"Adquisición y Desarrollo del Lenguaje en la infancia" Alonso Garduño Martinez
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Prenatal
El feto experimenta todo tipo de sensaciones desde el utero de la madre -
24 semanas (5 meses)
El oído interno del feto se ha desarrollado y ya puede oir sonidos como el latir del corazón de la madre y sonidos del mundo exterior -
24 semanas(5 meses)- 9meses
El feto se familiariza con las voces de ambos progenitores permitiendo el principio de una comunicación constante entre el bebe y el mundo exterior -
Nacimiento
Primera comunicación mediante el llanto respondiendo al sonido de sus progenitores creando un lazo de comunicación. -
24 horas de nacido
El bebe es capaz de distinguir todos los sonidos -
3 meses de nacido
El repertorio de sonidos se amplia.
puede exhortarse en una conversación respondiendo y dando significado a las palabras -
5 meses de nacido
Capta la comunicación no oral distinguiendo el momento en que se pierde la comunicación.
Elaboran un mapa acústico de su idioma materno clasificando las palabras que tienen un significado. -
6 meses de nacido
Distingue expresiones y estados de ánimo.
Sigue siendo oyente universal -
8 meses de nacido
Comprende señalamientos -
9 meses
Practican su idioma balbuceando centrándose en el idioma que escucha a su alrededor.
Distingue el sonido siendo capaz de repetir ciertas palabras. -
10 meses
El bebe deja de ser oyente universal.
el bebe comienza a clasificar su idioma. -
13 meses
Aprende palabras nuevas como nombres de objetos mediante el apoyo de la señalación y la vista -
14-18 meses
Son capaces de imitar las acciones de manera adecuada siento una via de comunicación entre los adultos y los niños.
Comprende lo que se debe realizar y ciertas normas.
Es capaz de recordar lo anteriormente imitado.
El niño cuenta con un vocabulario de entre 50 y 100 palabras. -
18-36 meses
Entienden la idea de que toda cosa tiene un nombre dando el inicio de algo conocido como la explosión del lenguaje.
Se encuentra en plena explosión aprendiendo una palabra cada 90 horas.
Dejan de balbucear sonidos para emitir palabras y oraciones de cierta cantidad de silabas. -
3-4 años
Prestan atención durante 5 minutos mientras se les lee un cuento.
Relatan experiencias inmediatas.
Emplean los tiempos pasados de verbos regulares y responden a preguntas simples
