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Dec 24, 1148
SIGLO I - III
El matrimonio asume una dimensión psicológica y moral, La unión entre 2 cuerpos se hace sagrada, al igual que los hijos que son el fruto de ella. Los vínculos naturales, sanguíneos son más importantes que el concubinato, el nacimiento más que la adopción. -
Dec 24, 1238
SIGLO X
Los niños eran considerados como hombres de pequeña estatura -
Dec 24, 1350
SIGLO XII
Se conceptualiza la idea de escuela en la sociedad -
Dec 24, 1463
SIGLO XV (ÉPOCA MODERNA)
La felicidad del niño provenía de la posibilidad de mezclarse con personas de otras edades y clases -
Dec 24, 1578
SIGLO XVI - XVII
Surge el concepto definido de niñez -
SIGLO XVIII
Se relaciona el abandono de los niños con la esclavitud, madres esclavas al no tener nada que ofrecerle a sus niños, los abandonaban -
SIGLO XIX
Se da origen a los niños trabajadores y aprendices, y se da la libertad de ejercer cualquier ocupación sin necesidad de un examen -
SIGLO XX
Se concibe a los niños como seres inocentes y puros, la sociedad admite que la infancia y la educación van de la mano, y el niño de de valerse solo a estar protegido por la familia -
SIGLO XXI
El niño pasa a estar protegido por la sociedad y por las leyes, es considerado el miembro más importante de la sociedad
