-
Wilhelm Maximilian Wundt (1832 – 1920) - ESTRUCTURALISMO
Psicología experimental
- Fisiólogo, psicólogo y filósofo.
- Fundador de la psicología de los pueblos.
- Desarrolló el primer laboratorio de psicología experimental en la ciudad de Leipzig en 1879.
- El objeto de la psicología para Wundt es la conciencia.
- Una de las Obras mas importante fue Rasgos fundamentales de la psicología fisiológica, (1874).
- Según Wundt, el estudio de la experiencia inmediata debe hacerse a través de la introspección. -
Edward Titchener (1867 - 1927) - ESTRUCTURALISMO
Iniciador de la Psicología experimental.
- Psicologo ingles ( británico).
- El Objeto de la psicología es la consciencia.
- Su Método de estudio es introspectivo.
- Descompuso la conciencia en tres elementos básicos:
_sensaciones físicas (lo que vemos),
_sentimientos (gusto o desagrado),
_Imágenes (recuerdos), estos elementos se combinan y se integran.
- Su obra representativa fue sensación y atención en 1908. -
William James (1842-1910) - FUNCIONALISMO
Filosofo estadounidense.
- Su Objeto de la psicología es la consciencia.
- Su método de estudio es introspectivo, desde una perspectiva mentalista. Para James las percepciones, emociones e imágenes no pueden separarse; la conciencia fluye en una corriente continua.
- Su Obra representativa es el Principios de la psicología 1890. -
Sigmund Freud Sigmund Freud (1856 – 1939) - PSICOANALÍTICA
Médico neurólogo austriaco.
- Su Objeto de la psicología era el inconsciente.
- Su Método de estudio era el analítico.
- Resaltó el inconsciente como todas las ideas, pensamientos y sentimientos de los que normalmente no estamos conscientes; el inconsciente es determinante en la conducta humana. .
- Su Obras representativas es la Introducción al psicoanálisis (1917). -
Iván Pavlov (1849 – 1936) - CONDUCTISMO
Fisiólogo ruso.
- Su objeto de la psicología es la conducta medible y observable.
- Su método de estudio era la observación y experimentación científica.
- Pavlov es el creador del condicionamiento clásico, el cual es un tipo de aprendizaje que implica respuestas automáticas o reflejas, no conductas voluntarias
- Su Obra representativa es el Reflejos condicionados e inhibiciones (1967). -
Carl Gustav Jung (1875 – 1961) - PSICOANALÍTICA
Psicólogo y psiquiatra suizo.
- Su objeto de la psicología era el inconsciente.
- Su método de estudio era el analítico.
- Enfatizó en el papel del inconsciente en la determinación de la conducta humana, el inconsciente es la fuente de fuerza y vitalidad del yo.
-Su obra representativa es recuerdos, sueños, pensamientos (1961). -
John Broadus Watson (1878 – 1958) - CONDUCTISMO
Psicólogo estadounidense.
- Objeto de la psicología es la conducta medible y observable.
- Su método de estudio era la observación y experimentación científica.
- Todas las experiencias mentales no son otra cosa que cambios fisiológicos en respuesta a la experiencia acumulada del condicionamiento.
- Su Obras representativas es el conductismo (1925). -
Kurt Koffka (1886–1941) - GESTALT
Psicólogo Alemán.
- Objeto de estudio era la percepción los conceptos sensoriales.
- Método de estudio era observación y experimentación.
- Para Koffka las primeras experiencias infantiles se organizan como “todos”. A medida que crecen los niños aprenden a percibir los estímulos de una forma más estructurada y diferenciada.
- Su obra representativa es El Crecimiento de la Mente (1921). -
Max Wertheimer (1880 – 1943) - GESTALT
Psicólogo Alemán.
- Objeto de la psicología es la conciencia, la percepción.
- Método de estudio era la observación y experimentación.
- El organismo no reacciona con respuestas aisladas a estímulos aislados, sino que responde como un todo a unas pautas complejas de estimulación.
Su obra representativa es Tres contribuciones a la teoría de la Gestalt (1925). -
Jean Piaget (1896 – 1980) - COGNITIVISMO
Psicólogo, biólogo y epistemólogo suizo.
- Objeto de estudio es estructuras cognoscitivas.
- SuMétodo de estudio: clínico-experimental. Piaget es el creador de la Teoría del Aprendizaje; en la que hace notar que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligadas al medio social y físico.
- Su Obra representativa es el lenguaje y el pensamiento en el niño (1923). -
Lev Vygotski (1896 – 1934)
Psicólogo y pedagogo ruso.
- Objeto de estudio Procesos Psicológicos Superiores.
- Su método de estudio era genético experimental.
- Desarrolló la teoría sociocultural, en la cual sostiene que toda función intelectual debe explicarse a partir de su relación esencial con las condiciones históricas y culturales.
- Su obra representativa es pensamiento y lenguaje (1934). -
Burrhus Skinner (1904-1990) - CONDUCTISMO
Psicólogo estadounidense.
- Objeto de la psicología es la conducta observable y medible.
-Su Método de estudio es la observación y experimentación científica.
- Skinner desarrolló el condicionamiento operante, en la cual sostiene que ante un estímulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa.
- Su obra representativa es Ciencia y conducta humana (1953). -
Abraham Harold Maslow (1908 - 1970) - HUMANISMO
Psicólogo estadounidense.
- Su Objeto de estudio es el ser humano integral y concreto.
- Su Método de estudio es el inductivo.
- Maslow es el creador de la llamada “Pirámide de Maslow” y sostiene que la satisfacción de estas necesidades produce bienestar y ayuda a resolver problemas psicológicos.
- Su Obra representativa es motivación y personalidad (1954). -
Carl Rogers (1902–1987) - HUMANISMO
Psicólogo estadounidense.
- Su Objeto de estudio era el ser humano integral.
- Su Método de estudio era el no directivo.
- Para Rogers, así como tratamos de realizar nuestro potencial biológico innato, también intentamos hacer realidad nuestro autoconcepto, un sentido consciente de quiénes somos y qué deseamos hacer.
- Su Obra Representativa es libertad de aprender (1969). -
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
NELFER BRIÑEZ GARZON; ID 100073287
JOSE ARMANDO RINCÓN; ID 100073828
LISET ANDREA ROJAS; ID 100071639
DOCENTE:
ANGIE CATHERINE CALDERON
