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Edad antigua
En esta época los niños eran trabajadores y las niñas eran criadas y enseñadas al quehacer de la casa y el cuidado de los hijos y los esposo, las cuales eran casadas apenas les llegaba su menstruación.los niños eran considerados como un objeto usado para complacer a los adultos. -
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Edad Media
en esta época los niños era considerados para algunas labores como adultos, la educación era diferente para las niñas y para los niños, eran usados como objetos de cambios ya que los utilizaban para cambiarlos por cosas que beneficiaran a la familia. -
El niño como adulto pequeño
En esta época eran los niños considerados como niños con conducta de adultos, teniendo como concepción al niño como adulto en miniatura. -
Edad moderna
En esta época grandes pensadores como Russeau y Pestalozzi son quienes dan un sentido diferente a la educación del niño, la niña y el adolescente separando las clases por edades y proporcionando mayor conocimiento a sus docentes. Russeau tenia como concepto principal que “El niño nace bueno, es la sociedad quien lo corrompe” dando como observación que los niños tienen una visión y poseen una bondad innata los cuales deben ser aceptados como son y no ser cambiados. -
Edad contemporánea
En esta época siendo una de las mas relevantes se crean las leyes hacia la protección de la infancia y la adolescencia, siguiendo con los derechos del niño, dándole privilegios a los niños y adolescentes regidos por unas leyes a su favor.
