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DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO
La lectura es una forma natural de interactuar con otros, para conocer sus pensamientos y saberes, lo cual fortalece y amplia el conocimiento.
Es importante aprovechar las semanas de bienvenida estudiantil primeros encuentros con padres de familia y espacios CDA para la consignación puntual del Diagnóstico: Aplicación de encuestas a padres y estudiantes, Formulación del proyecto, Justificación
y exposición de los Fundamentos legales. -
PLANEACIÓN ESTRATÉGCA
La lectoescritura constituye el núcleo central de la educación por lo tanto esta inmersa en todos los procesos pedagógicos que se desarrollan dentro y fuera del aula de clase. Esta fase incluye claridad en la presentación de Objetivos generales y específicos,
Estimación de riesgos, Transversalidad curricular, Tipo y nombre del proyecto, Cronograma de actividades didácticas y Presupuesto. -
EJECUCIÓN
Corresponde a la fase donde se da operabilidad o desarrollo del proyecto, incluye tres momentos claves que inician con la Sensibilización de roles,
Ambientación de espacios educativos y
Aplicación de actividades didácticas. -
REALIMENTACIÓN PEDAGÓGICA
Para efectos de garantizar un mejoramiento continuo se propone tener en cuenta procesos de evaluación formativa, donde los actores involucrados participen activamente en la presentación de Listas de chequeo, Diligenciamiento de matriz DOFA, Acuerdo de ajustes, Aplicación de actividades didácticas, Sistematización de avances y oportunidades de mejora.
