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Primeras Civilizaciones
-El termino infancia no era considerado para ellos, los niños a los 7 años ya podían valerse por si solos.
-Los niños eran tratados como adultos en miniaturas, formados para la guerra y el trabajo.
-Las niñas eran preparas para el hogar y en el momento de su primera menstruación debían casarse. -
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EDAD ANTIGUA
GRECIA:
Cuando nace un niño: En las familias ricas se festeja, En las familias pobre se abandona LAS NIÑAS: Se abandonan, LOS NIÑO Viven en la habitación de la mamá y van a la escuela.
ESPARTA:
El estado educa a los niños para ser soldados hasta los 14 años. - Los niños solo aprenden a leer y a escribir. - A los 20 ya se ejercitan como soldados y como hombre.
ROMA
Los niños son explotados como (mendicidad), si es esclavo puede aspirar a la libertad, son educados con severidad. -
1401
EDAD MEDIA siglo XV
El niño se representa por si mismo y es desvinculado de la familia.
Se observaba preocupación por la infancia como tal y la educación no se adaptaba al niño. -
1401
EDAD MEDIA siglo XVII
Hay diferencia entre la infancia y la adolescencia.
- Se considera de los 7 a los 12 años la pubertad.
- De los 14 a los 21 años se considera joven o muchacho. -
EDAD MODERNA XVI
La sociedad empieza a considerar al hombre como punto de ayuda para crear ideas que contribuyan a atender las diferentes necesidades de los niños -
EDAD MEDIA siglo XIII
El niño, antes de la modernidad, era considerado como un adulto pequeño, hacía parte del engranaje de una sociedad y se educaba para ser adulto, para ayudar a conservar el grupo social. -
EDAD CONTEMPORÁNEA siglo XIX
La sociedad manifiesta la necesidad de atender a la infancia, de manera integral, donde los niños y niñas con mayor discriminación tengan la mejor atención. -
SIGLO XX
El paso a la edad adulto lo determina la independencia económica, capacidad de creación y la adaptación social
Se creo la unión internacional, se redacto la primera declaración de los derechos de los niños ( UNICEF) -
SIGLO XXI
La infancia y Adolescencia tiene
-Programa de protección para la niñez
-Ley de infancia y adolescencia
-Padres con dificultad en la crianza de sus hijos
-Maltrato y abuso sexual en los niños.
-Revolución tecnológica.
