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Juan Amos Comenio
Reclamó la viabilidad de utilizar en la enseñanza medios más amplios que
los verbales y la necesidad de crear medios específicos para la enseñanza. -
Tomas Campanella
Comentaba que los niños aprendían a través de la observación
de las imágenes existentes en las torres que rodeaban a la ciudad. -
Jean-Jacques Rousseau
El acto instruccional debe girar en torno al estudiante,
así como las estrategias que se apliquen, que deben adaptarse a las características psicológicas de los alumnos, propiciando al mismo tiempo la participación activa de éste en su proceso formativo. -
El primer pizarrón
En 1840 James Pillans, un profesor escocés de Geografía, tomó una de las pizarritas individuales de sus alumnos y la colocó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que estaba explicando. -
Radio educativa
Se introduce la radio a las aulas de clase, para que los estudiantes tuvieran acceso programas educativos e información de interés. -
Edward Thorndike
Fue también de los primeros en realizar investigaciones
sobre los medios, en concreto sobre el recuento de palabras en los textos escolares. -
Proyectores de video
Permitieron transmitir videos educativos en el aula de clase. -
Primera computadora
Konrad Zuse, ingeniero alemán, diseño y fabricó la Z1, la que para muchos es la primera computadora programable de la historia. -
Segunda guerra mundial
La necesidad que hubo de formar en EE.UU. a miles de militares para su supervivencia y eficacia militar en la II Guerra Mundial, lo que hizo que se crearan y distribuyeran miles de películas y otros materiales de enseñanza. -
Retroproyector
Es una variación de un proyector de diapositivas que se utiliza para proyectar imágenes a una audiencia. -
Green, E.J.
La tecnología educativa es una extensión de la enseñanza programada. -
Internet
se desarrolla en Estados Unidos la ARPANET, una red de equipos de cómputo sin nodos. Con el pasar del tiempo adopta el protocolo Transfer Control Procotol/Internet Protocol (TCP/IP) y es entonces cuando aparece la primer definición de Internet -
MOMENTO INFORMÁTICO: LAS PC LLEGAN A LA ESCUELA
El desarrollo de las PC, a fines de los 80 y principios de los 90, permitió una rápida expansión de las computadoras en los ámbitos laborales, primero, y domésticos, después. Esto abrió un campo de necesidades ligadas con la formación para el trabajo y llamó la atención a los gobiernos sobre la importancia de su incorporación dentro del sistema educativo. -
Bernest Lee
Crea HTML, un Software que permite combinar texto e imágenes y establecer enlaces a otros documentos. El desarrollo del mundo digital, concretado en nuevas tecnologías para comunicar, permite que los textos se conviertan en hipertextos, que las interacciones pasen de lo estático a lo móvil y surjan nuevas lógicas y nuevas pedagogías. -
www
La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza internet como medio de transmisión. -
Plataformas Educativas
Fueron creadas para facilitar la educación interactiva entre docente y estudiantes. -
Buscadores web
Aparecieron los buscadores tal y como los conocemos actualmente. El primero fue Galaxy, luego Yahoo! y otros más que conocemos hoy en día. -
El pizarrón digital
Diversas marcas de desarrollo tecnológico dieron inicio, sobre todo a partir del año 2000, a plataformas computacionales que permiten hacer de un pizarrón blanco una pantalla interactiva escolar. -
Web 2.0
El término Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual.
