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Concepto de Creatividad

By LYRC
  • Teoría Asocianista

    Teoría Asocianista
    Mednick-Malzman; Como transformación de elementos asociativos, creando nuevas combinaciones, nuevos útiles y capacidades;Hacia la asociación y percepción que podemos realizar en varios estímulos y elementos captados mediante los sentidos y procesos mentales.
  • Teoría Psicoanalítica

    Teoría Psicoanalítica
    Sigmund Freud, "1910" B. Verald "1974"; Emerge de la represión y la sublimación de los distinto procesos psíquicos internos que se desarrollan en el inconsciente y en los pre conscientes de cada individuo.
  • Terapia Socio Cultural de Leu Vygostsky

    Terapia Socio Cultural de Leu Vygostsky
    Los niños adquieren habilidades cognoscitivas según su inmersión,o modo de vida.
  • Teoría Factorial

    Teoría Factorial
    Raymond Bernard Cattell; Los factores intelectuales tales como rasgos de personalidad deben de ser creativos, introvertidos, triviales en una vida cotidiana, en las relaciones sociales que son liberadoras de perjuicios y convencionalismos.
  • Teoría Humanista

    Teoría Humanista
    Abrahan Maslow, Se toma en cuenta la conciencia, la etica y la individualidad de valores del ser humano; Teniendo en cuenta la perspectiva de la persona para reducir cada una sus tensiones.
  • Teoría Gestaltica

    Teoría Gestaltica
    "Wertheimer" Esta teoría es producto de la imaginación, razón lógica;Teniendo en cuenta el equilibrio y la armonía como cambio de orden en la diversidad para crear soluciones creativas.
  • Teoría Triarquica

    Teoría Triarquica
    Robert J. Sternberg; Componencial, experiencial y practica.
    Se crean ideas por si mismos, habilidades sintéticas y analíticas en sus situaciones diarias; La creatividad no nace con el niño sino que es un potencial creativo en un medio socio cultural en el que se desarrolla, la creatividad se expresa en la esencia socio transformadora del hombre.
  • Teoría de las inteligencias múltiples.

    Teoría de las inteligencias múltiples.
    Howard Gardner.La inteligencia no es un conjunto unitario que se agrupe en capacidades físicas, la persona creativa resuelve problemas regularmente; La creatividad multidisciplinaria se analiza como una única disciplina. El individuo como una cosmovisión de niño y el trabajo como una disciplina.
  • Creatividad Social

    Creatividad Social
    Se generan ideas conocidas, produciendo diferentes soluciones originales.