México
    En México se estableció la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia para coordinar los diversos sistemas y facilitar su interrelación y el planteamiento conjunto
  • 1903 BCE

    Primera experiencia de educación por correspondencia

    Primera experiencia de educación por correspondencia
    En España, el nacimiento de la primera experiencia de enseñanza por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingenieros.
  • 1440

    Invensión de la Imprenta

    Invensión de la Imprenta
    Por Johannes Guttenberg
  • Una Educación a distancia o por correspondencia

    Una Educación a distancia o por correspondencia
    Más cercana a lo que hoy entendemos como tal, inicia su desarrollo real al compás de la expansión de los sistemas nacionales de correos, cuyos orígenes se suelen ubicar en el nacimiento del penny post, servicio que permitía realizar envíos de cartas o paquetes por el precio de un penique.
  • Gaceta de Boston

    Gaceta de Boston
    Ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia.
  • Escuelas en México

    Escuelas en México
    En México, existían 71 escuelas primarias públicas, 3 particulares, 2 conventos y “el sol”, la escuela de la compañía lancasteriana, que en conjunto atendían a una matrícula de 3,800 alumnos. A partir de ese año, el “Lancasteriano” fue declarado como el método oficial para las escuelas gratuitas municipales de la Ciudad de México.
  • Compañía Lancestariana

    Compañía Lancestariana
    La identificación de algunos elementos de la educación a distancia, ya como un programa pedagógico con organización, estructura y metas de atención a problemas sociales, se presento de forma evidente en México en el modelo implemento por la asociación filantrópica "Compañia Lancestariana" con el fin de promover la edaución primaria entre los sectores marginados de la capital del país
  • Comuncación a distancia

    Comuncación a distancia
    Comenzamos a comunicarnos en la distancia a través del telégrafo y sus códigos Morse
  • Liberalismo en México

    Liberalismo en México
    La educación pública, la educación abierta y la educación a distancia en México, encuentran su refente de creación en el entorno del liberalismo de ls primeras décadas del siglo XIX y en su partircular programa de gobierno de López de Santa Anna. Se elaboraron leyes y decretos para esta finalidad
  • Taquigrafía

    Taquigrafía
    Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como el origen de la educación a distancia.
  • Educación a Distancia en México

    Educación a Distancia en México
    La educación a distancia en México resultó fundamental, la creación de esta Dirección general, pues con esto se decidió ubicar a la compañía Lancasteriana al frente de este organismo, y se ordenó aplicar su método pedagógico en todas las escuelas públicas de educación básica del País.
  • Tarjetas

    Tarjetas
    La Phonographic Correspondenca Society se encargaba de corregir las tarjetas con los ejercicios de taquigrafía de los estudiantes.
  • Clases a distancia

    Clases a distancia
    Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt, impartieron las primeras clases con material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.
  • Constitución Política en México

    Constitución Política en México
    En México se firmó la nueva Constitución Política del País, y en el artículo 3° se consagró el derecho a la educación para todos los mexicanos.
  • Educación a distancia más abierta

    Educación a distancia más abierta
    El sistema de Universidad a distancia fue mucho más abierta, dado que posibilitaba a cualquier persona a superarse una prueba de entrada y abonase las respectivas tasas, la admisión a exámenes para la obtención de títulos.
  • Ley de Educación

    Ley de Educación
    En México, después del primer triunfo sobre los conservadores, Juárez había promulgado una ley de educación, en la cual se reflejaba la convicción de que el gobierno tenía que controlar este medio insustituible de formación de ciudadanos.
  • Educación libre

    Educación libre
    Se instauró nuevamente la República, el nuevo estado mexicano trato de dar impulso sostenido a la educación pública, buscando transmitir la filosofía liberal.
  • Ley Orgánica

    Ley Orgánica
    Aparecía en este año la ley orgánica de instrucción pública que demoestraba en qué medida la educación pública seguía siendo la preocupación escencial de la República restaurada
  • Más escuelas para México

    Más escuelas para México
    En México, la organización de la educación pública y su soporte legislativo favoreció para que en este año existieran cerca de 4,000 escuelas primarias
  • La Madre de la Educación a Distancia

    La Madre de la Educación a Distancia
    La madre de los estudios por correspondencia en América fue Anna E. Ticknor, hija de un profesor de la Universidad de Harvard, que fundó en Boston la Society for the Promotion of Study at Home.
  • Educación en Londres

    Educación en Londres
    La University of South Africa (UNISA) se estableció bajo el nombre de Universidad del Cabo de Buena Esperanza como cuerpo examinador – como la Universidad de Londres.
  • Ley de Instrucción Pública en México

    Ley de Instrucción Pública en México
    Se promulgó la Ley de Instrucción Pública que establecía que la enseñanza primaria obligatoria y gratuita.
  • Escuelas en México

    Escuelas en México
    En México, ya existían 8,103 escuelas primarias, con una población escolar de 34,9000 alumnos, de etas 5,567 eran para niños, 1594 para niñas, 548 mixtas, 124 para adultos, 21 para mujeres adultas y 249 sin clasificados. El 65% eran escuelas sostenidas por los municipios, el 7% por la federación y el 28% por particulares.
  • Se inventa el teléfono

    Se inventa el teléfono
    El escoces A. Graham Bell inventó el teléfono para que nos permitió comunicarnos verbalmente y a distancia
  • Primera Generación. Nace la educación por correspondencia en NY

    Primera Generación. Nace la educación por correspondencia en NY
    Nace la Correspondence University de Ithaca, Estado de New York, formada por 32 profesores representantes de prestigiosas universidades convencionales americanas.
  • Programa de Educación por Correspondencia en NY

    Programa de Educación por Correspondencia en NY
    Fue establecido un programa por correspondencia en el Chautauqua Institute (Nueva York) gracias a los esfuerzos del profesor de hebreo William Rainey Harper. Se impartían programas de formación de maestros durante el verano con sesiones presenciales los domingos, que se continuaban por correo.
  • Escuela Normal para Profesores en México

    Escuela Normal para Profesores en México
    Fué Inaugurada la Escuela Normal para Profesores en México, en la cual se formarían las generaciones de educadores requeridas por el país
  • Primer Congreso Nacional de Instrucción Pública

    Primer Congreso Nacional de Instrucción Pública
    Con la fundación de la Escuela Normal para Profesores de México, el nivel de la instrucción pública se elevó, y se organizó un Primer Congreso Nacional de Instrucción Pública, en el cual participaron los más eminentes educaores de la época, dando como resultado la aprobación de 124 resoluciones respecto de la educación
  • Curso Universitario para educadores de Educación a distancia

    Curso Universitario para educadores de Educación a distancia
    El consejo de Administración de la Universidad de Wisconsin, acordó establecer un curso universitario por correspondencia mediante el que los profesores del Colegio de Agricultura.
  • Ley Reglamentaria de la Instrucción Obligatoria en el Distrito Federal y Territorios Federales en México

    Ley Reglamentaria de la Instrucción Obligatoria en el Distrito Federal y Territorios Federales en México
    Las resoluciones de los congresos que hubieron, dieron como resultado la aprobación de la Ley Reglamentaria de la Instrucción Obligatoria en el Distrito Federal y Territorios Federales, con la cual el Estado expresó la facultad de intervenir en la educación pública, y estableció las condiciones legislativas para enfrentar el grave problema de analfabetismo
  • Se inventa la radio

    Se inventa la radio
    El joven italiano G. Marconi, inventa la radio
  • Censo en México

    Censo en México
    Según Francisco Larroyo, en el censo de este año, habían en el país 12,631,558 habitantes, de los cuales 10,445,620 no sabía leer y 328,007 mal leían. El Ministerio de Educación creó en el Distrito Federal una red de 16 escuelas primarias para Adultos, recomendando a los gobiernos de los estadios que fundaran más escuelas de este tipo en sus territorios
  • Curso por correspondencia

    Curso por correspondencia
    La casa Hermods ofrece un primer curso por correspondencia de “teneduría de libros” a través del Hermods Korrespondensinsitiut que llegó a contar con 150,000 estudiantes matriculados.
  • Sala Cinematográfica Didáctica en México

    Sala Cinematográfica Didáctica en México
    Los recursos tecnológicos se incorporaban a los programas educativos de nivel superior, y en este año, en la Escuela Nacional Preparatoria, se instaló una sala cinematográfica con fines didácticos
  • Comunicación trasatlántica

    Comunicación trasatlántica
    Se realiza la primera comunicación trasatlántica por radio
  • La educación por correspondencia para niños

    La educación por correspondencia para niños
    En Baltimore, se inicia una experiencia de enseñanza elemental a domicilio con la intermediación de padres y gobernantes, destinada a niños, desde la escuela privada Calvert School y la creación de su departamento de formación en el Hogar.
  • Estudios desde casa

    Estudios desde casa
    La Calver School of Baltimore inscribió a cuatro alumnos en sus cursos de estudio en casa, siendo la primera escuela primaria norteamericana en ofrecer cursos por correspondencia.
  • Más escuelas a distancia

    Más escuelas a distancia
    La Universidad de Saskatchewan ofrecía a sus alumnos la posibilidad de formarse sin necesidad de acudir a las aulas de clase a través de la Better Farming, los Homemaker short courses y el Canadian Youth Vocational Training Workshops.
  • El teletipo

    El teletipo
    El teletipo permitía el envío de mensajes escritos a distancia utilizando determinados códigos
  • Inspecetor dando clases por correspondencia

    Inspecetor dando clases por correspondencia
    W.A. Grundy, Inspector Mayor de Sanidad de Nueva Gales del Sur (Australia), ante las dificultades que tenía para formar a los inspectores de sanidad con destino en zonas rurales, impartió clases por correspondencia a nueve de ellos con cierto éxito. Es un buen ejemplo del origen de la enseñanza profesional por correspondencia.
  • Buenos resultados de la educación a distancia

    Buenos resultados de la educación a distancia
    En Victoria, se inicia una experiencia que ha marcado uno de los objetivos básicos de una buena parte de la educación a distancia de nuestros días impartía desde diferentes Universidades, el de la formación de docentes. La experiencia consistía en que aquellos profesores de nivel primaria que desempeñaban su enseñanza en zonas rurales alejadas de los centros superiores de formación, recibían temas por correo, de nivel secundario.
  • Apoyo a menores

    Apoyo a menores
    El departamento de Educación de Victoria recibió una carta de un colono que vivía 13 Kilómetros de la escuela más cercana y preguntaba que podía hacer por la educación de sus dos hijos. Se le brindó apoyo para que recibieran educación.
  • Educación a distancia en Paris

    Educación a distancia en Paris
    En Noruega, se funda la Norsk Correspondanseskole como primera institución de educación a distancia en el País.
  • Educación a distancia en Wisconsin

    Educación a distancia en Wisconsin
    La National University Continuing Education Association (NUCEA) fue organizada en Madison, Wisconsin, con el fin de coordinar los cursos por correspondencia de sus escuelas miembro.
  • Educación a distancia en África

    Educación a distancia en África
    La Universidad del Cabo de Buena Esperanza, se cera en Universidad en pleno sentido, ya con el nombre actual de Universidad de Sudáfrica con sede en Pretoria.
  • Emisora de Radio

    Emisora de Radio
    La educación no podía permanecer ajena a los avances tecnológicos, asi que en este año en la Universidad de Wisconsin se experimentó con una emisora de radio.
  • El libro "Encuensta sobre educación popular"

    El libro "Encuensta sobre educación popular"
    En México, a partir del libro “Una encuesta sobre educación popular”, se obligó a un replanteamiento del sentido de la escuela mexicana, sobre todo de la escuela rural, que se reoriento hacia el desarrollo de la comunidad y a asumir como propósito el enseñar a “vivir” en el sentido más amplio del término.
  • Fondos económicos para educación en Canadá

    Fondos económicos para educación en Canadá
    En Vancouver, Canadá, se financia fondos públicos la posibilidad de enseñar por correspondencia a niños alejados de las escuelas.
  • Emisora de Radio en América

    Emisora de Radio en América
    Se pone en marcha la primera emisora de Radio en Norteamérica
  • La lucha por la educación en México

    La lucha por la educación en México
    En México se crea la Secretaria de Educación Pública, la cual tuvo como propósitos fundamentales la federalización de la educación, la lucha frontal contra el analfabetismo y la ignorancia, el impulso a la investigación científica y tecnológica, el desarrollo de bellas artes, el intercambio cultural y la difusión de las bibliotecas.
  • Dirección General de Educación en México

    Dirección General de Educación en México
    En México a iniciativa de José Vasconcelos, se creó la Dirección General de Educación Técnica, desde donde se implementaron las siguientes instituciones: Escuela de Ferrocarriles, Escuela de Industrias Textiles, Escuela Nacional de Maestros Constructores, Escuela Tecnológico para Maestros, Escuela Técnica de Taquimecanógrafos y Escuela hogar para señoritas.
  • Programas educativos

    Programas educativos
    La Universidad de Wisconsin inició programas educativos al igual que la University of Minnesota.
  • Nace la Televisión

    Nace la Televisión
    Vladimir Zworykin inventa la televisión
  • La enseñanza en el radio

    La enseñanza en el radio
    La BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, aunque inicialmente sus destinatarios eran los escolares, a los que se les ofrecían programas que complementaban lo aprendido en las aulas.
  • Enseñanza por correspondencia en Estados Unidos

    Enseñanza por correspondencia en Estados Unidos
    En Estados Unidos, ofrecían enseñanza por correspondencia en 39 Universidades.
  • Emisiones por televisión

    Emisiones por televisión
    La Televisión efectúa sus primeras emisiones regulares
  • Educación en Japón

    Educación en Japón
    El Japanese National Public Broadcasting Service (NHK) de Japón iniciaba sus programas escolares de radio como complement y enriquecimiento de la escuela ordinaria.
  • La Revista "El maestro rural"

    La Revista "El maestro rural"
    En México, a través de la revista “El Maestro Rural” se incluyeron los primeros cursos por correspondencia que el Estado había implementado por medio de Misiones Culturales.
  • La educación y el teléfono

    La educación y el teléfono
    Con el teléfono, tecnología de utilización básica en cualquier propuesta de enseñanza a distancia que se precie, no permanece al margen de estas nuevas formas de enseñar/aprender, asi que en este año la Universidad de Iowa organizó un sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a los alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad. Asi comenzó a utilizarse el teléfono como instrumento de comunicación profesor- alumno.
  • Educación en Brasil

    Educación en Brasil
    En Brasil, fue fundado el Instituto Radio Monitor y después el Instituto Universal Brasero.
  • Inicios de la Tecnología Educativa

    La formación Militar en Estados Unidos durante su participación en la Segunda Guerra Mundial, nació un enfoque de la enseñanza caracterizado por la busqueda de procesos eficaces de formación y utilización de medios y recursos técnicos y sofisticados. Este enfoque, que posteriormente será conocido como Tecnología Educativa, surgió a partir de la necesidad de tener que formar y convertir un gran número de ciudadanos en soldados para asumir tareas y acciones en la actividad bélica.
  • Evolución de la tecnología educativa como disciplina pedagógica a lo largo del siglo XXI

    Evolución de la tecnología educativa como disciplina pedagógica a lo largo del siglo XXI
    Las raíces de la disciplina. Tiene su origen en la formación militar norteamericana. Con la participación de Estados Unidos en la segunda Guerra Mundial, nace la Tecnología Educativa, con el fin de atender la necesidad de formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales capacitados para asumir tareas y acciones en una actividad bélica.
  • Educación en Quebéc

    Educación en Quebéc
    Se crea en Québec la Oficina de Cursos por correspondencia, posteriormente denominada Dirección de la Formación a Distancia dependiente del Ministerio de Educación. Esta oficina elaboraba guías para el estudio de los manuales que, también producidos por ella, se destinaban a la enseñanza profesional.
  • Universidad en Sudáfrica

    Universidad en Sudáfrica
    La University of South Africa marcó un hito en la historia de la educación a distancia universitaria: Oficialmente se empezaron a impartir estudios de nivel superior desde una Universidad convencional. Hoy es una Universidad de reconocido prestigio internacional que cuenta con unos 140,000 alumnos que siguen estudios a distancia.
  • Radio Sobborne

    Radio Sobborne
    : A través de Radio Sorbonne, se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literías de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París.
  • Instituto Federal del Magisterio en México

    Instituto Federal del Magisterio en México
    En México, el Instituto Federal de Capacitación de Magisterio inicia un programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio.
  • Educación en Colombia

    Educación en Colombia
    En Colombia, nació un modelo genuinamente Latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular. A partir de esa experiencia se establecieron programas similares en otros países de la región.
  • Educación en Noruega

    Educación en Noruega
    El gobierno noruego jugó un destacado papel regulando programas e instituciones de estudios por correspondencia
  • La Unión Soviética

    La Unión Soviética
    La Unión soviética en ese curso, existían en la URSS unos 200,000 alumnos inscritos en los estudios de educación superior por correspondencia, poco menos de la tercera parte de todos los estudiantes universitarios de la Unión Soviética en aquel curso.
  • Los audiovisuales

    Los audiovisuales
    Se manifestaba fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista, en esta época los factores que confluyen en la configuración de la Tecnología Educativa como campo de estudio dentro de la educación son: la difusión e impacto social de los massmedia como son el radio, cine, televisión y prensa. El desarrollo de los parámetros de la psicología conductica, asi como los métodos y procesos de producción industrial.
  • Se apalanca el concepto de educación a Distancia

    Años 50's y 60's. Existe una conciencia sobre la posibilidad de aprender de forma autónoma sin que el estudiante tenga que asistir un lugar de encuentro físico
  • Japón y la educación

    Japón y la educación
    La televisión se utilizó en Japón con programas educativos
  • Educación a distancia en China

    Educación a distancia en China
    El primer intento de organización a escala nacional de la enseñanza a distancia en China.
  • Educación por la televisión

    Educación por la televisión
    Inicia la emisión de programas educativos por televisión el Chicago TV College, cuya influencia se dejó notar pronto en otras Universidades del País que no tardaron en crear unidades de enseñanza a distancia, fundamentalmente basadas en la televisión.
  • Educación en Beijing

    Educación en Beijing
    Se funda el Beijing Broadcasting and Televisión, que se cerró como el resto de la educación postsecundaria durante la Revolución Cultural.
  • EAO

    Aparece uno de los primeros sistemas generalizados de enseñanza asistida por ordenador (EAO) desarrollado por la Universidad de Ilinois. Nació bajo la necesidad de formación de las fuerzas armadas de los Estados Unidos.
  • Universidad abierta en Londres

    Universidad abierta en Londres
    Michael Young propuso una Universidad abierta para preparar a los alumnos externos de la Universidad de Londres
  • Bachillerato por teléfono

    Bachillerato por teléfono
    Se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico, un año después, se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato Radiofónico.
  • Universidad en Delhi

    Universidad en Delhi
    La Universidad de Delhi abrió un Departamento de Estudios por Correspondencia, como ensayo para tender a los estudiantes que de otro modo no podrían recibir una enseñanza universitaria.
  • Enseñanza por radio en Francia

    Enseñanza por radio en Francia
    Se inicia en Francia una enseñanza universitaria por radio en cinco facultades de Letras (París, Bordeaux, Lille, Nancy y Strasburg) y en la Facultad de Derecho de Paris, para los estudiantes de primer curso.
  • Educación en Belgica

    Educación en Belgica
    Se crea en Bélgica el Consejo Europeo de Educación por Correspondencia (CEC)
  • Radio ECCA

    Radio ECCA
    Se constituye Radio ECCA (Emisora Cultural Canaria).
  • Definiciones de Tecnología Educativa

    "Este concepto es un método no mecanizado y se refiere a la aplicación de principios de aprendizaje. Su origen estriba en la aplicación de la ciencia de la conducta a los problemas de aprendizaje y motivación" (Lumsdaine, 1964)
    "La Tecnología Educativa puede ser entendida como el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes de conocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales" (Gagné, 1968)
  • La educación por radio en España

    La educación por radio en España
    La Emisora Cultural Canaria de España emite su primera clase radiofónica
  • INEMAD

    INEMAD
    El Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión se transforma en Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD)
  • NADE

    NADE
    La Norwegian Association for Distance Education – Norway (NADE) fue creada como una asociación de escuelas por correspondencia acreditadas.
  • CEBA

    CEBA
    Se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA) en México
  • Educación superior a distancia

    Educación superior a distancia
    Se crea la Open University británica, institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se entiende como educación superior a distancia.
  • Nace el Internet

    Se construyó una red de computadoras ARPANET que solamente constaba de 4 equipos conectados
  • Segunda Generación

    La enseñanza multimedia a distancia, o terminología de Garrison, se podría situar a finales de los años 60's (Creación de la Open University Britanica) viviendo en nuesetros días su probable final. Radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc).
  • El enfoque técnico- racional

    El enfoque técnico- racional
    El enfoque técnico- racional para el diseño y evaluación de la enseñanza. La tecnología Educativa alcanza su mayor esplendor, se crean y consolidan asociaciones y academias profesionales. La tecnología Educativa en esta época, dentro del desarrollo de una psicología conductista además de los procesos tecnológicos industriales en lo que cobró relevancia el análisis y descripción de las tareas como eje del diseño tecnológico de la enseñanza
  • Década de los 70's: La tecnología Educativa cómo enfoque técnico - racional para el Diseño y Evaluación de la Enseñanza

    Los años setenta representan la época en la que la Tecnología Educativa alcanza su máximo esplendro. Se crean y se consolidan asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional como la Association for Educational and Communication and Technology, Association of Media & Technology in Education, American Educational Research Association, American Society for Training and Development.
  • Telesecundaria en México

    Telesecundaria en México
    Aparece en México la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros. Otra institución pionera en la aplicación de los sistemas a distancia es el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE), el cual inicio la aplicación de un modelo de Preparatoria Abierta
  • Programa de educación alternativa

    Programa de educación alternativa
    La State University of New York estableció un Nuevo college, el Empare State College que nació con el objetivo de ofrecer unos programas de educación alternativa Independent Study Courses dirigido a estudiantes que por diversas circunstancias requerían que sus aprendizajes ocurriesen fuera de las aulas de la Universidad
  • SUA

    SUA
    En México, se iniciaron experiencias de Educación a Distancia a través del denominado Sistema de Universidad Abierta (SUA) de la Universidad Autónoma de México que hoy ofrece algunos estudios con validez académica similar a la que la misma Universidad ofrece a través del sistema presencial
  • UNED

    UNED
    Se creó la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España. Posterior a estas dos importantes Universidades unimodales, nacieron en Europa otras instituciones y asociaciones
  • Educación en Colombia

    Educación en Colombia
    En Colombia, se inició otra experiencia de formación a distancia, a través de la televisión, en la Pontificia Universidad Javeriana emitida por TV el programa de Educadores de hombres nuevos
  • CENAPEC

    CENAPEC
    En la República Dominicana los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC) se fundan en 1972 con la finalidad de ofrecer programas educativos a bajo costo a denominados adultos, marginados, socioeconómicamente, mediante el sistema de educación a distancia
  • Instituto Radiofónico

    Instituto Radiofónico
    En Ecuador el Instituto Radiofónico Fe y Alegría inició sus programas de enseñanza a distancia, dirigidos a adultos con escasa educación. Comienza a funcionar el Sistema de Educación Radiofónico Bicultural Shuar, con el objetivo de formar en educación básica a los adultos que hablaban la Lengua Shuar
  • En los 70's La comunidad académica vinculada con la Tecnología Educativa, alcanza un cierto consenso conceptual y de contenido en toro a dicha disciplina

    Conjunto de procedimientos que basados en el conocimiento científico permitán diseñar y desarrollar programs educativos de modo sistemático y racional. La Tecnología Educativa que a pesar de sus lógicas variantes, conceptuales, coincídan en ofrecer un cuerpo de conocimientos suficientemente coherentes y sólidos sobre cómo organizar las variables que inciden en el aprendizaje con el fin de planificar ambientes y procesos instructivos dirigidos al logro de objetivos educativos
  • SAE

    SAE
    En México, el Instituto Politécnico Nacional inició su Sistema Abierto de Enseñanza (SAE) en varias escuelas
  • Proyecto educativo mexicano

    Proyecto educativo mexicano
    El proyecto educativo mexicano quedó establecido
  • Educación en Colombia

    Educación en Colombia
    En Colombia, una de las instituciones pioneras de esta área geográfica en la oferta de estudios a distancia fue la Universidad Abierta de la Sabana, con sede central en Bogotá, que impartió los primeros cursos a través de la modalidad radiofónicas.
  • Colegio de Bachilleres en México

    Colegio de Bachilleres en México
    En México, el Colegio de Bachilleres inicia su Sistema de Enseñanza Abierto.
  • Educación en la Habana

    Educación en la Habana
    En Cuba, el país valoró las necesidades de los trabajadores respecto a ampliación de las capacidades de matrícula en la educación superior convencional. Para satisfacer esta demanda, el Ministerio de Educación decidió crear la Facultad de Enseñanza Dirigida dentro de la Universidad de La Habana.
  • Una definición clásica más de Tecnología Educativa

    "La tecnología Educativa es una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza - aprendizaje, en términos de objetivos espécificos, basada en las investigaciones sobre el mecanismo de aprendizaje y la comunicación, que, aplicando una coordinación de recursos humanos, metodológicos, instrumentales y ambientales, conduzca a una educación eficaz" (INCIE, 1976)
    https://manarea.webs.ull.es/materiales/investec/1tecno.html
  • Educación en China

    Educación en China
    En China, nace la Central Broadcasting and Televisión University (China TV Univerersity System), con más de 500,000 alumnos en la actualidad
  • Enfoque Tecno - Racional

    Es el comienzo de la tecnología Educativa. Se crean las primeras revistas especializadas y acadpemicas de formación. Desarrollo de la tecnología conductista. https://es.slideshare.net/felipesuarezlecocq/trabajo-de-la-asignatura-tecnologia-educativa
  • National University Consortium

    National University Consortium
    Se crea el National Univesity Consortium que produce y emite programas educativos por televisión vía satélite a un buen grupo de instituciones adscritas, aunque no a sus alumnos. Este consorcio en la actualidad, al formar parte de él, algunas instituciones canadienses, ha pasado a denominarse International University Consortium for Telecommunication in Learning.
  • La telemática

    La telemática
    Estaría conformada por la educación telemática. La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa. Esta tercera generación se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia. La integración a que aludíamos permite pasar de la concepción clásica de la educación a distancia
  • Se definen las 3 etapas de la Tecnología Educativa hasta los 80's

    La Tecnología Educativa hasta los años ochenta, fue:
    La primera donde esta fue concebida como "Ayuda al aprendizaje" en la que se pretendia la introduccion en la enseñanza de nuevos instrumentos y máquinas.
    Una segunda en la que se plantea como " ayudas al aprendizaje" en la que buscaba la optimización de los aprendizajes que ocurren en el aula a través de metodologías bien diseñadas.
    Y la tercera era como "un enfoque sistemático de la Educación"
  • Primeros ordenadores personales

    Aparecen los primeros ordenadores personales, lo cual promueve el aprendizaje autónomo e individualizado.
  • Tercera generación

    Estaría conformada por la educación telemática. La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informatica define esta etapa. Esta tercera generación se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia. Señala el paso de la concepción clásica de la educación a distancia a una educación centrada en el estudiante.
  • Gropper señala el nacimiento de esta perspectiva de la Tecnología Educativa derivada de los proceos tecnológicos industriales

    El desarrollo de la psicología conductista redundó en la aparición de la enseñanza programada como máxima expresión del diseño tecnológico aplicado a la acción formativa, después se desarrollaron modelos más sistemaáticos para el proceso de producción, diseño y uso de medios. La inclusión en este proceso de feed-back, los análisis de las tareas, la identificación y formulación de distintos tipos de objetivos, la planificación de estrategias adaptadas a los diferentes aprendizajes
  • Educación en Turquia

    Educación en Turquia
    En Turquia, nace la Anadolu University, con cerca de 600,000 alumnos matriculados en el umbral del siglo XXI
  • Educación en Colombia

    Educación en Colombia
    En Colombia, la Universidad de San Buenaventura – Seccional de Cali recogía las iniciales consideraciones del gobierno en cuanto a la solución de problemas de capacitación mediante enseñanzas no convencionales y empezó impartiendo a distancia la Licenciatura en Educación Primaria.
  • Wedemeyer

    Wedemeyer
    Wedemeyer menciona que con la aparición de la escritura se propiciaba el que otros entendieran un mensaje que una persona distante en el espacio y/o tiempo, había escrito. La secuencia sería la siguiente
    • Aparición de la escritura (3500 a.c.)
    • Invención de la imprenta (1440)
    • Aparición de la educación por correspondencia (1680)
    • Uso de los medios de comunicación en beneficio de la educación
    • Expansión de las teorías de enseñanza programada
  • 80's y 90's: La crisis de la perspectiva tecnócrata de la Tecnología Educativa

    En la década de los 80, comienza a surgir y generalizarse numersoso cuestionamientos, reflexiones, críticas en torno a lo que había sido la evolución de la Tecnología Educativa y de la validez de la misma para los Sistemas Educativos. La Tecnología Eductiva, tal cómo ha sido conceptualizada en años anteriores, había entrado en crísis su concepción técnico-racionalista sobre la enseñanza, a modo de ingeniería educativa y la falta de suficiente fundamentación teórica y conceptual.
  • Educación en Colombia más amplio

    Educación en Colombia más amplio
    El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, asi como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES), con funciones de promoción, asesoría, capacitación, supervisión y evaluación de los programas a distancia.
  • CALC

    Se funda el centro de aprendizaje Asistido por Computadora (CALC) y la Red de Entornos de Aprendizaje Intencional Asistido por Ordenador (CSILE)
  • Tecnología Educativa: UNESCO

    Origen y Evolución de la Tecnología Educativa.
    "Tecnología Educativa: en un nuevo y más amplio sentido, como el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación" (UNESCO 1984) http://sotocmaria714.blogspot.com.co/2012/04/origen-y-evolucion-de-la-tecnologia.html
  • Association of European Correspondence School

    Association of European Correspondence School
    De la fusión de Consejo Europeo de Educación por Correspondencia (CEC) y el Consejo Europeo de Estudios a Domicilio (EHSC), nace la potente Association of European Correspondence School, como una asociación internacional para la promoción del conocimiento de la educación a distancia y su defensa, la investigación en ese ámbito, etc
  • Un Consorcio para la Educación a Distancia

    Un Consorcio para la Educación a Distancia
    La Norwegian Association for Distance Education – Norway, crea un consorcio para la educación superior a distancia.
  • HTML

    Tim Berners-Lee y un grupo de Física Nuclear de Ginebra crearon el lenguaje HTML (Hyper Text Markup Language)
  • Crisis tecnócrata

    Crisis tecnócrata
    Se manifiesta una crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales. A finales de los ochentas surgen cuestionamientos y críticas sobre el contexto de surgimiento y el uso de la Tecnología Educativa, considerando que el profesorado y los centros educativos son solo consumidores, pues la falta de identidad en la disciplina, hace a la Tecnología Educativa de carácter estandarizado y unidireccional
  • Aprendizaje a traves de redes corporativas

    Las grandes empresas comienzan a incorporar aprendizaje en línea a través de sus redes corporativas (Intranet). Aquí ya se introduce el término e-learning entendido como el aprendizaje mediado por la tecnología. Las campañas empiezan a utilizar plataformas para optimizar sus contenidos.
  • www.

    Tim Berners-Lee y un grupo de físicos del Instituto de Física Nucelar de Ginebra crean World Wide Web (www)
  • CD-ROM

    En los años 1990 a 1994, empiezan a producirse en formato CD-ROM interactivo. El estudiante encuentra una interacción mayor con el ordenador en pro del aprendizaje, son muy comunes los juegos educativos. Aún asi, el estudiante solo interactuaba con el ordenador, la modalidad de aprendizaje era offline.
  • Aprendizaje On Line

    Entre los años 1995 a 1999, gracias a la expansión de Internet, especialmente en empresas, se abre la puerta hacia el aprendizaje online.
  • BSCW 1.0

    Aparece BSCW 1.0 (Basic Suport for Collaborative Working). Primer entorno web para la formación y el aprendizaje
  • ANUIES

    ANUIES
    La consecusión de acuerdos nacionales, entre las diversas instituciones educativas, para regular el desarrollo de la educación a distancia, lo expresó ANUIES como una preocupación a partir d eeste año, y encontraba sus antecedentes en las propuetas de la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia
  • CUPIA

    CUPIA
    En el marco de la XII Reunión del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines _(CUPIA), celebrada en la Universidad Autónoma de Hidalgo, se estableció convocar a una reunión donde se tratará específicamente la problemática de esta metodología educativa
  • Plan Maestro de Educación Superior Abierta y a Distancia

    Plan Maestro de Educación Superior Abierta y a Distancia
    En la Universidad Autónoma de Tamaulipas, se realizó la Primera Reunión sobre Educación a Distancia de Universidades Públicas e Instituciones Afines, en donde se presentó el documento Propuesta para la Elaboración del Plan Maestro de Educación Superior Abierta y a Disatncia, que pretendia estimular la discusión a nivel nacional sobre esta temática, y buscar altenativas viables que permitieran fortalecer la educación superior, incorporando nuevas formas de proporcionar servicios educativos.
  • La tecnología educativa

    La tecnología educativa
    Eclecticismos teóricos e influencia de las tesis postomedernas. La tecnología Educativa vive un periodo de reformulación provocado por el avance de las tecnologías
  • Escuela Secundaria a Distancia

    Escuela Secundaria a Distancia
    Para el ciclo escolar 2000-2001, el Programa Secundaria a Distancia para Adultos ofreció sus primeras asignaturas, y se considero que además de atender a la población mexicana en el país, lo hiciera en cuatro ciudades de los Estados Unidos (Chicago, Salem, Saint Louis y Bangore)
  • La tecnología Educativa después de la decada de los 90's

    La tecnología Educativa después de sufrir a lo largo de la década de los 80's y 90's perdida de horizontes y de peso en los ámbitos académicos de la pedagogía, rechazó de su visión eficientista de la enseñanza, poco impacto y utilzidad de su conocimiento en la educación, en estos ultimos años, tanto en el plano nacional com internacional ha vuelto a convertirse en un centro de atención relevante dentro del campo educativo centrando su interés en las aplicaciones educativas de las TIC
  • TELECOM

    TELECOM
    Uno de los esfuerzos más significativos desprendidos de estos planteamientos ha sido el sistema e-México, puesto en marcha en este año, al inaugurarse el primero de 2,000 telecentros comunitarios de informática y comunicaciones TELECOM. Este primer telecentro ofrece al usuario s de internet, correo electrónico chat, búsqueda y transferencia de datos, impresión remota y la posibilidad de tener acceso y consulta a diversas páginas electrónicas, como la escuela virtual
  • LMS

    Se creó Moodle, el LMS (Learning Management System) más usado en la actualidad y en todo el mundo
  • El proceso educativo es un sistema abierto

    El concepto de sitema abierto (Colom, A.J.) se aplica a cualquier realidad física, órganica, cultural o social que posea las características sistemáticas reseñadas. En este sentido, y teniendo en cuenta la pluridimensionalidad estructural de los sitemas abiertos, D. Katz y R. Kahn ha sistematizado las cualidades escenciales de un ssitema abeirto de tipo socio-cultural http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0015tecnologiaeducativa.htm
  • UTE

    UTE
    La dirección General de Televisión Educativa, anteriormente Unidad de Televisión Educativa (UTE), de la SEP, lanzó el servicio de televisión educativa en línea.
  • Nivel Siete

    Nace Nivel Siete, luego de ser un proyecto de la Universidad de los Andes realizado por los ingenierios en Sistemas: Laureano Díaz y Daniel Laverde
  • b-learning

    Entre 2002 y 2003, se empieza a hablar de blended - learning (b-learning) aprendizaje mixto entre la "presencialidad" y la virtualidad
  • Entornos de Aprendizaje

    Entre el 2004 y actualmente, nace la necesidad de generar entornos de aprendizaje cada vez más completos. La evolución desde entonces es constante y cada vez se incluyen más tecnologías de información y comunicación, así se generan contenidos más interactivos. Se apropia el término m-learning, esto supone que los usuarios podrán acceder al aprendizaje desde cualquier lugar y con cualquier dispositivo móvil.
  • CUDI en México

    CUDI en México
    En México, el Presidente de la CUDI, se destacaron los programas de educación a distancia de la Universidad Autónoma de México, la que es una de las más vigorosas y diversificadas en el país
  • PRONAP

    PRONAP
    A traves del programa PRONAP, la SEP registraba un total de 628,091 docentes inscritos en algún curso a nivel nacional de acutalización
  • Educación Superior en México

    Educación Superior en México
    La ogerta de programas de Educación superior que incorporaron Internet explicitamente para programas de educación a distancia, estaba concentrada en 20 organizaciones culturales y educativas: 16 universiaddes e institutos tecnológicos, 1 escuela y 3 centros culturales
  • Nuevas tecnologías al servicio de la Educación: El portal Colombia aprende como elemento central de una política de calidad para la educación basica y media

    La revolucion educativa propone transformar el sistema educativo colombiano en cuanto a magnitud y pertinencia mediante estrategias que amplíen la cobertura con cirterios de equidad, mejoren la calidad del sistema educativo y aumenten la eficiencia y productividad del sector
  • Moodle Parner

    Nivel Siete se hace Moodle Partner para Latinoamérica, siendo así una compañia certificada y autorizada para prestar los servicios de Moodle.
  • Egresados de Educación a distancia

    Egresados de Educación a distancia
    Instituto de Formación Liverpool, egresan 4,000 empleados como profesionistas en administración en ventas en su universidad Virtual.
  • e-México

    e-México
    Sistema Nacional e-México fue puesto en marcha por el gobierno mexicano como una red de conexión satelital y por internet. Se caracteriza por ser la primera red en enlazar por lo menos un punto de conectividad de alta velocidad en los 2,429 municipios que existen en el país.
  • Modalidad SaaS

    Nivel Siete comienza a ofrecer Moodle bajo la modadlidad SaaS (Software como servicio).
  • El CMS

    Nivel Siete empieza a ser parte de la Typo 3 Asociation, el CMS (Content Management System) más potente del mercado para la administración y creación de páginas web
  • MCCC

    Nivel Siete inicia con la capacitación de usuarios para la obtención de la certificación MCCC, certificado internacioinal que acredita a las peronas que la reciben como creadores de cursos de Moodle.
  • Tecnología móvil es la clave

    A partir de este año se dal el booom de los dispositivos móviles inteligentes como tablets y smartphones
  • Moodle Moot Colombia

    Entre 2010 y 2014, Nivel Siete es patrocinador oficial del Moodle Moot Colombia, el evento más importante de e-learning del año, que reúne a los moodlers y protagonistas del e-learning de la región
  • Totara

    Se publica la primera versión de Totara.
    Nivel Siete se hace Totara Gold Parner, el TMS (Talent Management System( basado en Moodle, adaptado a las necesidades del sector corporativo.
    Nivel Siete empieza a ofrecer el servidio de Kickstart, proceso exitoso para la ejecución de proyectos e-learning
  • Amazon Web Services

    Nivel Siete se vuelve Technology Parner de Amazon Web Services, el proveedor de infraestructura en la nube líder en el mundo
  • e-Learner

    Nacimiento de The e-Learner, la revista especializada en las buenas practicas de e-learning que simboliza el recorrido de Nivel Siete por más de once años y su amplia experiencia en la ejecución de proyectos exitosos de e-learning para Latinoamérica.
    Nivel Siete participa en el DevLearn, el evento más importante de Norteamérica que reúne a los profesionales que quieren estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías en la industria del e-learning
    Nivel Siete llega al 1,000,000 usuarios en Amazon