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SIGMUND FREUD (1856-1939)
(TEORIA PSICODINAMICA)
*La conducta de una persona es el resultado de fuerzas psicológicas de la conciencia
*Plantea que la personalidad se desarrolla de la medida en que una persona logra satisfacer los deseos sexuales durante el curso de su vida.
Las cinco etapas psicosexuales que plantea son: Oral, Anal, Fálica, Latencia y genital -
JOHN B. WATSON (1878-1958)
(TEORIA CONDUCTUAL)
Padre del conductismo.
*Manifestó su acuerdo con la teoría de Jhon Locke sobre la tabla rusa, teoría de la personalidad según la cual un recién nacido viene blanco y es el ambiente el que determinara la personalidad debido a la moldeabilidad de este, no solo en la infancia sino también en la etapa adulta. -
WILLIAM STEPHENSON (1897-1989)
(TEORIA FENOMENOLOGICA)
Es quien diseña la prueba (Ordenamiento Q), es una prueba proyectiva, pero desde el punto de vista subjetivo proporciona la representación integral de los punto fuertes y debilidades de la personalidad de un individuo. -
Gordon Allport (1897-1967)
*Pensaba que nada podía ser superior a la realidad que el ser posee *la personalidad se refiere a "la integración de todos los rasgos y características del individuo que determinan una forma de comportasen"
(TEORIA FENOMENOLOGICA)
*Resalto la importancia de los factores individuales en la determinación de la personalidad
*Estuvo de acuerdo con Freud en que la motivación estaba determinada por los instintos sexuales -
CARL ROGERS (1902-1987)
(TEORIA FENOMENOLOGICA)
*Considero que los seres humanos construyen su personalidad cuando se ponen al servicio de metas positivas.
*Para el, la persona desde que nace viene con una serie de capacidades y potenciales los cuales tiene que seguir cultivando a través de la adquisición de nuevas destrezas (Tendencia a la realización). -
BURRHUS F. SKINNER (1904-1990)
(TEORIA CONDUCTUAL)
*Realizo experimentos sobre el aprendizaje animal y humano, concluyo que lo que una persona aprende a hacer es semejante a como aprende otras cosas.
*Concibe la conducta como un producto elicitado por el ambiente por el ambiente, donde se presentan estímulos que pueden actuar como reforzadores que incrementan la incidencia conductual. -
RAYMOND CATTEL (1905-1998)
(TEORIA DE LOS RASGOS)
Agrupo los rasgos en cuatro formas:
a) comunes y contra únicos b) superficiales y contra fuentes c) constitucionales y contra moldeados por el ambiente d) los dinámicos, contra habilidad y contra temperamento. -
HANS EYSENCK (1916-1997)
(TEORIA DE LOS RASGOS)
*Definió la personalidad como una organización estable y perdurable del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la persona.
*Define la personalidad como una jerarquía de respuestas especificas y respuestas habituales que no solo describen la conducta sino que busca comprender los factores casuales de las mismas.
*Realizo una revisión acerca de las teorías del temperamento y logro dar explicación a los factores o dimensiones de la personalidad. -
JULIAN B. ROTTER (1916-2014)
(TEORIA COGNITIVA)
Para el la autoeficacia puede ser utilizada como una habilidad cognitiva que influye en las personas de acuerdo con el manejo de sus expectativas -
ALBERT BANDURA (1925)
(TEORIA COGNITIVA)
*Plantea que la conducta de las personas esta orientada a metas, pues los individuo se pueden regular a si mismo; además tiene un grado de libertad y capacidad de cambiar durante toda la vida.
*Considero a los seres humanos como a seres complejos, únicos, activos, destacando el pensamiento y la autorregulación. -
WALTER MISCHEL (1930-2018)
(TEORIA COGNITIVA)
Se intereso por estudiar las variables personales del aprendizaje social cognitivo. -
CLAUDE ROBERT CLONINGER (1944)
(TEORIA INTEGRADORA)
*Propone cuatro dimensiones temperamentales que reflejan disposiciones innatas de respuestas a estímulos persistentes a lo largo del tiempos, las cuales son: búsqueda de novedad, evitación del daño, dependencia de la recompensa y la persistencia.
*Por otra parte propone tres dimensiones caracterológicas que reflejan diferencias individuales, las cuales son: La cooperación, la auto transcendencia, la autodirección.