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Period: to
Ciclo vital
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DESARROLLO DEL BEBÉ DENTRO DEL ÚTERO MATERNO. PRIMERA ETAPA.
Ésta se extiende desde el momento de la fecundación hasta que se forma el llamada disco embrionario trilaminar (formado por 3 hojas de tejido).
Abarca la primera, segunda y tercera semana del desarrollo. -
1-3 SEMANA
En las primeras semanas ocurre la fecundación; el óvulo fecundado por el espermatozoide da origen a otra célula llamada cigoto, que desciende hasta el útero por la trompa. Se forma una estructura sólida, llamada mórula.
El futuro embrión está formado por dos esferas huecas, una ubicada en el interior de la otra.
Posteriormente el embrión mide 2mm. y la forma del futuro embrión sigue siendo un disco ovalado, pero ya posee tres hojas de tejido (disco embrionario trilaminar). -
DESARROLLO DEL BEBÉ DENTRO DEL ÚTERO MATERNO. ETAPA EMBRIONARIA.
Esta etapa se caracteriza porque el embrión adquiere su forma casi definitiva y desarrolla los esbozos de la mayor parte de sus órganos. Motivo por el cual es muy sensible a agentes que puedan causarle malformaciones congénitas.
Abarca de la cuarta hasta la octava semana del desarrollo. -
PRIMER MES
En la cuarta semana el embrión mide 4mm de longitud. Esta medida aumenta 1mm hasta el día 55, después aumenta a 1.5mm. Se empiezan a formar los esbozos de las extremidades, la boca y las mandíbulas son visibles.
En la quinta semana, en la parte anterior del cuerpo comienzan a notar los esbozos de las glándulas mamarias. Las fositas auditivas dejan de verse desde el exterior, para convertirse en vesículas auditivas.
La semana 6 se caracteríza por el crecimiento de la cabeza. -
DESARROLLO DEL BEBÉ DENTRO DEL ÚTERO MATERNO. ETAPA FETAL
Se denomina etapa fetal y se caracteriza por ser la más larga. Ahora al embrión se le llama feto; los esbozos de los órganos comienzan a desarrollarse para poder realizar las funciones que le permitirá al recién nacido vivir de forma independiente.
Abarca desde el tercer mes hasta el nacimiento. -
SEGUNDO MES
En el segundo mes el embrión mide aproximadamente 3cm, se comienzan a resaltar los rasgos humanos como la cara adquiere aspecto humano, se pueden ver los ojos, nariz y orejas, los párpados cubren los ojos, los labios están divididos en sus segmentos definitivos, y los dedos están bien formados, etc. -
TERCER MES
En el tercer mes el feto mide 9cm y pesa entre 15 y 20 gramos; la cabeza disminuye su ritmo de crecimiento, para que su cuerpo sea proporcional, los brazos y piernas se alargan, separándose los dedos de manos y pies; aparece el reflejo de succión, abre y cierra la boca, lo que hará que trague líquido amniótico, y esto le producirá hipo. Ya puede abrir las manos y mueve los pies. -
CUARTO MES
En la semana 16 la longitud fetal es de 16cm. y pesa de 100 a 120 gramos, la cara toma rasgos individuales, la piel adquiere color rojo, los órganos genitales externos están diferenciados, tiende a moverse dentro del líquido amniótico. -
QUINTO MES
En el quinto mes el feto pesa entre 280 gramos y 350 gramos aproximadamente, el 10% del peso que tendrá al nacer; comienzan a salir las uñas y los pelos en la cabeza; se pone el pulgar en la boca desarrollando más el reflejo de succión. -
SEXTO MES
Aquí el feto mide entre treinta centímetros y pesa entre 700 gramos y un kilogramos. Con respecto a la cara, tiene facciones de niño, la piel aparece arrugada, ya que creció más rápido que el tejido subcutáneo. Se tiñe de color rojizo porque su sangre y sus músculos de translucen, se pierde el lanugo y aparecen las pestañas en ambos parpados. -
SÉPTIMO MES
Aproximadamente en la semana 28 el feto pesa entre 1000 y 1300 gramos; las arrugas de la piel comienzan a desaparecer, porque se deposita en el tejido graso de abajo de la dermis.
Le crece más el cabello de la cabeza, los parpados se separan, los pulmones adquieren movimientos respiratorios. Por lo general su cabeza se encuentra hacia abajo. -
OCTAVO MES
En este mes el feto mide 45 cm y pesa entre 2200 y 2500 gramos. La piel es rosada y sin arrugas; las uñas de las manos llegan al borde de los dedos, las pupilas pueden responder a los estímulos de luz. La madre le transmite anticuerpos, los cuales lo protegerán hasta el sexto mes de vida. -
NOVENO MES
En el noveno mes el feto mide aproximadamente 50cm.
La piel conserva la vernix caseosa.
El feto alcanza la madurez pulmonar, esto le permitirá respirar cuando salga del útero materno.
Se encuentra listo para el parto, hecho que le permitirá iniciar un vínculo con su madre fuera del vientre materno. -
DESARROLLO DEL LACTANTE
Las principales caracterísitcas del desarrollo del lactante son:
el crecimiento del primer año es muy acelerado; el lactante triplica su peso de nacimiento, aumenta el doble de su estatura y su cerebro se desarrolla en un 70%. Reconoce a sus padres y conocidos.
El llanto y las sonrisas son la forma en que comunica y expresa sus emociones, -
DESARROLLO DEL LACTANTE
A los 2 años, las glándulas salivales, alcanzan la producción de enzimas en la saliva necesarias para el proceso de digestión.
La cabeza y el tronco, presentan un mayor crecimiento y ha empezando a desarrollarse el tejido muscular y a disminuir el adiposo. -
DESARROLLO DEL LACTANTE.
Proporciones corporales:
• La cabeza y el tronco presentan un mayor crecimiento, ya ha empezado a desarrollarse el tejido muscular y a disminuir el tejido adiposo
• Se observa un aumento de la lordosis fisiológica con su abdomen sobresaliente.
• Las glándulas salivales alcanzan la producción de enzimas en la saliva, para la digestión. -
DESARROLLO DEL LACTANTE
• DESARROLLO COGNITIVO
El lactante se ubica en el periodo sensomotriz, según Piaget.
• DESARROLLO PSICOMOTOR
La motricidad fina se traduce en el uso de las manos, liberar el pulgar y por último tomar las cosas voluntariamente.
• DESARROLLO AFECTIVO
El lactante es un ser completamente afectivo, reacciona con todo su cuerpo frente al dolor, la alegría o la frustración. -
DESARROLLO DEL LACTANTE
• DESARROLLO PSICOSOCIAL
El llanto y las sonrisas son la forma en que el lactante comunica y expresa sus emociones, que después se verán respaldadas por el lenguaje social.
• DESARROLLO MORAL
En la etapa de lactante es fundamental el ejemplo entregado por los padres o tutores del niño, ya que de ello y de los límites puestos dependerá su comportamiento futuro -
PREESCOLAR 3-5 AÑOS.
El juego se vuelve una forma de relacionarse con el entorno y reforzar lo aprendido.
El cerebro crece en su mayor parte, provocando cambios dramátivos en el desarrollo cognitivo.
Aprenden a autorregularse y controlar su comportamiento sin
ayuda.
Se vuelven cada vez más capaces de discutir sus emociones
y las de los demás. -
ESCOLAR. 5-10 AÑOS.
En la etapa escolar el niño, posee un amplio vocabulario y es capaz de construir correctamente frases y oraciones complejas.
Desarrolla sentiemientos sociales y cualidades morales.
Observa los patrones de otros, ya sea para evitar el castigo o para obtener recompensas.
Aproximadamente pesas 20 kg.
La pérdida de la dentadura temporal es uno de los signos característicos de esta etapa. -
ETAPA ESCOLAR
El ingreso del niño en la escuela significa un cambio trascendental en su vida. El escolar se enfrenta a un conjunto de nuevas exigencias. -
ETAPA ESCOLAR
Las amistades a esta edad tienden a establecerse principalmente con miembros del mismo sexo. -
ETAPA ESCOLAR
La capacidad para prestar atención es importante para el éxito tanto en la escuela como en la casa. -
ETAPA ESCOLAR
Los huesos, músculos y grasa del niño continúan creciendo durante este tiempo. Estos cambios pueden llegar a ocurrir más rápidamente a medida que su niño se acerca más a la pubertad. -
COMIENZO DE LA PUBERTAD
Una de las primeras señales de la pubertad es el crecimiento de vello donde no había anteriormente.
En las mujeres está señalada por la primera menstruación, la menarquía y en los hombres por la primera emisión seminal. Generalmente en los niños hay un crecimiento acelerado de testículos y escroto, mientras que en las niñas los “brotes del pecho” suelen serla primera señal de que la pubertad ha comenzado. -
PUBERTAD. 10-14 AÑOS
Lo más resaltante de la pubertdad es la madurez sexual.
Empiezan a sentir hormonas alteradas y experimentan sensaciones nuevas relacionadas con las emociones, el placer y la sexualidad.
Detrás del estirón, el segundo cambio biológico más importante es el desarrollo del sistema reproductor.
Otro cambio es el aumento de tamaño y actividad de las glándulas sebáceas de la piel, razón por la cual el rostro de los muchachos se llene de acné. -
PUBERDAD; VARÓN.
En el varón la primera eyaculación suele ocurrir en la etapa de rápido crecimiento, durante la masturbación o en un “sueño húmedo”. En general, las primeras emisiones no tienen suficiente semen para ser fértiles.
Aparece vello púbico.
Hay un cambio de voz. -
PUBERTAD; VARÓN.
FSH
• Desarrollo del epitelio germinativo
• Espermatogénesis
• Aumento de los túbulos seminíferos
ESTRÓGENOS
• Ginecomastia
• Probablemente del crecimiento estatural
LH
• Estimula las células de Lyding
• Producción de testosterona
TESTOSTERONA
• Crecimiento de genitales externos
• Desarrollo del vello púbico, facial, axilar
• Surgimiento de acné
• Desarrollo muscular y laríngeo. -
PUBERTAD; VARÓN.
Ciclo testicular:
El testículo posee dos funciones básicas: endocrina (producción de hormonas) y
exocrina (producción de espermatozoides) El 85-90% del interior del volumen
testicular está constituido por túbulos seminíferos y su epitelio germinal, lugar de
producción de los espermatozoides (de 10 a 20 millones de gametos al día), y tan sólo
el 10-15% está ocupado por el intersticio, donde se produce la testosterona. -
PUBERTAD; MUJERES.
En las mujeres está señalada por la primera menstruación, la menarquía. Además, los “brotes del pecho” suelen ser, aunque no siempre, la primera señal de que la pubertad ha comenzado. -
PUBERTAD; MUJERES.
FSH
• Maduración de los folículos
• Producción de estrógenos
ESTRÓGENOS
• Desarrollo mamario, uterino, vaginal
• Crecimiento estatural
PROGESTERONA
• Desarrollo mamario
• Acción madurativa en el endometrio
ANDRÓGENOS SUPRARRENALES
Sumados a los andrógenos gonadales.
• Inducen el crecimiento del vello corporal, pubiano y axilar.
• Aparición de acné.
LH
• Estimula ovulación
• Formación del cuerpo lúteo
• Producción de progesterona y estrógeno -
PUBERTAD; MUJERES.
CICLO OVARICO: Formación de los gametos femeninos u ovocitos en los ovarios o gónadas femeninas.
CICLO HORMONAL: Está controlado por el ciclo ovárico a través de las hormonas ováricas: los estrógenos y la progesterona.
CICLO MENSTRUAL: El ciclo menstrual se caracteriza por tener dos fases muy diferenciadas. La primera parte del ciclo, va desde el primer día de regla hasta el 14; la segunda parte va del 15 al 28. -
PUBERTAD- ADOLESCENCIA 10-20 AÑOS
La principal característica de la adolescencia es el desarrollo psicosocial. Ocurre un aumento en la capacidad y el modo de pensar que ensancha la conciencia, la imaginación, el juicio y el discernimiento.
Se divide en:
Adolescencia temprana (pubertad); 10-13 años
Adolescencia intermedia; 14-16 años
Adolesciencia tardía; 17-20 años -
ADOLESCENCIA
El adolescente no tiene límites bien establecidos. -
ADOLESCENCIA
Pasan de la alegría a la melancolía con asombrosa rapidez. En un minuto se comportan como los niños que eran hace nada y al segundo siguiente adoptan posturas mucho más cercanas a la madurez. -
ADOLESCENCIA
Parte de la solución de la crisis de identidad es la adopción de un código ético personal. -
ADOLESCENCIA
En el aspecto cognoscitivo, se caracteriza por la aparición del pensamiento operacional formal, que permite el razonamiento abstracto separado del medio concreto e inmediato.
escentes desarrollan mayor alcance y contenido de pensamiento. -
ADOLESCENCIA
Amistades y relaciones se convierten en la cuerda de salvación de los jóvenes, quienes en general eligen amigos parecidos y con los que comparten valores. -
ADOLESCENCIA
Factores de riesgo:
Por ejemplo, la drogadicción a menudo ocurre en esta etapa y tienen varias razones: reducir el estrés y la búsqueda del placer del adolescente. -
ADOLESCENCIA
Es capaz de mirar a su conducta pasada, integrarla en sus realidades presentes y proyectar al futuro a la persona en la que se convertiría. -
ADOLESCENCIA
Los compromisos y las elecciones se toman con más seriedad y tienden más a reflejar los valores del individuo.
