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3 BCE
EDAD ANTIGUA
No se diferenciaba el niño del adolescente, eran considerada una sola etapa de la vida; no existían cuidados especiales, sin derechos
. No había espacio para el juego o diversión ya que eran usados para el trabajo. -
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EDAD MEDIA
Los niños eran visto como pequeños adultos(Homúnculos), eran preferidos los varones a las mujeres; la mortalidad infantil era del 50%, la del adolescente era del 85%; pocos niños privilegiados eran educados en monasterios o por medio de maestros contratados para clases privadas.
Los niños se les permitía jugar; las niñas con juguetes que representaban los oficios del hogar, los niños con juguetes de guerra. También, se divertían asistiendo a marionetas -
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NIÑOS EN LA EDAD MODERNA
Se reconoce al niño con alma, por lo tanto, debes ser protegido y orientado. El concepto de infante va relacionado con la continuidad del linaje, la actualización de sus padres después de los siete años.
En esta etapa se distingue que la infancia es una etapa distinta a la adulta, donde la infancia se termina cuando el niño aprende a hablar y se inicia la educación según la cronología del niño,
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NIÑOS EDAD CONTEMPORÁNEA
Para la ONU (1989) niño es toda persona menor de 18 años, el termino adolescente es reciente, es la transición de infante a adulto; por lo tanto, es el momento de cambio acelerado del cuerpo, la exploración de sí, el inicio de la actividad sexual; existen3 etapas de la adolescencia: Adolescencia temprana (10-13 años), adolescencia media (14-16 años), adolescencia tardía (más de 17 años).