La integracin de las tic en las escuelas en amrica latina tendencias y desafos 1 728

TICS EN AMERICA LATINA, HISTORIA E IMPACTO SOCIAL

  • HISTORIA DE LA TEGNOLOGIA

    HISTORIA DE LA TEGNOLOGIA
    La historia de la tecnología en la educación desde 1920 enfatizada en al radio y en la televisión y pensaba en las computadoras como algo a largo plazo. Si esa descripción fuera escrita ahora el internet debería ser el foco central.
  • INTERNET

    INTERNET
    Del primer calculador analógico completo a los instrumentos
    utilizados durante la segunda guerra mundial para codificar o
    decodificar mensajes, hasta las actuales supercomputadoras, la búsqueda científica por "recoger, utilizar, acumular y transmitir información" recorrió un camino dramático.
  • TELE EDUCACION

    TELE EDUCACION
    El encuentro entre comunicación y educación
    Si bien la comunicación es un fenómeno que antecede al hombre, las prácticas comunicativas sólo se hicieron posibles gracias al paulatino desarrollo tecnológico y cultural, en tanto que los saberes comunicativos apenas alcanzan poco más de medio siglo. Las aportaciones teóricas en comunicación, hechas a lo largo de este tiempo generan una gran cantidad de definiciones de lo que es el término.
  • MULTIMEDIA EDUCATIVA

    MULTIMEDIA EDUCATIVA
    La Multimedia nace de un proceso de investigación en el área informática y por esta razón desarrolla ante todo capacidades tecnológicas pero sin que a la par se desarrollara desde el principio una reflexión sobre los contenidos que se iban a comunicar o expresar en estos formatos.
  • DESARROLLO DE LA COMPUTADORA

    DESARROLLO DE LA COMPUTADORA
    Evolución del computador Por siglos los hombres han tratado de usar fuerzas y artefactos de diferente tipo para realizar sus trabajos, para hacerlos más simples y rápidos. La historia conocida de los artefactos que calculan o computan, se remonta a muchos años antes de Jesucristo.
    “informáticamente alfabeta”
  • DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA

    DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA
    Los factores más destacados que han provocado el nacimiento y posterior desarrollo de la enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia han sido: los avances sociopolíticos, la necesidad de aprender a lo largo de la vida, la carestía de los sistemas convencionales, los avances en el ámbito de las ciencias de la educación y las transformaciones tecnológicas.
  • E-LEARNING

     E-LEARNING
    Se comenzaron a diseñar, para diferentes empresas, los primeros módulos de lo que entonces se conocía como “Enseñanza asistida por ordenador” (EAO). Más información: https://line.do/es/historia-y-evolucion-de-e-learning/dnc/vertical/moment/1
  • M LEARNING

    M LEARNING
    El concepto de Mobile Learning no es nuevo en el terreno educativo. El término lleva años siendo utilizado en los planes de formación con cierta aspiración a introducir innovaciones tecnológicas.
  • WEB 2.0

    WEB 2.0
    El término Web 2.0 está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web.
  • B LEARNING

    B LEARNING
    Ciberaula pone a disposición de su empresa la modalidad "Formación In Company", que define como "Combinación de clases presenciales con tutorías on-line (mezcla de formación presencial y formación a distancia, e-learning).", para que pueda disfrutar de las ventajas que proporciona el b-learning.
  • E TRAINING

    E TRAINING
    E-Training o eTraining es aquella oferta formativa, compuesta de cursos cortos hasta un nivel de diploma o certificado, que tiene como objetivo la actualización de conocimientos o habilidades en un área sumamente específica, ya sea de un campo disciplinar o bien relacionada con ciertas destrezas y habilidades laborales.