Ciclo vital del ser humano

By nattsv
  • Fecundación

    Fecundación
    El semen será depositado en la vagina, atravesará el útero y llegará a las trompas de Falopio. Aproximadamente a los dos minutos de una eyaculación en el interior de la vagina, los espermatozoides alcanzan la porción final de las trompas. Sin embargo, de los cientos de miles de espermatozoides, solamente unos pocos llegarán hasta el óvulo y solamente uno podrá atravesar la membrana plasmática del óvulo y producirse la fecundación.
  • Period: to

    Ciclo vital humano

  • Segmentación

    Segmentación
    Luego de transcurridas 30 horas desde el momento de la fecundación, el cigoto realiza su primera mitosis, dando lugar a dos células, llamadas blastómeros.
  • Morula

    Morula
    Cuando se llega a 16 células se forma una estructura sólida, llamada mórula, por tener aspecto de mora.
    En este estado llega al útero, donde la mórula se va a modificar por la penetración de líquido de la cavidad uterina, que se ubica entre las células formándose una cavidad
  • Blastulación

    Blastulación
    Ocurren una serie de migraciones y reordenamientos celulares que transforman la blástula esférica en un cáliz con dos capas, la gástrula.
    En este estado llega al útero, donde la mórula se va a modificar por la penetración de líquido de la cavidad uterina, que se ubica entre las células formándose una cavidad, llamada blastocele, iniciándose el estado embrionario, en el día 5 posterior a la ovulación.
  • Implantación

    Implantación
    Quedó formado el blastocisto, el cual se implantará en la cavidad uterina, preparada por las hormonas para la anidación, el 6º día después de la fecundación.
  • Gastrulación

    Gastrulación
    El futuro embrión está formado por dos esferas huecas, una ubicada en el interior de la otra. La externa y más voluminosa, se llama saco coriónico. La interna incluye al llamado disco embrionario, el cual está formado por dos capas de tejido, por esto se lo denomina disco embrionario bilaminar.
  • 3er semana

    3er semana
    El embrión mide 2mm. y la forma del futuro embrión sigue siendo un disco ovalado, pero ya posee tres hojas de tejido
  • Primer mes

    Primer mes
    El embrión mide 4mm de longitud; ésta se mide desde el extremo de la cabeza hasta el talón. Cada día la longitud aumenta 1mm hasta el día 55 de gestación. Después crece 1,5mm diario. Comienzan los esbozos de las extremidades, la boca y las mandíbulas son visibles.
  • Quinta semana

    Quinta semana
    el largo del embrión es de 8 mm. La pared del cuerpo está formada por la epidermis y la dermis. Aparecen más diferenciados los esbozos de los brazos y las piernas. En la parte anterior del cuerpo se notan los esbozos de las glándulas mamarias.
    En esta semana aparecen las "gónadas primitivas"
  • Segundo mes

    Segundo mes
    El embrión mide aproximadamente 3cm. La cara adquiere aspecto humano. .Se pueden ver los ojos, nariz y orejas. Los párpados cubren los ojos. Los labios están divididos en sus segmentos
  • Tercer mes

    Tercer mes
    El feto mide 9cm. y pesa entre 15 y 20 gramos. La cabeza disminuye su ritmo de crecimiento, para estar más proporcionada respecto al cuerpo. Los brazos y piernas se alargan, separándose los dedos de manos y pies.
    Frunce la frente, patea, extiende los dedos de los pies, cierra las manos y puede girar la cabeza.
  • Etapa fetal

    Etapa fetal
    Esta etapa es la más larga y se extiende desde el tercer mes hasta el nacimiento. Al embrión se lo llama feto. Los esbozos de los órganos comienzan a desarrollarse para poder, a medida que crece el feto dentro del útero materno, realizar las funciones que le permitirá al recién nacido vivir en forma independiente.
  • Cuarto mes

    Cuarto mes
    La longitud fetal es de 16cm. y pesa de 100 a 120gramos.La cara tiene rasgos individuales propios. Aparecen los esbozos de las glándulas sebáceas en la pared de los folículos pilosos. El feto puede moverse dentro del líquido amniótico, curvando su cintura, rodando sobre sí mismo. Los movimientos fetales pueden ser percibidos por la madre.
  • Quinto mes

    Quinto mes
    El feto pesa entre 280gramos y 350 gramos, aproximadamente el 10% del peso que tendrá al nacer. El vello, llamado lanugo, se distribuye por casi toda la piel. Ésta se cubre de la vernix caseosa.
    Comienzan a salir las uñas y los pelos en la cabeza. El feto se pone el pulgar en la boca desarrollando más el reflejo de succión.
  • Sexto mes

    Sexto mes
    El feto mide 30cm. y pesa entre 700 gramos y 1Kg.La cara tiene las características de un niño. La piel aparece arrugada, porque creció más rápido que el tejido subcutáneo. Tiene color rojizo porque deja traslucir el color de los músculos y de la sangre que circula por los capilares superficiales. Se cae el lanugo. Aparecen las pestañas en ambos párpados.
  • 28 semanas- Septimo mes

    28 semanas- Septimo mes
    el feto pesa entre 1000 gramos y 1300 gramos. Las arrugas de la piel comienzan a desaparecer porque se deposita tejido graso debajo de la dermis. El cabello es más largo que los pelos del resto del cuerpo. Los bordes de los párpados, que estaban unidos desde el tercer mes, se separan. Los pulmones comienzan a adquirir movimientos respiratorios. El sistema nervioso central puede regular la temperatura y los movimientos respiratorios
  • Octavo mes

    Octavo mes
    Mucho calcio. la piel es rosada, sin arrugas. El bebé tiene aspecto redondeado porque se desarrolla más la grasa subcutánea. La cara pierde el lanugo. Las uñas de las manos llegan al borde de los dedos .Las pupilas pueden responder a los estímulos de la luz .La madre le transmite sus anticuerpos, que lo protegerán de algunas infecciones hasta el 6º mes de vida extrauterina.
  • 40 semanas- Noveno mes

    40 semanas- Noveno mes
    Mide 50 cm. La piel conserva la vernix caseosa. El feto ya alcanzó la madurez pulmonar que le permitirá respirar cuando salga del útero materno, y lo mismo ocurre con todo su organismo. El bebé ya está preparado para el parto, hecho que le permitirá iniciar el vínculo con su madre fuera del vientre materno.
  • Parto-Nacimiento

    Parto-Nacimiento
    En esta etapa de la gestación, el producto desciende por la cavidad de la pelvis, fijando firmemente su cabeza a ella e inician las contracciones uterinas
  • 3 meses de edad

    3 meses de edad
    Cierre de las suturas craneales y la fontanela posterior o Landa sucede a los 3 meses
  • 6 meses de edad

    6 meses de edad
    Crecimiento es rápido, aumenta 1.5 cm/mes en los primeros 6 meses
  • 8 meses

    8 meses
    Son capaces de responder al no, pero es fundamental siempre explicarles porque una acción no se debe realizar, ya que el niño presenta un comportamiento narcisista. Desarrolla su curiosidad y sus deseos de explorar.
  • 1 año de edad

    1 año de edad
    Durante el primer año es muy acelerado, el niño triplica su peso de nacimiento, aumenta el doble su estatura y alcanzar el 70% del crecimiento cerebral.
  • 1 año 11 meses

    1 año 11 meses
    Al final del año se consolida la marcha, dependiendo de características propias de cada uno. Algunos niños comienzan por el "gateo " y otros simplemente se deciden a caminar sin problemas
  • 2 años de edad

    2 años de edad
    Durante el segundo año se desacelera el crecimiento; la talla y el peso aumentan 1cm/mes y 225 grs/mes respectivamente.A los 2 años, las glándulas salivales, alcanzan la producción de enzimas en la saliva necesarias para el proceso de digestión.
  • 3 años de edad

    3 años de edad
    Los niños comienzan a incorporar nuevas formas de movimiento y los expresan con mayor independencia. El vocabulario pasa de unas cuantas palabras a varios cientos.
    Los niños a los 3 años se miran, tocan y buscan, son tremendamente curiosos. Los niños fantasean y buscan explicar fantasiosamente aspectos de la realidad.
  • Etapa preescolar

    Etapa preescolar
    De 3 a 5 años.
    El cerebro crece en su mayor parte. Aprenden a autorregularse y controlar su comportamiento sin ayuda, empiezan a hacer progresos en terminos de desarrollo moral.
    Los niños se socializan en roles de género a los comportamientos culturales apropiados
  • Infancia

    Infancia
    6-9 años. Comprende el ingreso del niño en la escuela, lo que significa convivencia con seres de su misma edad y por lo tanto iguales en derechos.
  • Escolar

    Escolar
    Disfruta de hacer muchas actividades y se mantiene ocupado. Legusta pintar y dibujarPuede perder su primer diente, su visión es tan aguda como la de un adulto, practica sus habilidades con el fin de perfeccionarlas.
  • Pubertad

    Pubertad
    Inicia entre los 10-11 años de edad. Se caracteriza por rápidos cambios físicos que se observan en su cuerpo como cambio de voz, aparecen los caracteres sexuales secundarios y comienzan a tener una imagen diferente.
  • Etapa prebuberal

    Etapa prebuberal
    Se inicia en las niñas a los 10 años de edad y en los niños a los 11 años.
    Un signo evidente es el crecimiento de las glandulas mamarias en las niñas y en los niños el creimiento de los testículos.
  • Pubertad muy temprana

    Pubertad muy temprana
    11- 12 años de edad.
    Las mamas crecen en tamaño, asi como los testículos y tambien inicia el crecimiento del pene. Aparece el vello púbico en pequeña cantidad.
  • Cambios endocrinos en Pubertad

    Cambios endocrinos en Pubertad
    Varon: actuan varias hormonas para cambios fisiológicos.
    FSH: espermatogenesis
    ESTROGENOS: crecimiento estatural
    LH: Producción de testosterona
    TESTOSTERONA: Desarrollo vello púbico, acné, crecimiento genitales
    Mujer-
    FSH: modulación de folículos ováricos
    Estrogenos: Desarrollo mamario, uterino y vaginal
  • Pubertad temprana

    Pubertad temprana
    12- 13 años de edad.
    Van madurando los caracteres secundarios adquiridos: las mamas han adquirido un mayor tamaño, se acrienta el vello, y los testículos y pene tambien ha aumentado su tamaño.
  • Pubertad Media

    Pubertad Media
    Hacia los 13 años, las niñas suelen presentar la primer menstruación (menarca), que primeramente será irregular, también puede aparecer vello y axilar; en los niños un poco de vello facial (bigote).
  • Pubertad avanzada

    Pubertad avanzada
    14 años.
    La diferencia entre ambos sexos es más evidente, crecieron mamas, testículos, pene, distribución de grasa y masa muscular.
  • Adolescencia

    Adolescencia
    Esta estapa se caracteriza por el desarrollo psicológico, emocional, social y particularmente de la identidad.
    Se distingue por caracteriticas como:
    -Cambios corporales
    -Sexualidad
    -Salida de la infancia
    -Pasaje a la edad adulta
    -Trabajo de separación
    -Busqueda de identidad
    -Mayor libertad
  • Adolescencia intermedia

    Adolescencia intermedia
    Entre los 14 y 16 los adolescentes están en la búsqueda de su identidad y en esta misma etapa se define y se fortalece su personalidad para toda su vida adulta. Ya que el término de la adolescencia depende de la madurez psicológica no es homogénea, depende de cada individuo.
  • Cambios biologicos en adolescencia

    Cambios biologicos en adolescencia
    Hipofisis, actuan hormonas en un proceso de adenohipofisis, como las gonadotropinas (LH y FSH), la prolactina que intervienen en la función gonadal.
    La sintesis y secreción de LH y FSH son estimuladas por la GnRH y reguladas por la testosterona y estrogenos.
    En los ovarios se estimula el ovario para producir estrogenos y progesterona.
    En el caso de los testiculos se producen los espermetazoides y la testosterona, la hormona FSH favorece la produccion de espermatozoides
  • Identidad en adolescencia

    Identidad en adolescencia
    En la etapa de la adolescencia este, buscar pertenecer a un grupo etario, cambio de estatuto social, tienen mayo libertad, presenta una mayor exigencia individual, y tiene los limites de sus acciones borrosos.
    Se alcanza por primera vez la identidad sexual genital como un fenómeno psicológico social.
  • Adolescencia Tardía

    Adolescencia Tardía
    Período de crecimiento físico, mental y emocional; rápido e intenso que se da entre los 17 a los 19 años de edad. Con esta etapa se marca el fin de la pubertad y se abre la puerta hacia la madurez.
  • Desarrollo Gognitvo

    Desarrollo Gognitvo
    El adolescente presenta un pensamiento abstracto, un manejo de hipótesis y un razonamiento.
    También ya tienen una orientación académica y pueden existir problemas personales o familiares, y puede haber un peligro al exponerse a un factor de riesgo como el consumo de sustancias.