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1944
Se fundó el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE) y el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio, el cual abrió normales en diversas partes del país. -
1946
Se fundó el Instituto Nacional de Bellas Artes -
1948
Se fundó el Instituto Nacional Indigenista -
1950
La Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior (ANUIES) -
1950
De 1950 a 1980 la población de 6 a 24 años creció notoriamente en términos absolutos y relativos, dentro de un proceso de rejuvenecimiento demográfico -
1952
Se inauguró la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México. -
Años 60
Los años 60 también fueron productivos para la educación mexicana, pues se actualizaron los libros de texto para dar más énfasis al conocimiento científico e histórico de los alumnos. -
1970
Se comenzó a dar prioridad a la educación de la mujer mexicana, pues la cantidad de estudiantes de género femenino era bastante reducida en comparación al de su contra parte masculina. -
1979
A partir de 1979 las tasas anuales de crecimiento comienzan a disminuir constantemente hasta llegar a un decremento absoluto en el número de alumnos. -
1979-1985
Desde 1979 y hasta 1985 la educación preescolar tuvo un crecimiento sin paralelo en la historia educativa nacional. -
1988-1994
Se reforma el artículo tercero de la Constitución y se instituye la Ley General de Educación. -
1992
Se aprueba el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) en cual se manifiesta que se otorgará a la educación la mayor prioridad del gasto público -
1994-2000
De 1994 al año 2000 las políticas educativas dieron continuidad al ANMEB destacando que la educación básica (primaria y secundaria) era de 9 años. Se registró un aumento en la cobertura de la educación y en la eficiencia terminal. -
2001-2006
Se elabora un documento denominado “Bases para el programa sectorial de educación 2001-2006”: Este programa trata de guardar un equilibrio entre continuidad y cambio al reconocer por un lado, logros de las políticas anteriores y por el otro, la complejidad de realizar cambios drásticos en el sistema educativo. -
2007-2012
El Programa Sectorial de Educación tuvo como objetivo incrementar la calidad de la educación, reducir las desigualdades sociales, fomentar la competencia y aprovechamiento de las tecnologías, así como formar individuos con gran sentido de responsabilidad social y con valores -
2013
Reforma educativa que busca la impartición de una educación de calidad, propuesta en el gobierno de Enrique Peña Nieto -
2014
Se creó el Tecnológico Nacional de México (TecNM). -
2016
la reforma constitucional garantiza la calidad de la educación pública obligatoria, en torno a la cual el Gobierno Federal, mediante la SEP determinó 7 líneas prioritarias de acción: fortalecimiento de la escuela, dignificar la infraestructura escolar, desarrollo profesional docente, planes y programas de estudio, equidad e inclusión, educación y mercado laboral y reforma administrativa -
2017
Se presentó el nuevo Modelo Educativo, que propone reorganizar al sistema educativo nacional: Los niños aprenderán a pensar, a razonar y a aprender. Currículo centrado en los aprendizajes clave, que son los que permiten seguir aprendiendo a lo largo de la vida. -
2018
Modelo Mexicano de Formación Dual: A la fecha han participado más de 6,000 estudiantes en 24 entidades federativas. Para 2018 la meta es llegar a 10,000 alumnos -
2019
Las evaluaciones muestran que los docentes y directivos que ingresaron al Sistema Educativo Nacional mediante los concursos de 2014 y 2015 emplean en su práctica diaria estrategias exitosas. -
2020
La reforma promete una educación inclusiva, con equidad de oportunidades y de excelencia. Asimismo, se señala que en las escuelas de educación básica de alta marginación se impulsarán acciones para mejorar las condiciones de vida de los educandos -
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Referencias
Gomez, M (2017). Panorama del sistema educativo mexicano desde la perspectiva de las políticas públicas,
Recuperado de:/www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-26732017000200143#B30 -
Period: to
Referencias
Granja,J. (2009) Procesos de escolarización en los inicios del siglo XX. La instrucción rudimentaria en México
Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982010000300005
Secretaría de Educación Pública (2017). Avances en la transformación educativa 2012-2017. Recuperado de: https://www.gob.mx/sep/prensa/avances-en-la-transformacion-educativa-2012-2017
