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DE LA IDEA A LA PREGUNTA

By yeim

  • ELECCIÓN DEL FENÓMENO A ESTUDIAR: LA PREGUNTA

    ELECCIÓN DEL FENÓMENO A ESTUDIAR: LA PREGUNTA
    Cómo ya se indicó toda investigación inicia con una idea, cuya fuente de inspiración es la realidad misma. Para iniciar el proceso se sugiere inicialmente conformar el equipo y luego realizar una lluvia de ideas

  • EL ARTE DE LA PREGUNTA CORRECTA

    EL ARTE DE LA PREGUNTA CORRECTA
    Las preguntas deben responder a 3 exigencias:
    1. Deben estar exentas de cualquier presuposición: ¿Cómo experimentan los hombres la vida en pareja?
    2. Deben poder responderse por medio de una investigación empírica: ¿Influye el nivel educativo en la creencia de la reencarnación?
    3. No deben referirse a situaciones ficticias: ¿Qué habría pasado si no hubieran matado a Robb en la boda roja?

  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS PREGUNTAS

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS PREGUNTAS
    1. Valorar la complejidad de utilizar un determinado método y técnica de investigación 2.Valorar el acceso a las fuentes de información: Fuentes secundarias: toda la documentación relacionada con el fenómeno de interés Fuentes primarias: recolección de datos de las personas a las que atañe el fenómeno estudiado
    2. Abundancia de fuentes de información 4.Recursos materiales 5.Tiempos
    3. Comités de ética
    4. Interés del equipo

  • BASES FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA

    BASES FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA
    1.El estudio de la documentación relativa al fenómeno y la formulación de la problemática
    a. Palabras claves: español-inglés
    -Artículos
    -Libros
    -Períodicos
    -Gacetas científicas
    Lo anterior para encontrar estadísticas recientes del tema
    b. Tomar precauciones: la problemática de un informe de investigación debe dar cuenta perfectamente de la documentación consultada, NO ES UN COLLAGE *Fichas: definición problema, importancia, diagnóstico tema, hipótesis u objetivo.

  • LEER CON LA CABEZA

    LEER CON LA CABEZA
    Estar atentos a los elementos clave:
    1. Se basa en pruebas concretas la información que da el autor
    2. De qué fecha datan
    3. Fueron recopilados por el autor o esta citando a otros
    4. Mediante qué métodos recopiló la información
    5. Son válidos esos métodos
    6. Contradicen o reafirman otros resultados de investigación
    7. Cuáles son las características de la población objeto de estudio
    8. Tiene el autor una mirada crítica frente a sus hallazgos
    9 Contexto del documento: dónde y cuando

  • LAGUNAS QUE JUSTIFICAN UNA INVESTIGACIÓN

    LAGUNAS QUE JUSTIFICAN UNA INVESTIGACIÓN
    1. Ausencia de datos científicos
    2. Algunos datos obtenidos en relación con un grupo X no se obtuvieron con un grupo Y o Z (el cual nos interesa)

  • RESUMEN

    RESUMEN
    LA PROBLEMÁTICA se construye de lo general a lo particular
    1. Importancia del problema
    2. Diagnóstico del tema
    3. Hipótesis u objetivos