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Periodo prenatal (concepción al nacimiento)
Durante esta etapa en particular, tiene lugar el más rápido crecimiento físico.
Se desarrolla la capacidad para responder a los estímulos sensoriales, entre otras.
Especialmente es vulnerable a las influencias de su entorno. -
Infancia y primeros pasos o 1era infancia (del nacimiento a los tres años)
Va adquiriendo diversas habilidades: a comer, dar sus primeros pasos, adquisición del lenguaje, reacciona ante su entorno, desarrolla la autoconciencia y se forma el apego hacia los cuidadores y otros. -
Niñez temprana o 2ª. infancia (3 a 6 años)
En esta etapa continua el crecimiento constante, mejoran las habilidades motoras, aumenta la independencia. Ingresa a la educación preescolar y con ello se amplían las relaciones sociales, las actividades, el aprendizaje.
Mediante juegos, figuras, dibujos, entre otros, se estimula el aprendizaje y las competencias. -
Niñez intermedia o 3ª. Infancia (6 a 11 años)
El crecimiento empieza a tornarse lento, se mejora en las habilidades atléticas, así como en las habilidades de lenguaje y aprendizaje.
En esta etapa algunos presentan fortalezas y necesidades educativas especiales.
El autoconcepto es más complejo afectando la autoestima, los amigos toman un papel central. -
Adolescencia (11 a 20 años aproximadamente)
Etapa de diversos cambios que tienen lugar de manera rápida y profunda, desde el físico, la madurez reproductiva, la búsqueda de identidad. El pensamiento inmaduro se presenta en comportamientos Puede haber riesgos en la salud desde asuntos conductuales, tales como trastornos alimenticios o consumo de drogas. El grupo de amigos puede influir negativa o positivamente. -
Edad adulta temprana (20 a 40 años)
En esta etapa el estilo de vida influye en la salud.
En ella se arraigan aspectos base de la identidad y responsabilidad con uno mismo, si se permitió el proceso desde su individualidad, se acepta la libertad y autonomía, se puede dar la independencia de los padres y escuela, se establecen metas, valores y creencias, se reconoce que él es el único responsable de su propia vida. Se busca cercanía con las amistades y relaciones establecidas. -
Edad adulta intermedia (40 a 65 años)
Dentro de esta etapa se presenta una disminución en habilidades sensoriales y la salud, se pone atención a diversos aspectos del bienestar físico.
Se busca cierta estabilidad y dedicación. -
Edad adulta tardía (65 años en adelante)
Durante esta etapa se dan cambios en el papel del adulto mayor dentro de la dinámica familiar, la naturaleza de las relaciones con su familia y cómo pueden solidarizarse las distintas generaciones.
Un factor determinante en la vivencia plena de este momento del desarrollo es cómo aceptó su individualidad, su autonomía, cómo vivió las anteriores etapas hasta esta, esto incluye las decisiones del cuidado personal y la salud también.