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Revolución Americana de 1776
Se inicia con una crítica a la filosofía escolástica reemplazando la fe por la confianza en la razón; el currículo se hizo revolucionario cuando cambió las tendencias tradicionales de la enseñanza y la filosofía escolástica y se buscó integrar la tradición a los progresos del pensamiento moderno. -
Revolución francesa 1779
Se inicia con una crítica a la filosofía escolástica reemplazando la fe por la confianza en la razón, el currículo se hizo revolucionario cuando cambió las tendencias tradicionales de la enseñanza y la filosofía escolástica y se buscó integrar la tradición a los progresos del pensamiento moderno -
Revolución educativa en Hispanoamérica En la independencia 1810-1819
Es estos años se impulsó la autonomía en contra del centralismo donde empezaron la creación de estatus constitucionales de las provincias curricularizar las ciencias y las artes según las necesidades, se crearon ciertos requisitos que todos debían cumplir, currículos que promovieran la lectura, la escritura, los dibujos geométricos -
La Gran Colombia (1819-1830)
Se inicia la educación técnica con el modelo de escuela de enseñanza
se hace la organización metódica del plan de estudios y se fundan las escuelas primarias y secundarias
se organiza la instrucción pública y se inicia la preparación de maestros. -
La Nueva Granada 1830
Fomenta la instrucción pública, progresan las ciencias y las artes y los establecimientos de utilidad general. -
La Educación En La Constitución De 1843
Se centraliza la administración pública, se distingue la escuela pública de la privada y se crean las escuelas primarias para adultos, las escuelas-talleres, las escuelas para infantes y las escuelas normales de instrucción primaria el currículo se centra en la instrucción oral y religiosa, la enseñanza de catecismo e historia sagrada, urbanidad, lectoescritura, gramática, ortografía, aritmética, cívica, y las lecciones de diseño, agricultura práctica y economía rural. -
Constitución de 1853
Dio lugar a un enfrentamiento entre la Iglesia y el Estado y se estableció la libertad absoluta de enseñanza. -
Confederación Granadina, de 1858 a 1861
Se generó la forma federal de organización política. Duró poco y no causó cambios en la educación ni en el currículo. -
Los Estados Unidos De Colombia 1861
Desarrollo armónico de todas las facultades del alma, de los sentidos y de las fuerzas del cuerpo. Misión de pedagogos alemanes al país para formar a los docentes y se organiza e implanta la educación técnica. -
Los Estados Unidos De Colombia 1886
Se restablece la unidad nacional y se organiza la educación en concordancia con la religión católica. La educación primaria se hace gratuita, aunque no obligatoria, y se establece la obligatoriedad de la enseñanza religiosa en todos los niveles educativos. -
La República (1903-1927)
Reforma estructural de nuestro sistema escolar y universitario, dividiendo la enseñanza oficial en primaria, secundaria, industrial profesional y artística El currículo descansa sobre la base de la enseñanza moral y religiosa, la educación industrial, los estudios clásicos y las prácticas para la instrucción profesional -
Educación En La República En 1916
El Ministerio de Instrucción Pública bachillerato se agregaran las asignaturas de historia universal, historia natural, contabilidad, geografía universal e historia patria, -
La Educación Colombiana, Proyecto de reforma de 1925
Tres expertos organizan la educación colombiana: Carl Glockner, las normales y la primaria; Karl Decker, la secundaria, y Antón Eitel, se crean los programas y métodos según las edades y el desarrollo mental, selección de alumnos para ingreso a las escuelas -
Educación Colombiana 1930 a 1950
Libertad de enseñanza pero bajo inspección y vigilancia Aparece también en este período la educación integral y el currículo se organizó en cinco asignaturas intelectuales y cinco de ejercicios prácticos En este período también surgen las escuelas vocacionales con programas no universitarios dando formación técnica y la enseñanza bilingüe a nivel del bachillerato. -
La Educación Colombiana En La Década De Los 50 1960 – 1970
Institutos de educación media diversificada INEM con el propósito de incorporar a los alumnos a la fuerza laboral al tener conocimiento de algún arte u oficio tres áreas cultura general, cultura vocacional y actividades extraclase. -
La Educación En Colombia En La Década De Los 60 1970 - 1975
Educación básica, se da flexibilidad en los planes y programas de estudio institucionales -
La Educación En Colombia De 1975 a 1990
Amplía la cobertura educativa, no sólo de forma cuantitativa sino también de forma cualitativa detecta la carencia de investigación básica y aplicada y poca respuesta de los currículos al desarrollo sociocultural. Se inicia la renovación curricular con la definición de sus fundamentos se busca transformar a la escuela en un proyecto cultural, -
La Renovación Curricular Colombiana 1991
Se crea el Código Nacional de Educación se publican las leyes 30 de 1992 y 60 de 1993, se genera la Ley 115 de 1994, el Decreto 1860 de 1994, y todas sus resoluciones reglamentarias. Se habla de los proyectos
