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1680 BCE
EGIPTO
Para los egipcios la educación estaba sujeta a las clases sociales la clase alta serian los sucesores, la clase baja artesanos y esclavos -
1620 BCE
ATENAS
niños atenienses acudían a la escuela a los siete años, iniciándose en las humanidades, después pasarían al deporte a los 12 a 14 años , de los 15 a los 18 eran declarados efebos (adolescentes), des este momento el Estado quien se ocupaba de su educación militar, política y administrativa durante tres años. siglo (V a.C) -
1600 BCE
EDAD ANTIGUA - LAS CIVILIZACIONES
Los niños eran representados como pequeños adultos
siglos ( V -XV) -
1600 BCE
ESPARTA
Obligaban a los padres entregar a sus hijos para ser formados como soldados, los niños a los 7 años eran enviados a campos de entrenamiento -
1492 BCE
EDAD MEDIA 1492 - 476d.c
No tenían el concepto de infancia, si al nacer era mujer la asesinaban el privilegio de vivir era para los hombres
las familias utilizaba a los niños, niñas y adolescentes como un objeto de cambio -
1400 BCE
GRECIA
Las familias griegas le daban importancia a la educación intelectual y física, (siglo V a. C ) -
1492
EN LA EDAD MEDIA ( los niños eran)
Educaban al niño para servir a Dios
Es un ser perverso y corrupto
niño es considerado hombre en miniatura
Desaparece la idea educación liberal
Es utilizado como mano de obra -
ROSSEAU ( siglo XV - XVI)
Rosseau" dice que los niños deben ser niños antes de ser hombres"
el niño revela interés -
EDAD MODERNA (XII - XVI)
Se le empieza dar importancia al niño, deja de ser un adulto pequeño , contempla el mundo de una manera diiferente -
Siglo XVIII
Empiezan a observar que el niño es tierno y cuenta con capacidades,cambia su manera de vestir -
EDAD CONTEMPORÁNEA XIX - XX
Se empiezan a preocupar por los niños y niñas , dan inicio a la protección de los niños mediante leyes , para convertirse en un ser social con derechos y deberes imprescindibles para el desarrollo de la infancia, con toda sus habilidades para desarrollar conocimiento, identidad y cultura. -
EDAD CONTEMPORÁNEA Y LOS DERECHOS
Con todos los acontecimientos de vulnerabilidad que se tenia con los niños a través de la historia dieron inicio a la creación de derechos para brindar protección a los niños y niñas. DECLARACIÓN DE GINEBRA de 1924,unión Internacional de socorro de los niños 1920. Creación de UNICEF (Fondo internacional de emergencias el 11 de septiembre de 1946. DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO, Asamblea General UN, 20 de noviembre de 1959
