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SIGMUND FREUD
Importancia que atribuye a la sexualidad como factor de formación de la conducta de dominio de las emociones sobre la razón y la centralidad de la represión.
Consciente: Super yo, juez o censor de las actividades y reflexiones
Pre consciente: Yo, contacto con la realidad
Inconsciente: Ello, se deriva el resto de la personalidad
Objetivo de fortalecer el Yo independizarlo de las severas limitaciones del Super yo incrementando su capacidad de controlar el material que ha sido reprimido. -
KAREN HORNEY
Amplio y modifico el psicoanalisis clasico con sus concepsiones de
• La niñez como un periodo de de indefension ansiosa y de ira oculta hacia los adultos todopoderosos pero indiferente
• Las estrategias neuroticas para afrontar la angustia y el enojo
• Los hombres envidian la capacidad femenina de dar a luz y amamantar
• Un complejo de Edipo sexualizado
• Importancia de la cultura no de la biologia en la determinacion y estructura de la personalidad
La personalidad es aprendida en la familia -
ANNA FREUD
Se centra en entender la dinámica de los individuos y su enfoque es en buena medida clínico e ideografico señalas algunas etapas generales que se amplían a todos los individuos.
• Definía la influencia en los niños, pero también que estos son resilientes y capaces de hacer frente a los desafíos.
• Opinaba que existe una interaccion entre el ambiente y la actividad del individuo.
Aclarar la conexión y el conflicto entre la razón y la pasión, observa la conducta y modifica la teoría freudiana. -
ERICK ERICKSON
se fundamento en la identidad
• Formacion del YO y se refiere al desarrollo de un sentido claro de quien y que es uno dentro del marco cultural y ambiental
• Las etapas epigeneticas del desarrollo psicosocial en principio estas se derivan de las etapas psicosexuales de freud
• La progresión del desarrollo del ciclo de la vida humana de la infancia a la vejez
• Fortalezas del yo y ritualizacion
Ritualizacion: parte positiva y esencial de la vida
Ritualismo: conducta que indica el carácter.
