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1304
Francisco Petrarca (1304-1374)
Es conocido como el padre del humanismo. Fue el primero en señalar que para ser culto y adquirir verdadera humanidad, era indispensable el estudio de las lenguas y letras de los clásicos. -
Period: 1401 to
Humanismo Renacentista 1.0
Periodo que abarca: Desde el siglo XV al XVI.
Se caracteriza por la re valorización de la dignidad del hombre y enlaza con la cultura de la antigüedad clásica. El humanismo es el aspecto filosófico y literario del Renacimiento. Ambos tienen su origen en Italia, donde confluyen dos factores fundamentales: unas condiciones socio económicas óptimas y la presencia del legado cultural grecorromano. -
1440
Lorenzo Valla (1407-1457)
Fundador de la filología por su estudio de los poetas latinos y su proposición de una nueva gramática. -
1450
Invención de la Imprenta - 1450
Inicio en Italia XV y se extendió por toda Europa favorecido por el invento de la imprenta. Este invento de Gutenberg permitió el abaratamiento del costo y la difusión de los libros, garantizando la difusión masiva de las ideas humanistas y la aparición del sentido crítico contra el magíster dixit o argumento de autoridad medieval. -
May 29, 1453
Caída de Constantinopla
Fue un hecho histórico que, en la periodización clásica, y según algunos historiadores, marcó el fin de la Edad Media en Europa y el fin del último vestigio del Imperio romano de Oriente. -
1496
Miguel Ángel (1475-1564)
Reconocido como la gran figura del Renacimiento italiano, un hombre cuya excepcional personalidad artística dominó el panorama creativo del siglo XVI. Miguel Ángel cultivó por igual la pintura, la escultura y la arquitectura, con resultados extraordinarios en cada una de estas facetas artísticas. Denominada terribilità, a la que puede atribuirse la grandeza de su genio, dicho término se refiere a aspectos como el vigor físico, la intensidad emocional y el entusiasmo creativo. -
1501
Antropocentrismo - 1501
En el renacimiento el centro del mundo es el hombre. Un movimiento que no solo fue pedagógico, literario, estético, filosófico y religioso, sino que se convirtió en un modo de pensar y de vivir vertebrado en torno a una idea principal: en el centro del Universo está el hombre, imagen de Dios, criatura privilegiada, digna sobre todas las cosas de la Tierra (antropocentrismo). -
1524
Erasmo de Róterdam (1466 - 1536)
Fue la gran figura intelectual en el debate entre católicos y protestantes y creador de una corriente personal dentro del humanismo de crítica del cristianismo medieval tradicional, el erasmismo, a través de sus Colloquia y diversos opúsculos. -
Modernidad
En general, se considera que las humanidades no aportaban de manera directa al desarrollo económico. -
Period: to
Humanismo Exótico - 2.0
Transcurre durante el siglo XIX y primera mitad del siglo XX, y se va integrando a la cultura global, conforme las diversas culturas del planeta encuentran un escenario de divulgación y defensa de sus tradiciones y formas de vida.Con la expansión de los territorios que hacían parte de las colonias de las naciones europeas y con el fortalecimiento del mercado internacional que conectó a oriente y occidente, Europa se había consolidado como el centro de la cultura y la civilización “universales” -
Period: to
Humanismo Democrático 3.0
Comprende los siglos XIX al XX.
Desde las etapas iniciales del proceso educativo hasta su culminación la democracia es indispensable para el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes que implica el régimen democrático.
Construir democracia desde el supuesto que todos somos iguales es muy diferente a construir partiendo del hecho que somos distintos y nos reconocemos como miembros de colectividades con rasgos y derechos particulares. -
Georg Voigt (1827-1891)
Fue un historiador alemán, célebre, por sus renovadores estudios sobre el renacimiento y el humanismo; en concreto se le debe, entre otras cosas, la acuñación y generalización de este último término. -
Imperio Colonial Británico
Era el más grande del mundo. La India era la colonia más rica, por sus productos y su población, era un gran mercado. Fuera conquistada entre 1845 y 1848 por una empresa privada inglesa, la Compañía de las Indias Orientales. -
Segunda mitad del siglo XIX y primera mitad del siglo XX
En este lapso de tiempo, las universidades comenzaron a reducir las humanidades para fortalecer las STEM (acrónimo de los términos en ingles Science, Technology, Engineering and Mathematic) -
Segunda Revolución Industrial
Se refiere a los cambios socio económicos interrelacionados que se produjeron aproximadamente entre 1870 hasta 1914. Durante este periodo los cambios sufrieron una fuerte aceleración. El proceso de industrialización cambió su naturaleza y el crecimiento económico varió de modelo. -
Period: to
Humanismo Digital 4.0
Comprende desde el siglo XX al XXI
El humanismo digital es el resultado de una convergencia inédita entre nuestra compleja herencia cultural y una técnica que se ha convertido en un espacio de sociabilidad sin precedentes. Esta convergencia es inédita por el hecho de que redistribuye los conceptos y los objetos, así como las prácticas asociadas a ellos, en un entorno virtual. -
Organización de las Naciones Unidas (ONU)
Se creó para mantener la paz y seguridad internacionales, fomentar relaciones de amistad entre las naciones, lograr la cooperación internacional para solucionar problemas globales y servir de centro que armonice las acciones de las naciones. -
Ernst Friedrich Schumacher (1911-1977)
Fue reconocido por sus críticas a los sistemas económicos de Occidente y por su propuesta por una tecnología descentralizada. Su experiencia lo llevó a convertirse en un pionero de lo que ahora se llama tecnología apropiada: tecnología amigable y eco lógicamente adecuada aplicable a la escala de la comunidad -
Claude Lévi-Strauss (1908-2009)
Presenta una reflexión sobre la condición humana y los aportes de la cultura a una sociedad global. -
Marshall McLuhan (1911-1980)
Consideró que este humanismo tiene que valerse de la tecnología para permitir que los profesionales puedan alcanzar la realización de todo su potencial (utilizando el dogma maniqueo, la tecnología debería incentivar la consolidación de nuestro lado bueno o, dicho de otro modo, la tecnología puede cambiar a las personas, aunque previamente hay que decidir qué se quiere cambiar). -
Adela Cortina
Dice que hay necesidad de formar conciencia de la diversidad humana y cultural y el reto de construir ciudadanías globales influyentes. -
Google
Es una empresa especializada en servicios y productos relacionados con software, Internet, dispositivos electrónicos y otras tecnologías. Google aloja y desarrolla una serie de productos y servicios basados en Internet. La empresa fue fundada el 4 de Septiembre de 1998 por Larry Page y Sergey Bri. -
Internet de las cosas
Es un concepto que se refiere a una interconexión digital de objetos cotidianos con internet. Constituye un cambio radical en la calidad de vida de las personas en la sociedad, ofrece una gran cantidad de nuevas oportunidades de acceso a datos, servicios específicos en la educación, seguridad, asistencia sanitaria y en el transporte, entre otros campos. -
Amartya Sen
Da la perspectiva de una economía moral y la consciencia de las ciencias humanas como principio de democracia para el respeto real de las libertades de la persona. -
Martha Nussbaum
Ella expone la crisis de la educación moderna y relaciona las problemáticas sociales con este “déficit” en la formación humanista y propone un debate entre la educación para la renta y la educación para la democracia. -
Siegfried Dais
Expone lo siguiente “es muy probable que el mundo de la producción esté cada vez más conectado hasta que todo esté interrelacionado entre sí” -
Cuarta Revolución Industrial
Se basa en la Revolución Digital, la cual representa nuevas formas en que la tecnología se integra en las sociedades e incluso en el cuerpo humano. Está marcada por los avances tecnológicos emergentes en varios campos, que incluyen: robótica, inteligencia artificial, nanotecnología, computación cuántica, biotecnología, Internet de las cosas (IoT), impresión 3D y vehículos autónomos.
