Problemas mat

CONCEPTOS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

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    PAPIROS DE AHMES

    PAPIROS DE AHMES
    PAPIRO MATEMÁTICO RHIND.
    Documento de carácter didáctico que contiene diversos problemas matemáticos. Texto escrito durante el reinado de Apofis I.
  • David Hilbert

    David Hilbert
    Mientras una rama de la ciencia ofrezca una abundancia de problemas, entonces está viva; una falta de problemas prefigura la extinción o la interrupción de un desarrollo independiente.
  • Karl Duncker

    Karl Duncker
    “Un problema surge cuando un ser viviente tiene una meta, pero no sabe alcanzarla” podría agregarse: tiene deseo o necesidad de alcanzarla.
  • George Pólya

    George Pólya
    Resolver problemas significa encontrar un camino para salir de la dificultad, un camino para eludir un obstáculo, para lograr un objetivo que no se puede alcanzar inmediatamente.
  • Robert Mills Gagné

    Robert  Mills Gagné
    El problema solving como método de aprendizaje requiere que el sujeto descubra la regla de orden superior sin una ayuda específica.
  • Ana Sofia Krygowska

    Ana Sofia Krygowska
    La resolución de problemas es la forma más eficaz no sólo del desarrollo de la actividad matemática de los estudiantes, sino también del aprendizaje de los conocimientos, de las habilidades, de los métodos y de las aplicaciones matemáticas.
  • George Pólya

    George Pólya
    La resolución de problemas ha sido la espina dorsal de la enseñanza matemática desde la época del papiro de Rhind.
  • Frank K. Lester, Jr

    Frank K. Lester, Jr
    El problema es una tarea por lo que: el individuo o el grupo que se confronta con este quiere o tiene necesidad de hallar una solución; no existe un procedimiento que garantice de modo completo la solución.
  • Kilpatric Kulm

    Kilpatric Kulm
    Son tres variables independientes que caracterizan el proceso de resolución: el sujeto (que resuelve), la tarea y las condiciones (ambientales, llamadas “externas”).
  • A.H. Schoenfeld

    A.H. Schoenfeld
    El proceso de resolver un problema necesita tener en cuenta: el entendimiento del problema, el diseño del plan, el proceso de llevar a cabo el plan, el análisis retrospectivo del proceso empleado para resolver el problema y la plausibilidad de la solución o soluciones.