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3500 BCE
LAS CIVILIZACIONES
LOS NIÑOS SON RECONOCIDOS COMO ADULTOS MINIATURA -
Period: 3500 BCE to
Tras los pasos de la infancia y la adolescencia
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776 BCE
GRECIA
SI NACE VARÓN, SE FESTEJA. SI ES NIÑA SE ABANDONA EN LAS FAMILIAS RICAS, EN LAS FAMILIAS POBRES SE ABANDONAN AMBOS. -
431 BCE
ESPARTA
LOS NIÑOS SON EDUCADOS PARA SER SOLADOS. -
476
ROMA
EL NIÑO ES EXPLOTADO MEDIANTE LA MENDICIDAD. -
1453
EDAD MEDIA
EDUCACIÓN CON CASTIGOS FÍSICOS, SUS PALABRAS E INTERESES NO TENÍAN VALOR. -
1492
EDAD MEDIA
LOS NIÑOS SE CONSIDERABAN MANO DE OBRA BARATA, COMO UN BIEN QUE SE PUEDE EXPLOTAR -
RENACIMIENTO
NACIMIENTO SOCIAL DEL NIÑO -
SIGLO XV
NIÑOS CON INDUMENTARIA DE ADULTOS. -
SIGLO XIV
EL NIÑO ES CONSIDERADO REBELDE AL QUE HAY QUE ENDEREZAR. EXISTÍA EL ABANDONO Y EL INFANTICIDIO. -
SIGLO XVIII
DERECHOS HUMANOS. CAMBIA LA REPRESENTACIÓN DEL NIÑO EN LA SOCIEDAD, LES ATRIBUYE DIGNIDAD HUMANA, MEDICINA Y PEDAGOGÍA.. -
SIGLO XIX EN COLOMBIA
LOS NIÑOS SON ESCONDIDOS Y MINIMIZADOS, EN DIFERENTES ÁMBITOS INFANTICIDIOS, HOMICIDIOS Y VIOLACIÓN. -
SIGLO XIX EN COLOMBIA
LA IMPORTANCIA DEL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN. -
SIGLO XIX
EL PAPEL MARCADO QUE JUGABA LA RELIGIÓN, EN LA VISIÓN Y FORMACIÓN DEL NIÑO EN COLOMBIA. -
SIGLO XX
LOS NIÑOS SON UTILIZADOS COMO OBJETOS SEXUAL POR PARTE DE LOS ADULTOS -
LA COLONIA
LO NIÑOS SON ABANDONADOS Y USADOS PARA LA SERVIDUMBRE.. -
SIGLO XX
EN LA LEGISLACIÓN LATINOAMERICANA, COBRA IMPORTANCIA LA PREOCUPACIÓN POR LOS INFANTES. -
ACTUALIDAD
DERECHOS DE LOS NIÑOS
