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Surgimiento investigación educativa por J.C. Stanley.
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Se dio un marcado auge de la investigación empírica cuantitativa.
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Se creo el Instituto de Pedagogía de la Universidad de Londres.
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Se publicó la obra "La nueva pedagogía científica" de G. Mialaret.
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Segunda etapa de la investigación educativa en México.
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Tomó fuerza el enfoque estadounidense en la investigación educativa.
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Influencia de la Asociación de Investigación Educativa Americana (AERA)
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En la UNAM se fundó la comisión de nuevos métodos de enseñanza y el centro de didáctica.
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Repertorio de Instituciones de Investigación educacional publicado por la UNESCO.
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8% De los profesores tenían contrato de tiempo completo.
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Se constituye el Grupo de Análisis del Sector Educativo (GASE).
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Los departamentos de investigación y de matemáticos educativos colaboraron en la reforma del plan de estudios y en la elaboración de los libros de textos gratuitos en las primarias.
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Celebración del primer Congreso Nacional de Investigación Educativa.
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II Congreso Nacional de Investigación Educativa.
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El número de investigadores nacionales en la subárea de educación aumentó de 73 a 98.
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De acuerdo a la ANUIES las disciplinas en educación y docencia sumaban 271 de maestría y 34 de doctorados.