¡Tras los pasos de la infancia y la adolescencia!

  • EDAD ANTIGUA

    EDAD ANTIGUA
    Civilización griega: 7 años
    Cuna de la sabiduría: guerreros
    Civilización romana
    Aristócratas estudian: poder social - sirvientes
    Civilización egipcia
    Trabajadores – aporte al hogar
  • EDAD MEDIA

    EDAD MEDIA
    (Kustrín, 2007) los factores que favorecieron el desarrollo de la juventud como un grupo de edad claramente definido destacan la regulación del acceso al mercado laboral y de las condiciones de trabajo de niños y adolescentes; el establecimiento de un periodo de educación obligatoria.
  • EDAD MODERNA

    EDAD MODERNA
    El niño se consideraba como adultos en miniatura y la relación que ellos tenían con sus padres y cuidadores determinaba sus responsabilidades de los niños dentro de la sociedad
    El concepto de infancia en la modernidad es diferente el niño es concebido como un ser inocente, sin maldad y ni sexualidad. Por ello debe ser muy bien cuidado.
    Los adolescentes en el mundo moderno tienen más oportunidades de educación, esparcimiento y desarrollo que las generaciones que los antecedieron,
  • EDAD CONTEMPORÁNEA

    EDAD CONTEMPORÁNEA
    Mitad del siglo XIX, en Francia se promulgo la ley del ejercicio laboral para personas entre los 12 y 16 años y los 13 y los 18 años, además, una de las exigencias era estudiar y preparase para la vida.
    Expiden el Código de la Infancia y la Adolescencia, con el fin de garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.
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    edad

  • ACTUALIDAD

    ACTUALIDAD
    Durante esta edad, se realizan avances muy significativos en cuanto al desarrollo de diversas teorías y exponentes posmodernos para entender a los niños en todas sus áreas de ajuste y lograr ver a los niños y adolescentes como un todo. Además, del avance tecnológico y como este ha cambiado la percepción de los mismos.