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1200 BCE
La igualdad
El ser humano se consideraba como igual, sin tener distinciones entre las edades, es decir que los conceptos de niños y adultos no eran concebidos. -
Period: 1200 BCE to 499
Edad Antigua
Hasta el siglo V -
800 BCE
Niños a la guerra
Los niños se veían mas como un objeto para la guerra y para servir a los adultos. -
200 BCE
Niños y adultos aparecen
En la roma antigua en el sigo II a.C. hacían una ceremonia en el periodo de pubertad fisiológica de la persona para indicar el paso de niño a adulto. -
100 BCE
Aparición de la adolescencia
En la antigua Roma en el siglo I a.C. se presenta la diferenciación de la adolescencia como sociedad, donde se califican como tal aquellos que no se encuentran en la niñez pero tampoco se encuentran preparados para ser adultos. Esto solo se daba en las clases altas. -
Period: 500 to 1499
Edad Media
Siglo VI hasta el siglo XV -
900
Los niños en la caza
Los niños eran preparados por los adultos para hacer labores de caza. Adicionalmente, eran preparados para cuidar a los futuros niños de modo que ya tuvieran la ruta para poder casarse. -
1400
Edad de los hombres
Las civilizaciones dadas entre la edad media y la edad moderna los niños entraban de golpe a ser considerados como adultos. -
1450
Matrimonio precoz
El matrimonio precoz en las mujeres jóvenes era un poderoso factor de integración social. -
Period: 1500 to
Edad Moderna
Siglo XVI hasta el siglo XVIII -
1510
La influencia de las universidades
Las universidades y los gremios consideraban símbolos frente a la madurez a pesar de que una minoría de hombres de clase alta tenían acceso a un aprendizaje de este nivel. -
1520
Introducción a la independencia
La modernización trajo una autodeterminación a los jóvenes a independencia, buscando riquezas y matrimonio. -
La definición de Juventud
A finales del siglo XVIII se define desde Europa a la juventud como grupo social. Esto se dio debido a la contextualización de los factores económicos, políticos y sociales. -
Period: to
Edad Contemporánea
Siglo XIX hasta nuestros tiempos -
Restricción al trabajo infantil
En Gran Bretaña se aprobó la primera ley que impedía el trabajo infantil, es decir a menores de 9 años, sin embargo, los que estaban entre 9 y 13 años se limitó el trabajo a nueve horas por día. -
Imperio Alemán en contra del trabajo infantil
Debido a la influencia de otras naciones en la restricción del trabajo infantil, todo el imperio Alemán se une a esta misma causa. -
La adolescencia se suma a la restricción al trabajo
Se prohibió el trabajo a los niños menores de 14 años, y, a su vez, se limitó el trabajo a 10 horas para las personas que tenían entre 14 a 16 años. -
La influencia del ocio
A finales del siglo XIX hubo cambios culturales con el desarrollo de actividades de ocio que cada vez eran mas organizadas y comercializadas como salones de baile, bares, cine, eventos deportivos, etc. -
España restringe el trabajo infantil
España fue de los más tardíos en aprobar una ley que restringiera el trabajo infantil, solo para inicios del siglo XX lo llegaron hacer. Lograron limitar a 6 horas de trabajo en la industria y a 8 horas en el comercio entre los 10 y 14 años. -
Las diferencias de género
Las diferencias de género eran relacionados con grupos de edad y según el sexo, así se daban las condiciones labores según aplicara. -
The Girls Life Brigade
Se creó el Girls Life Brigade que agrupaban mujeres entre los 6 y 18 años las cuales procuraban abstenerse de las bebidas alcohólicas y de la obligación de ser pura en pensamiento y palabra. -
Los Boy Scout
El general Robert Baden-Powell fundó los Boy Scout británicos que integraban hombres entre los 8 a 23 años inculcando valores y actitudes conformistas y conservadoras. -
Confederación Internacional de Estudiantes
Se conformó la Confederación Internacional de Estudiantes que se expandió rápidamente en diferentes países el cual se ocupó de asuntos académicos y fue reconocido como una organización oficial. -
Margaret y Hall
Las primeras aproximaciones sociológicas del concepto de juventud. Margaret Mead inició un estudio sobre los jóvenes tratando de contradecir las teorías de adolescencia de Hall negando el carácter biológico de la adolescencia y la juventud.
