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300 BCE
Edad Antigua- Las civilizaciones
No habían juguetes, la mortalidad entre niños y adolescentes era elevadísima, se engendraban muchos niños y niñas (la infancia no tenia importancia, eran criados para las labores) -
340
Grecia
Los griegos en la antigüedad protegían al niño desde el embarazo, no obstante preferían que naciera un niño que una niña, dado que consideraban que el niño podría contribuir en la economía familiar. Durante los primeros trece años de vida del niño era cuidado por su madre o nodriza en la cual tenía juguetes tradicionales, posterior a los trece años era considerado como un adulto donde entregaban sus juguetes al templo de Apolo e iniciaban la etapa adulta -
350
Roma
Los niños y niñas de los 7 a 12 años asistían a una escuela elemental mixta a partir de los 12 años eran separado, solo los varones continuaban la educación por que se creía que las mujeres si seguían educándose serian libertinas y muy peligrosas. -
380
Egipto
En esta civilización la familia era muy importante, compuesta por una triada padre-madre- hijo, la sociedad de esta época consideraba la llegada de los hijos eran motivo de felicidad, no existía diferencia entre los niños y niñas a la hora del nacimiento ya que ambos eran queridos o deseados. Las niñas hasta el momento de su primera menstruación se le permitían estar desnuda sin ningún tipo de indumentaria. -
400
Edad Media Siglo V
Fue una época influenciada por el cristianismo en donde la iglesia es quien tenia el poder sobre varios escenarios sociales, culturales y políticos.
El niño se asume como un sujeto para servir a Dios, por lo tanto su preparación se basaba en ello.
el cuerpo se asume como una fuente de pecado.
Los niños eran bastantemente reprimidos con castigos y una fuerte disciplina. -
1200
Siglo XII
El rol de los niños se asociaba con el valor de "servir" por lo tanto solían ser vendidos.
En esta etapa hay una fuerte confusión entre infancia y adolescencia. -
1300
Siglo XIII
Las representaciones artísticas se basan justamente en la religión. Dentro de ellas se destaca la figura de la virgen María amamantando, lo que genera nuevas teorías sobre la lactancia en los infantes. -
1492
Edad Moderna
El tipo de nacimiento, así como el acompañamiento de las niñas y niños se derivaba del tipo de familia al que pertenecían por ejemplo si eran de la clase privilegiada o si hacían parte de la clase no privilegiada.
El pertenecer a una de las clases, traía consigo clasificaciones desde su vestimenta, forma de alimentarse de relacionarse y de recibir acompañamiento por parte de sus padres y/o familiares a cargo. -
1500
Siglo XV
Los niños son utilizados como mano de obra barata, se le despreciaba por consumir y no producir.
son representados por si mismos, desvinculados de la familia y del niños Jesús -
Siglo XVII
En plena época del renacimiento se despierta nuevamente el interés por el desarrollo infantil.
se establecen las diferencias entre infancia y adolescente, nacen términos como: muchacho, niño y joven. -
Siglo XVIII
Se empiezan a identificar los niños como seres con características y desarrollos propios
Otro claro ejemplo del desarrollo de su infancia y adolescencia se encuentra enmarcado en la categorización que la misma sociedad les daba a los niños si pertenecían o si tenían una gran inclinación
por hacer parte de la religión principalmente a la católica, si hacia parte de ella se relacionada al niño como un ser honesto y con buenas estructuras para la sociedad. -
Edad contemporánea
Se tiene un especial interés por los niños y niñas para modificar su psicología, se consideran adultos incompletos; aquí se tiene en cuenta que el niño sabe lo que necesita en cada etapa de su vida.
Los niños y las niñas fueron utilizados como objetos sexuales por parte de algunos adultos. -
Actualidad
La familia se centra en la importancia de la educación.
los niños niñas y adolescentes son criados con moral y valores para la vida.
La familia y la escuela son el centro del desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, además estos tienen acceso las nuevas tecnologías
La violación y el trabajo infantil tiene una tasa bastante alta en la actualidad.