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trabajo social en Colombia

  • crisis de la bolsa de valores de nueva york

    crisis de la bolsa de valores de nueva york
    La terrible crisis de la bolsa de valores de nueva york provoco en el país una parálisis económica por la suspensión de obras públicas, el cierre de fábricas y la reducción del comercio exterior se manifestó por primera vez una gran masa de desocupados compuesta por campesinos, obreros, licenciados y artesanos los cuales quedaron arruinados por sus deudas, se formaron protestas los cuales estaban a la espera de una respuesta del estado.
  • MARIA CARULLA

    MARIA CARULLA
    INICIAN LAS CLASES DE TRABAJO SOCIAL
    María Carulla, fundadora de la primera escuela de servicio social que funcionó en Bogotá desde el año 1937. Se dedicó al trabajo con niños y mujeres de los barrios obreros de la capital del país, esta escuela esta adscrita a la universidad del rosario, las primeras estudiantes eran señoritas de la alta sociedad.
  • HISTORIA

    HISTORIA
    La historia del trabajo social en Colombia se encuentra dividida en tres grandes periodos,
  • La historia del trabajo social en Colombia se encuentra dividida en tres grandes periodos,

    La historia del trabajo social en Colombia se encuentra dividida en tres grandes periodos,
    Inicia el sub-periodo filosófico con la fundación de la primera escuela del trabajo social, fue un periodo en donde predomino la discusión ética y la ideología católica para la construcción del trabajo social como profesión.
  • transición

    transición
    Se da el decreto gubernamental 1572, justamente para esta fecha 1 de julio de 1952- El ministerio de educación nacional, reglamenta la ley 25 del 27 de octubre de 1948 que las escuelas de trabajo social deben orientar academias universales para contribuir con la formación del trabajador.
  • METROPOLITANA

    METROPOLITANA
    Inicio labores la facultad de trabajo social de la universidad metropolitana en barranquilla
  • PEMSUN ACADEMICO

    PEMSUN  ACADEMICO
    la asociación de escuelas del trabajo social ,junto con el ministerio de educación nacional, solicitan a la embajada estadounidense los servicios de la trabajadora social nacida en puerto rico la doctora Cecilia Bunker, con el fin de analizar el pensum académico.
  • PRIMER SEMINARIO

    PRIMER SEMINARIO
    EN ESTE AÑO REALIZAN EL PRIMER SEMINARIO DE TRABAJO SOCIAL.
  • UNIVERSIDAD DE CALDAS

    UNIVERSIDAD DE CALDAS
    Se fundó la escuela de trabajo social de la universidad de caldas.
  • CONEST

    CONEST
    En este año se organizó el consejo nacional para la educación en trabajo social CONEST este consejo, recogió la experiencia de la asociación de academias y facultades del trabajo social fundada en 195
  • LA SALLE

    LA SALLE
    Fue creada la facultad de trabajo social de la universidad de la Salle y al mismo tiempo se trasladó como carrera anexa a la facultad de sociología en la universidad nacional
  • UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

    UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
    Se creó la sección de trabajo social de la universidad de Antioquia.
  • EXTERNADO DE COLOMBIA

    EXTERNADO DE COLOMBIA
    Se creó la facultad de trabajo social en la universidad externado de Colombia.
  • RECONCEPTUALIZACION

    Se le da inicio al periodo de la re conceptualización, un periodo muy recordado en la historia del trabajo social, puesto que fue un periodo crítico y de transformación radical. Se implementa en el país políticas de desarrollo en un marco denominado, segundo decenio de las naciones unidas para el desarrollo, hechos que marcan el ejercicio de la profesión
  • TRANSFORMACIÓN

    TRANSFORMACIÓN
    Los profesores y estudiantes buscaban transformar los planes de estudio de la profesión, intentando incluir las ideas de la re conceptualización en ellos, lo que causo el cierre del programa en la uni
  • LEY 53

    LEY 53
    Se expidió la ley 53 que tuvo como objetivo regular el ejercicio de la profesión.
  • UNIVERSIDAD

    UNIVERSIDAD
    Se fundó la facultad de trabajo social en la fundación universitaria Monserrate en Bogotá.
  • Periodo de pos-re conceptualización

    Periodo de pos-re conceptualización
    Durante su transcurso los profesores de trabajo social y algunos de los estudiantes se dieron cuenta de las consecuencias que había dejado el anterior periodo en el mercado laboral y es ahí cuando los centros académicos entienden que la profesión del trabajo social no puede convertirse en una intervención revolucionaria, ya que esto causaría su desaparición.