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EAO
Enseñanza producida por ordenador o computadora (EAO) nació en los 60’s en Estados Unidos, asociado a la filosofía que los alumnos de aquella época “aprenden mejor enfrentándose a los problemas de dificultad adecuada, que atendiendo a explicaciones sistemáticas”, o sea adaptando la forma de enseñanzar a sus necesidades.
El uso de la computadora era exclusivamente en el aula y estos equipos tenían materiales educativos computarizados con diversas herramientas. -
Uso de la programación
El desarrollo de software era sin planificación y se diseñaba para cada aplicación en específico.
Su distribución era relativamente pequeña y la mayoría del software que se diseñaba era aplicado por la misma persona u organización. mplementaba:
Tutoriales
Ejercitadores
Sistemas expertos
Simuladores
La relación estudiante-profesor era en la misma computadora.
la información se almacenaba en discos flexibles. -
Uso de la multimedia.
Inició cuando el Architectrue Machine Group del Massachesetts Institute of Technology presentó el primer sistema combinado de ordenadores y videodiscos.
Crecen los sistemas informáticos y se extienden las bibliotecas de software de computadora. • Se desarrollan proyectos en los cuales se producen programas para diversificar aplicaciones.
• Se vinculan los videos y los juegos a las aplicaciones.
• La relación de estudiante-profesor se hace de manera bidireccional. -
Auge del internet.
Inició con la llegada de herramientas gráficas para la red, esto hizo que personas no relacionadas con el sector académico empezaran a usar el internet.
* Llegada y amplio uso de los microprocesadores que producen un avance en productos inteligentes. Uso de hipertextos.
* Nace el Courier Service Online.
* La relación entre estudiante-profesor se diversifica (chat, correo).
* Se incrementa el trabajo colaborativo a través de las redes.
* Información almacenada en correos y se comparte. -
E-learning
Significa electronic learning también es conocido como aprendizaje virtual
* Los sistemas informáticos se aleian de las computadoras individuales y se dirige al impacto colectivo de computadoras y software.
* Redes globales y locales acompañadas de aplicaciones avanzadas de software
* Se hace uso de maneiadores de contenidos y en las aulas de clases virtuales permiten la interactividad y participación a través de espacios
* La información es almacenada en el espacio web. -
M-Learning
En español aprendizaje móvil se puede utilizar en cualquier dispositivo móvil
* Surgió en la década de los 80's cuando la compañía Xerox PARC saca al mercado
* su computadora Xerox Alto.
* A finales de la década de los 90's y gracias al uso de las agendas electrónicas y el Boom! Del Internet, se empieza a popularizar a nivel empresarial en
* Estados Unidos y Europa.
* En 2001, Europa inicia el "M-Learning Project" en apoyo a los estudiantes que habían abandonado sus estudios. -
B-Learning
Su concepto surge en la década de los 60's pero no fue hasta la década de los 90's cuando a raíz de solventar las dificultades que aquejaban al E-Learning en la época, tomó fuerza como una alternativa más que ofrecía lo mismo del aprendizaje en línea y a su vez la orientación didáctica de un aula de clases.
Actualmente estamos relacionados con este método ya que fue muy implementado durante 2020-2022 debido al coronavirus -
surgimiento de las plataformas sociales.
A partir de estas fechas es más evidente el uso del software educativo.
* Los docentes hacen uso de herramientas virtuales como Blogs, wikis.
* El aprendizaje es de tipo colaborativo, los contenidos son abiertos y se hace uso del software libre.
* Es más notorio el despliegue de cursos virtuales, pregrados y post-grados que hasta hoy son evidentes a través de la web.
Ahora todos estamos relacionados con el internet y sus diversos softwares.