Cultura de la información desarrollo abierto, tecnología sociales a la

Period: 2021 BCE to 2021 BCE

iNucci (1999) y luego popularizado hacia finales de 2004, en una conferencia sobre el tema (O’Reilly, 2005). Kaplan y Haenlein (2010)
Period: 2021 BCE to 2021 BCE

Cultura de la información desarrollo abierto, tecnología sociales a la participación ciudadana.
Period: 2021 BCE to 2001 BCE

Bruce y Susan Abelson fundaron el sitio Open Diary (Diario Abierto) en 1998 (Kaplan y Haenlein, 2010). Bawden y Robinson (2009) afirman que la Web 2.0
Period: 2021 BCE to 2021 BCE

El contenido generado por el usuario fue predicho por Toffler (1980), quien utilizaba el término prosumidor
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resultando en serias implicaciones éticas, al vulnerar de derechos como la privacidad y libertad de expresión. Franke (2012) discute las principales motivaciones detrás de estas censuras gubernamentales
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. El determinismo tecnológico se refiere a la idea que la tecnología es el factor causante de los cambios sociales y culturales. Morozov (2011) llama la atención sobre tres conceptos relevantes
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En Irán (junio de 2009 - febrero de 2010), tras las cuales el régimen iraní utilizó las mismas tecnologías sociales para identificar las fotografías de los manifestantes
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Los casos de Facebook y Google Plus son claros ejemplos de esto; recién en 2014 es cuando se ven avances por parte de ambos servicios en cuanto a permitir el uso de seudónimos. En el caso de la red de Google, ya los permite abiertamente.
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Durante 2015 es posible que se evidencien algunos cambios de perspectiva con respecto a cómo ven las RS algunas organizaciones, ya que LinkedIn y Facebook están por lanzar nuevos servicios que utilizan sus plataformas modificadas.
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Según Bruce (2008), los profesionales de la información debemos aprender lo que significa la información para diversos grupos de la sociedad según sus características, determinar cuál es la información y fuentes más valiosas.
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integran bajo el término cultura de la información (Oliver y Foscarini, 2014), el cual se utilizará en lo sucesivo para referirnos a esta integración y facilitar la discusión, ya que todos estos aspectos son vitales.
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Es posible encontrar la segunda esperanza para la participación ciudadana en varios movimientos que podemos agrupar bajo el término desarrollo abierto (DA). Smith, Elder y Emdon (2011)
Period: 2021 BCE to 2021 BCE

El concepto big data se refiere a “la capacidad de buscar, agregar y hacer referencias cruzadas en grandes cantidades de datos” (Boyd y Crawford, 2012, p. 663). Los usos actuales del big data son para el mercadeo y sistemas de recomendación.
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Por su parte, Lyon (2014) llama la atención sobre los problemas éticos cuando son usados en casos como el de la vigilancia masiva, específicamente la vulneración de la privacidad, la retención de datos por un tiempo indeterminado.
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Para Gutiérrez y Freire (2013), las tecnologías pueden ser sociales si son diseñadas para el empoderamiento ciudadano facilitando su autonomía y capacidad de producción.
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Saorín y Gómez (2014) resaltan que la biblioteca puede acercar e iniciar en el uso de estas plataformas a los usuarios que no las utilicen (por desconocimiento, dificultades o desconfianza) por medio de iniciativas de CI
Period: 2021 BCE to 201 BCE

a sobre Aaron Swartz titulada The Internet’s Own Boy; maratones de lectura de 1984 y capacitaciones para el uso del software Tor, que permite mantener cierto anonimato en la red.
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Estas actividades las están realizando con el objetivo de crear conciencia sobre la vigilancia del gobierno, la transparencia y la privacidad (Koebler, 2015).
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El caso del Artículo 100 de la Constitución Noruega, que fue promulgado en 2005, hace referencia al derecho de acceso a los documentos del gobierno y además exige a las autoridades
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Bruce (2008) afirma que durante los últimos 25 años, el cabildeo y la importancia que le han dado los profesionales de la información a la Alfin han puesto este tema (y por extensión al término CI) en la agenda internacional.

iNucci (1999) y luego popularizado hacia finales de 2004, en una conferencia sobre el tema (O’Reilly, 2005). Kaplan y Haenlein (2010)

Cultura de la información desarrollo abierto, tecnología sociales a la participación ciudadana.

Bruce y Susan Abelson fundaron el sitio Open Diary (Diario Abierto) en 1998 (Kaplan y Haenlein, 2010). Bawden y Robinson (2009) afirman que la Web 2.0

El contenido generado por el usuario fue predicho por Toffler (1980), quien utilizaba el término prosumidor

resultando en serias implicaciones éticas, al vulnerar de derechos como la privacidad y libertad de expresión. Franke (2012) discute las principales motivaciones detrás de estas censuras gubernamentales

. El determinismo tecnológico se refiere a la idea que la tecnología es el factor causante de los cambios sociales y culturales. Morozov (2011) llama la atención sobre tres conceptos relevantes

En Irán (junio de 2009 - febrero de 2010), tras las cuales el régimen iraní utilizó las mismas tecnologías sociales para identificar las fotografías de los manifestantes

Los casos de Facebook y Google Plus son claros ejemplos de esto; recién en 2014 es cuando se ven avances por parte de ambos servicios en cuanto a permitir el uso de seudónimos. En el caso de la red de Google, ya los permite abiertamente.

Durante 2015 es posible que se evidencien algunos cambios de perspectiva con respecto a cómo ven las RS algunas organizaciones, ya que LinkedIn y Facebook están por lanzar nuevos servicios que utilizan sus plataformas modificadas.

Según Bruce (2008), los profesionales de la información debemos aprender lo que significa la información para diversos grupos de la sociedad según sus características, determinar cuál es la información y fuentes más valiosas.

integran bajo el término cultura de la información (Oliver y Foscarini, 2014), el cual se utilizará en lo sucesivo para referirnos a esta integración y facilitar la discusión, ya que todos estos aspectos son vitales.

Es posible encontrar la segunda esperanza para la participación ciudadana en varios movimientos que podemos agrupar bajo el término desarrollo abierto (DA). Smith, Elder y Emdon (2011)

El concepto big data se refiere a “la capacidad de buscar, agregar y hacer referencias cruzadas en grandes cantidades de datos” (Boyd y Crawford, 2012, p. 663). Los usos actuales del big data son para el mercadeo y sistemas de recomendación.

Por su parte, Lyon (2014) llama la atención sobre los problemas éticos cuando son usados en casos como el de la vigilancia masiva, específicamente la vulneración de la privacidad, la retención de datos por un tiempo indeterminado.

Para Gutiérrez y Freire (2013), las tecnologías pueden ser sociales si son diseñadas para el empoderamiento ciudadano facilitando su autonomía y capacidad de producción.

Saorín y Gómez (2014) resaltan que la biblioteca puede acercar e iniciar en el uso de estas plataformas a los usuarios que no las utilicen (por desconocimiento, dificultades o desconfianza) por medio de iniciativas de CI

a sobre Aaron Swartz titulada The Internet’s Own Boy; maratones de lectura de 1984 y capacitaciones para el uso del software Tor, que permite mantener cierto anonimato en la red.

Estas actividades las están realizando con el objetivo de crear conciencia sobre la vigilancia del gobierno, la transparencia y la privacidad (Koebler, 2015).

El caso del Artículo 100 de la Constitución Noruega, que fue promulgado en 2005, hace referencia al derecho de acceso a los documentos del gobierno y además exige a las autoridades

Bruce (2008) afirma que durante los últimos 25 años, el cabildeo y la importancia que le han dado los profesionales de la información a la Alfin han puesto este tema (y por extensión al término CI) en la agenda internacional.