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1400
SIGLO XV HUMANISMO RENACENTISTA
Se desarrolló en el siglo XV, en Europa. Este periodo fue caracterizado por el florecimiento de las artes, la filosofía y la cultura en Europa. Este movimiento partió de del supuesto de que las cosas pueden cambiar y que el ser humano tiene el potencial para hacerlo. Se puso al ser humano como centro y motor de la construcción de lo social (Antropocentrismo). Haciendo competencia con el pensamiento generalizado denominado “Teocentrismo” (el centro de Dios es todo). -
1450
HECHOS IMPORTANTES EN EL HUMANISMO RENACENTISTA
Se realizó un cambio paradigmático y revolucionario en las estructuras de pensamiento social. Se puso en marcha una serie de eventos que marcaron el desarrollo del conocimiento científico, el florecimiento de las artes, el cambio de las técnicas de producción y las nuevas invenciones tecnológicas, Se generó la primera revolución industrial. Se consolidó como el humanismo motor del cambio de época hacia la modernidad. -
1500
PERSONAJES DESTACADOS DEL HUMANISMO RENACENTISTA
• Leonardo Da Vinci: Fue conocido por sus pinturas y su inventiva en el diseño de modelos mecánicos.
• William Shakespeare: Un gran escritor, dramaturgo y poeta.
• Galileo Galilei: Fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica. Gran hombre del Renacimiento. Sus logros incluyen la mejora del telescopio, la primera ley del movimiento.
• René Descartes: Filósofo racionalista. -
1550
PROBLEMÁTICA EN EL HUMANISMO RENACENTISTA
Problemas sociales como las hambrunas, enfermedades e injusticias podían cambiar su perspectiva ya que con el nuevo movimiento esto era posible. -
SIGLO XIX HUMANISMO 2.0
Transcurre en Europa. Constituido por el reconocimiento de las culturas de oriente, extremo oriente, América. Se construyó sobre una conciencia de una visión mundial de la humanidad y de la civilización occidental coexistente frente a otros imaginarios y culturas diferentes igualmente válidas la cooperación -
HECHOS IMPORTANTES EN EL HUMANISMO 2.0
Durante la colonización se encontró con otras culturas sofisticadas y complejas como la cultura china y con otros grupos de humanos con historias y formas de vida sociales más armonizadas con la naturaleza, como las culturas africanas o americanas. Planteó el desafío de reconocer y aceptar la diferencia como elemento sustantivo de la realidad social. Aunque todos debemos ser iguales en derechos, hay que reconocer que somos diferentes en las maneras como vivimos, entendemos el mundo. -
PERSONAJES DESTACADOS EN EL HUMANISMO 2.0
• Charles Darwin (1809 - 1882): naturalista inglés.
• Napoleón Bonaparte (1769 - 1821): Con su inteligencia militar fue capaz de conquistar Europa Oriental y Occidental llegando hasta el norte de África.
• Louis Pasteur (1822 - 1895): Fue un químico francés cuyos descubrimientos tuvieron un enorme impacto en los diversos campos de las ciencias naturales. -
SIGLO XX HUMANISMO 3.0
Se desarrolla durante el siglo XX. Además del reconocimiento de las diferencias culturales y cosmovisiones, se construye sobre el desafío de crear estructuras incluyentes y participativas desde los principios de diversidad, pluralidad y multiculturalidad.
Este humanismo se configura entorno a la pregunta social de nuestros tiempos:
En medio de la globalización y la pluralidad, ¿Cómo crear espacios de convivencia en medio de la diferencia? -
HECHOS IMPORTANTES EN EL HUMANISMO 3.0
Revoluciones de independencia desarrolladas principalmente en el siglo XIX, dieron pie a nuevas naciones independientes. Pero estaban lejos de ser como las naciones europeas. -
PROBLEMÁTICA DEL HUMANISMO 3.0
El atraso, la pobreza no era el problema básico en esos tiempos, sino la diversidad de grupos que conformaban las nuevas naciones. -
PERSONAJES DESTACADOS EN EL HUMANISMO 3.0
• Nelson Mandela: luchó pacíficamente para conseguir una democracia multirracial en Sudáfrica.
• Mahatma Gandhi: Fue partícipe de la resistencia no violenta en la India contra las leyes británicas. modelo de quienes creen en las protestas pacíficas.
• Diana de Gales: Se destacó por su labor humanitaria.
• Albert Einstein fue el científico más importante del siglo XX.
• Martin Luther King: desarrolló una labor crucial frente del Movimiento por los Derechos Civiles- afroamericanos. -
SIGLO XXI HUMANISMO 4.0
Se desarrolla en el siglo XXI. Este humanismo se basa en los cambios que se están presentando en el mundo por los avances tecnológicos y del conocimiento que han venido influenciando en los comportamientos de la sociedad y la están modificando de una manera negativa -
HECHOS IMPORTANTES EN EL HUMANISMO 4.0
Periodo digital Desarrollo de la ciencia, la tecnología de la humanidad y el conocimiento. En menos de 70 años se ha construido una sociedad deshumanizada y cada vez con más dificultades de relacionarse constructivamente. La sociedad está interconectada por las tecnologías digitales y esta tecnología está atravesado todos los niveles de la sociedad y de la cultura, desplazando el significado y cambiando el sentido de los aspectos más esenciales del comportamiento social y de la condición humana. -
PROBLEMÁTICA EN EL HUMANISMO 4.0
• Cultura utilitarista, centrada en la economía del mercado y la productividad.
• Varios estudios muestran cómo, en términos de mercadeo, en los próximos 5 años, habrán desaparecido la mitad de los trabajos que tradicionalmente se vienen desarrollando.
• Se ha perdido la base de las humanidades. -
PERSONAJES DESTACADOS EN EL HUMANISMO 4.0
• Milad Doueihi: Es un historiador cultural e intelectual estadounidense. Es profesor de Humanidades Digitales.
• Bill Gates: Informático y empresario estadounidense, es el fundador de la compañía informática Microsoft.
• Larry Page y Sergey Brin: Los creadores de Google.
• Mark Zuckerberg: El creador de Facebook
• Steve Jobs: Dueño de Apple,
• Jimmy Wales: inventó Wikipedia
• Mark Shuttleworth: Financiador de Ubuntu -
CARACTERÍSTICAS DEL HUMANISMO DIGITAL
Propone que la reflexión académica, la generación de conocimiento, el aprendizaje de ciertas habilidades y la capacidad adaptativa para el cambio permanente y acelerado constituya el corpus de las humanidades en este siglo, el cual se propone como un nuevo renacimiento, Plantea la creación de condiciones formativas de acceso a una educación en el pensamiento superior permitiendo la comprensión de las dinámicas del entorno, sus tendencias y posibilidades.
