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embarazo
En la parte más cercana al ovario se produce la fecundación , inicia de esta manera el embarazo. El óvulo fecundado por el espermaozoide da origen a otra célula llamada cigoto, desciende hasta el útero por la trompa. El cigoto se divide hasta llegar a 16 células y se forma una estructura sólida llamada morula -
2da semana
en esta etapa comienza a formarse el ubo neuroanl y la médula espinal al igual que la placenta, que es la ecargada de transmitir nutrientes y oxígeno al bebé durante todo el embarazo -
3er semana
el emrbión ya mide 2mm y el corazón del futuro bebé ya late a 150 pulsaciones por minuto -
4ta semana
el embrión ya creció de tamaño, crece un milímetro aproximadamente al día, comienzan a distinguirse sus ojos (como dos puntos negros), comienzan a desarrollarse los bultitos que más tarde serán sus brazos y piernas -
5ta semana
la cabeza ya se puede diferenciar ya que es más grande que el resto del cuerpo, se forman las protuberancias de los brazos y piernas -
Period: to
CICLO VITAL HUMANO
CICLO VITAL HUMANO DESDE LA GESTACIÓN HASTA LA ADOLESCENCIA -
6ta semana
comienza la etapa inicial de desarrollo de sus órganos, se desarrollan las vesículas ópticas a los costados de la cabeza que depués formaran los ojos que se ubicaran al frente -
7ma semana
ya es posible ver el embrión en una ecografía al igual que escuchar sus latidos del corazón. Ya se formó el cordón umbilical este se encargará de pasar los nutrientes al bebé a lo largo del embarazo -
desarrollo del bebé dentro de útero primera etapa
la primera estapa del desarrollo del bebé inicia en la fecundación hasta que se forma el disco emrbionario trilaminar, esta primera estapa se lleva acabo la primera,segunda y tercera semana del desarrollo -
8ba semana Ya es un feto
el cuerpo comienza a alargare, ya se pueden reconocer sus brazos y piernas, al igual que es posible ver su esqueleto a traves de la piel que en ese momento es transúcida.El emrbion pasa a llamarse Feto -
Etapa fetal
La etapa fetal es la más larga y dura desde el 3er mes hasta el nacimiento. Al embrión ahora lo llamamos feto. A medida que crece el feto dentro del útero materno comienza a realizar funciones que le permetirá al recién nacido vivir de forma independiente. -
desarrollo emrbionario
La madre ya sabe que está embrazada y comienza a imaginar como será su hijo, con el transcurso del tiempo se va consolidando un estrecho vinculo -
semana 12
Todos los sistemas principales del cuerpo al igual que los órganos como el estómago, pulmones, hígado, páncreas y los intestinos ya están formados y en su lugar,pero aun no están desarrollados totalmente -
semana 16
La cabeza ya no es más grande que el cuerpoprque este comienza a crecer, los brazos y piernas son definidos y largos. El cerebo va tomando el control de los movimiento y asi va creciendo la capacidad del feto al responder a estímulos. -
semana 20
El feto creció aún más, ya mide 16 cm y su peso es aproximadamente del 350gr. Sus pulmones comienzan a practicar la respiración y el sistema digestivo comieza a hacer el propio tragado del líquido amniótico. El feto comienza a desarrollar las áreas destinadas a los senidos como el olfao, audición, gusto, tacto y visión -
semana 24
Sus órganos sensoriales como el oído, olfato, nervios del tactoy las papilas gustativas ya mduraron, por lo tanto se va reconociendo olores y sabores del exterior. -
Semana 28
El feto sigue aumentando de peso y comienza a producir una capa de grasa debajo de su piel. Sus sentidos han mejorado y su corteza cerebral ya se desarrolló. -
semana 36
El bebe ya creció por lo tanto ya no tiene tanto espacio para moverse, la piel comienza a hacerse más rosada, acaba de poner su cabeza en el cuello uterino y puede superar los 50 cm. -
semana 38
Las pupilas ya responden a estímulos de la luz, las uñas de las manos llegan al borde de los dedos, la piel es rosada y sin arrugas. La madre ke transmite anicuerpos al feto y estos lo protegerán de las infecciones hasta el 6to mes de su vida extrauterina. -
semana 40
El feto ya tiene su tamaño complet y está listo para nacer, ya tiene cabello y uñas -
4-6 meses
se retira el seno materno y comienza la papillas, hay un desarrollo afectivo, el lactante ve en un solo plano, comienza el crecimiento dental, se forman las curvaturas en la columna bertebral. -
7-9 meses
llora en presencia de extraños, hay una gran importancia en el vínculo madre e hijo, surge la aparición de la dentadura, ya escucha al igual que un adulto. -
10-12 meses
ya es capáz de decir de 2 a 3 palabras, tiene la capacidad de gatear, puede manenerse en pie, crecimiento cerebral y psicomotor -
desarrollo del lactante
su crecimiento durane el 1er año fes muy acelerado, triplica su peso y aumenta el doble de su estatura asi mismo alcanza el 70% del crecimiento cerebral -
Lactancia menor
comienza la lactancia menor que es de 1-3 meses.
Los primeros 30 días de vida se le llama neonato y su principal característica es la adptación.
Adquiere su propia inmunidad gracias a la administración de vacunas, exposición a enfermedades y antígenos proporcionados por la madre a través de la placenta -
13-15 meses
Aumenta la talla y peso, qeuilibrio postular, crecimiento dental temporal en desarrollo, exploración del entorno y sigue en desarrollo la estructura ósea -
Termina la lactancia menor
16-18 meses
cierre de sutura craneana, se ciera la fontanela anterior en los 18 meses -
crecimiento y desarrollo físico
Durante su 2do año de vida su crecimiento de desaceleró su talla y peso solo aumentarán aproximadamente 1 cm por mes y 225 gr por mes . El sistema nervioso comienza a madurar por lo tanto el lactante tiene un mayor dominio de su cuerpo es decir motor . mejora su agudeza visual, sus glándulas salivales ya producen enzimas para el proceso de digestion -
desarrollo del lactante
durante sus dos años de vida el lactante, comienza a cambiar, se da el crecimiento y desarrollo físico, su sistema inmunológico se completa y el niño adquiere su propia inmunidad, tiene un desarrollo óseo y muscular, su piel sigue siendo delgada y fina, tiene deficit de la regulación de temperatura e hidratación, tiene un desarrollo cognitivo, soluciona problemas con el ensayo y error, ya posee sus primeras representaciones mentales, desarrollo psicomotor , afectivo, psicosocial, crece en TODO -
25-27 meses
sigue acompletpandose su dentadura temporal, ya hay sentimiento de vergüenza, maduración del sistema nervioso, tiene un mayor dominio motor -
22-24 meses
comienza a completarse el crecimiento dental temporal, representaciones mentales, aumento gradual de dorlosis fisiológica, es característico su abdomen sobresalente, -
28-30 meses
se completa la dentadura temporal, ya completó su desarrollo y maduración, hay un control corporal -
infancia
la etapa de la infancia se da de 0-5 años, este proceso se caracteriza por un desarrollo y grandes cambios a nivel afectivo. psicológico, biológico, intelectual y social -
31-33 meses
aumenta el vocabulario -
Etapa preescolar
etapa de distinción e importancia del desarrollo infantil, hay cambios en el desarrollo cognitivo, guarda grandes cantidades de información y tiene relaciones psicosociales con otros infantes. hay un desarrollo emocional, tiene avances en la alfabetixacipon y enseñanza, las relaciones familiares son cruciales -
etapa escolar
Se comprende de los 5-12 años, el niño enfrenta nuevos desafíos como la motricidad, desarrollo cognitivo, percepción, memoria, razonamiento, desarrollo psicosocial. y desarrollo del lenguaje -
infancia temprana
La infancia temprana son los años previos a que el infante entre a la escuela, 3-5 años, se distingue por el desarrollo infantil. -
Pubertad
8-14 años, es una etapa que se caracterizafundamentalmente por los cambios biológicos y la madurez al igual que el desarrollo sexual genital -
pubertad
comienza entre los 9-16 años cuando se da el agrandamiento de las mamas, el crecimeinto del vello en el pubis, axilas y piernas, ensanchamiento de caderas y el crecimiento rápido de la estatura. Es la llegada de la maduréz sexual, se da la primera menstruación, camnbia el modo de pensar -
Pubertad tardía
cuando los signos de desarrollo no aparecen hasta los 13 años e las niñas o 14 en los niños -
Adolescencia
14-18 años, es un proceso que se caracteriza por el desarrollo y grandes cambios a nivel afectivo, psicológico, biológico, intelectual y social, se desprende de la identidad infantil y comienza a desarrolarse la identidad adulta, hay una gran necesidad de afiliación, es un periodo de transición -
adolescencia
hay una separación de los padres, por lo tanto hay cambios afectivos, se pone en rieso por experimentación, hay un deseo sexual alto, es el pasaje a la adultez
