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Nacimiento
(Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. -
Licenció y doctoró en biología
Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. -
Trabajo en instituciones psicológicas
Inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y Paris ( Teoría naturaleza del conocimiento) -
Publicó estudios en psicología infantil
Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensoriomotriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que se forma a partir de los conceptos incipientes que tiene el niño de los objetos permanentes del espacio, del tiempo y de la causa. -
Ocupa uno de los lugares mas importantes de la psicología contemporanea
Jean Piaget ocupa uno de los lugares más relevantes de la psicología contemporánea y, sin lugar a dudas, el más destacado en el campo de la psicología infantil. Las universidades de Harvard, París, Bruselas y Río de Janeiro le otorgaron el título de doctor honoris causa. -
obra el lenguaje y el pensamiento en el niño
De acuerdo a un antiguo historiador del siglo XII, el emperador alemán Frederick II tuvo una idea cruel. Quería saber que idioma hablarían los niños si nadie les hablara. Eligió varios niños recién nacidos y amenazó a sus cuidadores de muerte si alguien les hablaba a los niños. Desgraciadamente Frederick no descubrió que idioma hablarán los niños porque todos murieron. A medida que avanzamos en el tiempo seguimos con la curiosidad de comprender el desarrollo del lenguaje en los niños, aunque -
Obra " Representación del mundo en el niño"
En este libro, PIAGET, uno de los más destacados psicólogos de hoy, lleva a cabo el estudio del problema de mayor dificultad e importancia de la psicología del niño, la representación espontánea del mundo en el transcurso de las diferentes etapas evolutivas. Paso a paso, minuciosamente, es posible seguir en él la metodología de PIAGET, de tal modo que, a la riqueza del contenido y sugerencias de este maravilloso volumen, se une la utilidad de conocer el procedimiento de trabajo. -
Obra " El nacimiento de la inteligencia en el niño"
La inteligencia del niño comienza a desarrollarse a partir del nacimiento. La succión y llevarse objetos a la boca son movimientos que enseñan al recién nacido a aprender. Más tarde, repeticiones y garabatos son claves para adquirir conocimientos. Y, a medida que el pequeño crece, también lo hace la importancia de los juegos en el desarrollo del entendimiento. Existen, además de diferentes etapas por edades que se explican a continuación, algunos consejos para estimular la inteligencia de los ni -
Obra " El desarrollo del pensamiento"
la teoría más citada y conocida sobre desarrollo cognitivo en niños es la de Jean Piaget (1896-1980). La teoría de Piaget mantiene que los niños pasan a través de etapas específicas conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones maduran.
Estas etapas se desarrollan en un orden fijo en todos los niños, y en todos los países. No obstante, la edad puede variar ligeramente de un niño a otro.
Las etapas son las siguientes:
Etapa sensoriomotora
Etapa preoperacional.
Etapa de las opera -
Muerte
Muere Piaget en 1980
