Ciclo vital

  • fecundacion

    fecundacion
    Desde aqui empieza la vida, cuando hay una fecundacion de un espermatozoide con un ovulo, se le va llamar tiempo 0 óvulo fecundado por el espermatozoide da origen a otra célula llamada cigoto o célula huevo, que desciende hasta el útero por la trompa, después se produce la división del cigoto a este proceso se lo llama segmentación, cuando se llega a 16 células se forma una estructura sólida, llamada mórula y al llegar al utero va a modificar por la penetración de líquido de la cavidad uterina
  • Semana 2

    Semana 2
    Al final de esta semana, el futuro embrion está formado por dos esferas huecas. La externa y más voluminosa, se llama saco coriónico. La interna incluye al llamado disco embrionario, el cual está formado por dos capas de tejido, se lo denomina disco embrionario bilaminar, las sustancias nutritivas llegan por difusion y despues se establece la circulacion primitiva entre el embrion y la madre.
  • Semana 3

    Semana 3
    el embrión mide 2mm, y su forma sigue siendo ovalada pero ya posee tres hojas de tejido (disco embrionario trilaminar).
  • semana 4

    semana 4
    el embrión mide 4mm de longitud; ésta se mide desde el extremo de la cabeza hasta el talón. Cada día la longitud aumenta 1mm hasta el día 55 de gestación. Después crece 1,5mm diario. La boca y la mandibula ya son visibles
  • 2do mes

    2do mes
    el embrión mide aproximadamente 3cm. La cara adquiere aspecto humano. .Se pueden ver los ojos, nariz y orejas. Loa párpados cubren los ojos
  • 3er mes

    3er mes
    Esta que es la etapa fetal, el feto mide 9cm. y pesa entre 15 y 20 gramos. La cabeza disminuye su ritmo de crecimiento, para estar más proporcionada respecto al cuerpo. Los brazos y piernas se alargan, separándose los dedos de manos y pies.La placenta, que permite la nutrición del feto por medio de nutrientes que le llegan desde la sangre materna, adquiere forma redonda y en su parte central se inserta el cordón umbilical.
  • 4to mes

    4to mes
    la longitud fetal es de 16cm. y pesa de 100 a 120gramos.La cara tiene rasgos individuales propios. Aparecen los esbozos de las glándulas sebáceas en la pared de los folículos pilosos.
  • 5to mes

    5to mes
    el feto pesa entre 280gramos y 350 gramos, aproximadamente el 10% del peso que tendrá al nacer, Comienzan a salir las uñas y los pelos en la cabeza. El feto se pone el pulgar en la boca desarrollando más el reflejo de succión. Cuando la madre descansa el bebé se mueve, porque no tiene presión externa, y a la inversa, cuando la madre se mueve se acurruca para protegerse y no lastimarse.
  • 6to mes

    6to mes
    el feto mide 30cm. y pesa entre 700 gramos y 1Kg.La cara tiene las características de un niño. La piel aparece arrugada, porque creció más rápido que el tejido subcutáneo
  • mes 7

    mes 7
    el feto pesa entre 1000 gramos y 1300 gramos. Las arrugas de la piel comienzan a desaparecer porque se deposita tejido graso debajo de la dermis. El cabello es más largo que los pelos del resto del cuerpo. Los bordes de los párpados, que estaban unidos desde el tercer mes, se separan. Los pulmones comienzan a adquirir movimientos respiratorios. El sistema nervioso central puede regular la temperatura y los movimientos respiratorios
  • Mes 8 (semana 36)

    Mes 8 (semana 36)
    el bebé mide 45cm y pesa entre 2200 y 2500 gramos. El cabello es más largo y grueso. La piel pierde totalmente el lanugo.
  • Mes 9

    Mes 9
    mide 50 cm. La piel conserva la vernix caseosa. El feto ya alcanzó la madurez pulmonar que le permitirá respirar cuando salga del útero materno, y lo mismo ocurre con todo su organismo. El bebé ya está preparado para el parto.
  • Desarrollo del niño lactante 1er año

    Desarrollo del niño lactante 1er año
    El crecimiento y desarrollo durante el primer año es muy acelerado, el niño triplica su peso de nacimiento, aumenta el doble su estatura y alcanzar el 70% del crecimiento cerebral.
    A los 6 meses reconoce a sus padres y conocidos y a los 8 meses llora y se molesta ante la presencia de extraños o situaciones desagradables
  • 1er año

    1er año
    La motricidad fina se traduce en el uso de las manos, pasando de la prehensión refleja hasta abrir las manos, liberar el pulgar y por último lograr tomar las cosas voluntariamente. Al final del año se consolida la marcha, dependiendo de características propias de cada uno. Algunos niños comienzan por el "gateo " y otros simplemente se deciden a caminar sin problemas. Sus destrezas al caminar y de prehensión, le permiten explorar incansablemente su entorno.
  • 2do año

    2do año
    Durante el segundo año se desacelera el crecimiento; la talla y el peso aumentan 1cm/mes y 225 grs/mes respectivamente.
    A fines de los dos años, la cabeza y el tronco, presentan un mayor crecimiento y ha empezando a desarrollarse el tejido muscular y a disminuir el adiposo.
    A los 2 años, las glándulas salivales, alcanzan la producción de enzimas en la saliva necesarias para el proceso de digestión.
  • 2do año

    2do año
    Durante el segundo año, la tarea del niño es iniciar el logro de la "Autonomía", debido a la marcha y a la capacidad para
    controlar su cuerpo. Los sentimientos negativos de duda y
    vergüenza, surgen cuando los adultos los hacen sentir culpables. El juego es otra forma de relacionarse con el entorno y reforzar lo aprendido, pasando de un juego global e indiferenciando, hasta aquel en donde incluye las nuevas habilidades adquiridas.
  • Etapa Preescolar

    Etapa Preescolar
    el cerebro crece en su mayor parte durante la infancia temprana, asi como su memoria se desarrolla muy bien y su capacidad de transmitir pensamientos de su vida, Los niños aprenden a autorregularse y controlar su comportamiento sin
    ayuda. los niños aprenden a desarrollar su
    propio sentido del bien y del mal.
  • Preescolar

    Preescolar
    En la infancia temrprana requieren cantidades de sueño apropiadas, Las habilidades motoras mejoran dramaticamente en la infancia temprana si se cumplen estas necesidades. En la
    infancia temprana, los niños suelen preferir jugar en grupos del mismo sexo.
  • 5-6 años

    5-6 años
    Los niños tienen a esta edad tienen un alto nivel de aprendizaje ya que tambien suelen prestar mayor atencion que a los 4 años
  • Pubertad en mujeres

    Pubertad en mujeres
    -Lo normal es que empiece a los 10 años
    -Su estatura aumenta con rapidez
    -cambian las proporciones
    -Las caderas se ensanchan
    -aumenta la grasa corporal
    -la vagina y el utero empiezan a madurar aproximadamente a los 12 años
    -crecimiento del vello pubico a los 11 aprox y a los 13 en las axilas
    -Aumento de produccion de estrogenos
    -Menarquia
    -Aparicion del acne
  • Pubertad en hombres

    Pubertad en hombres
    -Generalmente empieza a los 12 años
    -Estatura de adulto a los 16 años la mayoria
    -los hombros se ensanchan
    -Aumento en musculatura
    -El pene y el escroto aceleran su crecimiento
    -Engrosamiento de la voz
    -La produccion de esperma ya habia empezado antes y al finalizar su madurez sexual ya puede eyacular
    -Aparicion del Acne
  • Adolescencia

    Adolescencia
    La adolescencia es un periodo de transición entre la infancia y la madurez que acontece en un medio cultural particular que se extiende por casi una década, abarca de los 15 a los 20 años.
    La adolescencia es un periodo de transición crucial durante el cual el niño se convierte en adulto. Muchos asuntos que confrontan los adolescentes a propósito de la sexualidad, la moralidad, los compromisos y la carrera conformarán el resto de su vida.
  • Adolescencia

    Adolescencia
    Los cambios cognoscitivos de la adolescencia se caracterizan por la aparición del pensamiento operacional formal, que permite el razonamiento abstracto separado del medio concreto e inmediato. A causa del crecimiento de habilidades metacognoscitivas como la supervisión y la autorregulación, los adolescentes pueden reflexionar sobre sus propios pensamientos y los de otros
  • Adolescencia

    Adolescencia
    Amistades y relaciones se convierten en la cuerda de salvación de los jóvenes, quienes en general eligen amigos parecidos y con los que comparten valores. Las pautas de amistades y citas en el comienzo de la adolescencia suelen estar basadas en características superficiales como la apariencia y la posición.