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PROCESO TRANSCURRIDO PARA LLEGAR A LA EDUCACIÓN VIRTUAL. La historia de la Educación Virtual. Infografia
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CONCEPTO TECNOLOGÍA EDUCATIVA
https://www.youtube.com/watch?v=NEVcT7UTlS8
EN LA DECADA DE LOS CUARENTA
surgió a partir de la
necesidad de tener que formar y
convertir a un gran número de
ciudadanos en soldados y oficiales
preparados para asumir tareas y
acciones en la organización y
actividad bélica -
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LA EVOLUCIÓN DE LA COMPUTADORA
https://geeksroom.com/wp-content/uploads/2011/02/IG-HoC-580px.jpg
UN EVENTO IMPORTANTE EN LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA -
TECNOLOGÍA EDUCATIVA NACE
Disciplina que nació en EEUU en la década de 1950, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se conocen como enseñanza audiovisual,enseñanza programada,tecnología institucional,diseño curricular o tecnología crítica.El uso de los medios y las tecnologías de la información como recursos didácticos suele ser el primer paso de integración de este medio en el desarrollo curricular de los centros educativos, sin embargo, no se trata de un fenómeno nacido a partir de la creación de Internet -
Los años cincuenta y sesenta
La fascinación por los audiovisuales y la influencia
conductista, donde se desarrolla el aprendizaje del ser humano y se desarrollo de procesos.Se da un gran despliegue a los medios de comunicación social.
FACTORES QUE INTERVINIERON :
1. La difusión e impacto social de los medios: radio, cine, tv y prensa.
2. El desarrollo de los estudios y conocimientos
en torno al aprendizaje del ser humano bajo
los parámetros de la psicología conductista.
3. Los métodos y procesos de producción industrial. -
LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LOS SESENTA
En los sesenta cobra su máxima plenitud la
primera aceptación y concepción de la
Tecnología educativa que tiene como objeto de
estudio la introducción de materiales y recursos
de comunicación para incrementar la eficacia
de los procesos de enseñanza y aprendizaje. -
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La gran evolución de Internet desde su creación en 1969
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LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN FORMAL Y A DISTANCIA
1970,se integran en la educación formal considerados como el único medio y que ayudará a resolver los problemas de calidad y cobertura que tienen los sistemas educativos nacionales.la educación abierta y a distancia, en las que hay una separación física entre el estudiante y el docente, así como entre estudiantes, se ha consolidado su uso debido a la incorporación de la TIC con el fin de compartir materiales didácticos así como para la comunicación entre los distintos participantes. -
ETAPAS DE DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA HASTA LOS AÑOS OCHENTA
tres etapas de desarrollo de la Tecnología
Educativa hasta los años ochenta
•Una primera donde la TE era concebida como “ayudas al aprendizaje” en la que se pretendía la introducción en la enseñanza de nuevos instrumentos y máquinas.
• Una segunda en la que se plantea como “ayudas al aprendizaje” en la buscaba la optimización de los aprendizajes que ocurren en el aula a través de metodologías bien diseñadas.
• Y una tercera referida a la TE como “un enfoque sistemático de la educación” -
MODELOS DE DISTRIBUCIÓN DE TIC EN LA ESCUELA
-Modelo de laboratorio o gabinete de informática
-Modelo 1 a 1.consiste en la distribución de equipos de computación portátiles a estudiantes y docentes de forma individual, es así que cada uno podrá realizar múltiples tareas, –buscar información, leer textos, consultar libros, ver imágenes, tomar fotografías entre otros– conseguir acceso personalizado, directo ilimitado.
-Aulas digitales móviles: los alumnos al uso de herramientas digitales necesarias para desenvolverse en su vida futura -
EDUCACIÓN VIRTUAL. Colombia, un país que le apuesta a la Educación Virtual. Por Fernando Dávila
Según informes de la IESALC-UNESCO, desde el año 2001 en América Latina las universidades han comenzado a implementar diferentes programas de formación virtual, con cursos y estudios completos de pregrado y postgrado en instituciones públicas y privadas. Los dos países con mayores progresos con la aplicación del modelo de educación virtual han sido Brasil y Argentina. En el caso de Colombia se destaca el logro de cobertura geográfica, donde todos sus 32 departamentos tienen alguna oferta. -
NUBE PRIVADA QUIÉN: EUCALYPTUS. La idea de una plataforma para desarrollar nubes nació en 2008. Esto permitió que LMS existiera completamente online sin necesitar ser instalado en una red interna
Los Libros Electrónicos Multimediales (LEM) son completas bibliotecas de consulta diseñados, producidos y editados especialmente para el desarrollo temático de cada módulo, como base para el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Cada LEM contiene recursos en diferentes formatos como:videos, gráficos (mapas mentales, mapas conceptuales, entre otros), imágenes, documentos escritos interactivos, audios, presentaciones, glosarios de Términos, hipertextos, enlaces externos,...(UDES) -
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA
https://www.youtube.com/watch?v=uvHzbqy9CwY
UN RESUMEN QUE NOS DEJA CLARIDAD EN CONCEPTOS GENERALES. -
Qué es la Tecnología Educativa | Historia y Concepto
