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teórico que llegó a formar
la Epistemología Sistémica: la Teoría General de los Sistemas de Ludwin Von Bertalanffy; la Cibernética de primer orden postulada por Norbert Wiener; y la Teoría Pragmática de la
Comunicación Humana de Paul Watzlawick, Janet Beavin
y Don Jackson, -
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enfoque en sus inicios
la Segunda mitad del Siglo XX, cuando aparecen los primeros modelos teóricos-clínicos sistémicos: el Modelo de Palo Alto, el Modelo Estructural, la Escuela de Roma, La Escuela de Milán y
el Modelo Estratégico, os primeros terapeutas sistémicos provienen de la Psiquiatría. Estos pioneros adoptaron la Teoría General de los Sistemas de Ludwig Von Bertalanffy para poder dar cuenta de la organización e interacción de los sistemas abiertos –en particular parejas y familias. -
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se planteo el modelo sistemático
A mediados de los años 70, un grupo formado por Paul Watzlawick, Arthur Bodin, John Weakland y Richard Fisch, establecieron el “Centro de Terapia Breve”. Este grupo desarrolló lo que hoy se conoce en el mundo entero como el Modelo de Palo Alto, generando un cambio radical en la psicoterapia, al desarrollar un modelo breve, simple, efectivo y eficaz para ayudar a la gente a producir un cambio. -
Las primeras terapias sistémicas
la cibernética de primer orden, que ubica al terapeuta como el único experto, solo él sabe que está pasando en el sistema disfuncional, ejemplos: el modelo médico-hegemónico y la creencia popular de que el psicólogo le va a “decir” al paciente que es lo que tiene que
hacer para cambiar. -
sistema sistemica
surgió una observación un nuevo enfoque en el ámbito de la psicología orientado hacia la observación de los pacientes, como parte de un sistema se planteaba que el individuo actúa regido por los conceptos de este sistema interpretado como un conjunto de elementos funcionales interconectados entre si al que logra equilibrar o desequilibrar según sus comportamientos sintomáticos. -
el surgimiento del movimiento familiar.
la psicología estableció la necesidad de observar los vínculos entre las personas, se comenzó a considerar que un hecho situación que afecta a alguno de los elementos repercute en todo el sistema es, decir, que si algo sucede a uno de los integrantes del grupo familiar esto genera consecuencias en el resto de sus miembros -
bateson
el autor empezó a mirar lo que pasa en los grupos familiares como antropologo, entonces, no empieza a mirar si una persona que esta loca, por ejemplo: lo empieza a mirar es que sentido tiene el comportamiento de esa persona en relación a esa tribu familiar no entraba rotulando lo mal que esta, observa fenómenos que son diferentes del modelo. -
entidades
aplicaron en sus teorías y practicas de los conceptos epistemologico sistemicos se destaco en la escuela california de palo alto conformada por un grupo de investigación del mental RESEACH institución, entre quienes se encontraba don jackson virginia satir, el antropología gregory bateson y filosofo polvo, partir de hay empezaron grandes descubrimientos en la escuela de palo alto en los estados unidos. -
Terapia Breve de Palo Alto
Todo comenzó en el Mental Research Institutede Palo Alto,
California. 1960, cuando Don Jackson invitó a Paul Watzlawick a unirse al grupo de investigadores que estaban estudiando el papel de la familia con un miembro esquizofrénico. Surge el primer modelo clínico sistémico una terapia breve focalizada en la resolución de un problema, implementándose un dispositivo terapéutico de diez sesiones. -
LA ESCUELA DE PALO ALTO
también es llamada escuela e interacción al publico en las investigación realizada entre 1952 y 1966 en el libro de la teoría comunicación humana, estos estudios fueron basados en un sistema definido a partir de los problema que los individuos que desarrolla las técnicas y metodologías planteadas por el movimiento familiar. -
Modelo de Milán
Mara Selvini Palazzoli se interesará en el modo de trabajo terapéutico de las Escuelas de Palo Alto y de Roma. En Milán, invita a Gianfranco Cecchín, Luiggi Bóscolo y Juliana Prata a formar parte de un equipo terapéutico. Así nace en 1967 el Instituto para el Estudio de la Familia en Milán -
genograma
una herramienta gráfica muy útil para visualizar y diagnosticar las relaciones de poder implícitas en la familia disfunciona diseñado por el terapeuta a partir de la narración emergente del grupo familiar; se grafican tres generaciones en forma descendiente (abuelos, padres y nietos) -
(Selvini Palazzoli: 1968).
os comportamientos sintomáticos son útiles en tanto implican una tendencia a reequilibrar una situación. Por ejemplo: la familia con un miembro esquizofrénico descalifican todos los mensajes provenientes del miembro enfermo, ya sean ideas propias o ajenas -
El interrogatorio circular.
(Selvini Palazzoli: 1968) se caracteriza por una serie de preguntas que formulan los terapeutas a los integrantes de la familia, preguntándole, por ejemplo, a la hija cómo se comporta papá cuando llega del trabajo. sino que el padre escuche en palabras de su hija cómo se comporta él ante determinad circunstancia y
pueda reflexionar a posteriori, facilitando un cambio. -
Modelo Estructural
Salvador Minuchín creador de la terapia estructural sistémica.
No es necesariamente una terapia breve, su duración y frecuencia dependerá de la disfuncionalidad que presenten las familias. Este modelo surgido en los EE.UU. en los ´60,abordará casos de familias con problemas de límites. -
.(Minuchín, 1974)
En una familia disfuncionallos conflictos, la complementariedad rígida de roles, la escalada entre los cónyuges, el stress, y muchas veces el abuso por parte de algún miembro se repiten cotidianamente, lo que lleva a otros miembros a acomodarse a tales circunstancias. “Las familias disfuncionales son principalmente el resultado de adultos co-dependientes -familias aglutinadas- o demasiado autónomos -familias desligadas-” -
La visión monádica
(Watzlawick: 1988) observación de un solo individuo, generalmente señalado por su grupo familiar como el paciente identificado, portador de la patología. Este enfoque centrado en lo que le pasa a un individuo, implicó una causalidad lineal, nos sirve para explicar la relación entre causa y efecto, los hechos que ya han acontecido en el pasado de ese individuo, condicionan o determinarlos efectos patológicos que padece en el presente. -
reformulación panorámica
(Hirsh, 1988)consiste en producir un cambio en los esquemas referenciales o en el modelo internalizado del mundo que poseen los integrantes del sistema dirige la acción, los sentimientos y las interpretaciones que habitualmente tenemos todos.ejemplo: un padre que considera que su hijo por ser retraído tiene un comportamiento patológico; la intervención terapéutica tendrá como finalidad cambiar el rótulo de “retraído” por el de “observador”. -
Escuela de Roma
Maurizio Andolfi. Este ha sido el primer terapeuta sistémico que cuestionó la pretendida objetividad del positivismo Andolfi prefiere hablar de neutralidad, la cual remite a la relación terapeuta-paciente resistentes al cambio quieran establecer para que el cambio de estructura no llegue a consolidarse -
terapia familiar sistemica..
La Terapia Sistémica se basa en la Terapia Familiar, una adaptación terapéutica de un campo interdisciplinario más grande conocida como la Teoría de Sistemas y que trabaja con las familias y los que están en una relación estrecha para fomentar el cambio. Estos cambios son vistos en términos de los sistemas de interacción entre cada persona dentro de la familia o relación. -
camara gessell
se observa a los terapeutas donde se trabaja en equipo que se llama telefonico donde se observa cosas que serian imposible de saber que hace el terapeutas, Es una práctica creada por el psicólogo Arnold Gesell y consiste en una sala acondicionada que permite la observación de la persona entrevistada. -
camara gessell
Está conformada por dos ambientes separados por un vidrio (donde el entrevistado no puede ver que es observado) y cuenta con equipo de audio y vídeo para que se pueda observar la conducta de los niños sin ser perturbados o alterados.
