-
400 BCE
Siglo IV a.C. Aristoteles
Teorizó que el corazón era el centro de la inteligencia y no el cerebro. -
200 BCE
Siglo II a.C. Galeno
El médico griego Galeno realiza estudios anatómicos exhaustivos del cerebro y cree que éste controla todas las funciones corporales. -
René Descartes
Propuso el concepto de dualismo mente-cuerpo, que sugería que la mente y el cuerpo eran entidades separadas que interactuaban entre sí. -
John Locke y David Hume
Desarrollan teorías sobre la mente y el conocimiento. -
Luigi Galvani
Comienza a hacer estudios sobre la anatomía del cerebro y su relación con la conducta. -
François Magendie
descubre la ley de la especificidad de las fibras nerviosas, que establece que diferentes fibras -
Paul Broca
Descubre una región en el cerebro humano que se encarga del lenguaje, conocida como la "área de Broca". -
Carl Wernicke
Descubre el área del cerebro responsable de la comprensión del lenguaje, ahora conocida como área de Wernicke. -
Santiago Ramón y Cajal
El neurocientífico español Santiago Ramón y Cajal desarrolla la doctrina de la neurona, que propone que el sistema nervioso está formado por células individuales llamadas neuronas. -
Charles Sherrington
Introduce el concepto de sinapsis, que son las uniones entre neuronas por las que se transmiten señales químicas. -
Ivan Pavlov
Realiza experimentos con perros, descubriendo el proceso de condicionamiento clásico, en el que un estímulo previamente neutral se asocia con una respuesta fisiológica. -
John Watson
El psicólogo estadounidense John Watson publicó su artículo "Psychology as the Behaviorist Views It" ("La psicología vista por los conductistas"), que marcó el inicio del conductismo como principal escuela de pensamiento en psicología. -
John Watson y Rosalie Rayner
Realizan el famoso experimento del pequeño Albert, en el que condicionaron al niño a tener miedo a un objeto mediante el aprendizaje asociativo. -
John Watson y B.F. Skinner
Desarrollan la teoría del conductismo, que se enfoca en el estudio de la conducta observable y la relación entre estímulos y respuestas. -
Wilder Penfield
Introduce la técnica de la estimulación eléctrica directa del cerebro para mapear las áreas del cerebro que controlan diferentes funciones, como el habla y el movimiento. También se desarrolla la teoría de la plasticidad neuronal, que sugiere que el cerebro tiene la capacidad de cambiar y adaptarse a nuevas situaciones y experiencias. -
Skinner
Publica su libro "El comportamiento de los organismos", que amplía los principios del conductismo e introduce el concepto de condicionamiento operante y demuestra cómo el comportamiento puede ser moldeado y reforzado mediante consecuencias ambientales. -
Leon Festinger
El psicólogo estadounidense Leon Festinger propuso la teoría de la disonancia cognitiva, que explicaba cómo las personas modifican sus actitudes y creencias para reducir la incomodidad de la información contradictoria. -
Roger Sperry
Lleva a cabo investigaciones sobre el cerebro dividido, mostrando que los hemisferios cerebrales tienen funciones especializadas. -
Estudios Sobre Neuroquimica de la Conducta
Se comienza a estudiar la neuroquímica de la conducta, como el papel de los neurotransmisores en la depresión y la ansiedad. También se inician estudios sobre la base neuronal de la memoria, como el trabajo del psicólogo canadiense Donald Hebb sobre la regla de Hebb. -
Period: to
Psicología Social
Se centra en cómo los factores sociales y culturales influyen en el comportamiento, las actitudes y las creencias. -
Franz Gall
Propuso la frenología, que consistía en el estudio de la forma y el tamaño del cráneo como indicador de los rasgos de la personalidad y las capacidades mentales. -
Neurociencia Cognitiva
El desarrollo de la neurociencia cognitiva, cuyo objetivo era comprender las bases neuronales de procesos cognitivos como la percepción, la atención, la memoria y el lenguaje. -
Eric Kandel
Lleva a cabo investigaciones sobre la memoria y el aprendizaje, descubriendo la importancia de la plasticidad sináptica en estos procesos. -
Neuroimagen
Se desarrollan técnicas avanzadas de neuroimagen, como la resonancia magnética funcional (fMRI) y la tomografía por emisión de positrones (PET), que permiten la visualización del cerebro activo durante diferentes tareas y procesos cognitivos. -
Neurociencia de la Conducta
La neurociencia de la conducta se expande en múltiples direcciones, incluyendo la neuroeconomía, la neuroética y la neurociencia social, entre otras áreas de investigación. -
Neurobiología de la Conducta
Se continúa avanzando en la comprensión de la neurobiología de la conducta, con un enfoque en la conectividad funcional del cerebro, el papel de las células gliales en la regulación neuronal y la plasticidad sináptica a largo plazo. También se inician estudios sobre la relación entre la genética y la conducta, como el proyecto ENCODE (Encyclopedia of DNA Elements) y el Proyecto del Genoma Humano. -
Actualidad
La neurociencia de la conducta continúa creciendo, con investigaciones sobre la neuroplasticidad, el procesamiento emocional y la relación entre la genética y la conducta. Además, se han desarrollado nuevas tecnologías como la optogenética y la estimulación magnética transcraneal (TMS) para investigar el cerebro y la conducta humana. -
Investigaciones
La investigación en neurociencia de la conducta sigue profundizando en nuestra comprensión de la relación cerebro-conducta e informando el desarrollo de tratamientos para trastornos neurológicos y psiquiátricos.