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Personalidad
Griegos se interesaron por personificar diferentes papeles en el drama de dicha cultura, para lo que las personas utilizaban máscaras que cubrían sus rostros; de esta manera les era posible
representar distintos estilos de vida diferentes a los propios, sin dejar de ser ellos mismos. Es decir, asumir diferentes personalidades dentro de una misma persona, por lo cual el concepto personalidad se origina del término (Montaño, M.R., Palacios, J.L.& & Gantiva, C. A. 2009). -
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Personalidad según Cicerón
El término personalidad, enfocándose desde cuatro diferentes significados: a) la forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas; b) el papel que una persona desempeña en la vida; c) un conjunto de cualidades que comprenden al individuo; y d) como sinónimo de prestigio y dignidad, mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo con el nivel social al que se perteneciera (Montaño, M.R., Palacios, J.L.& & Gantiva, C. A. 2009). -
Teoría psicodinámica de la personalidad
Sigmund Freud:la conducta de una persona es el resultado de
fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo y que por lo general se dan fuera de la conciencia Según la idea antes expuesta, la persona posee tres estructuras que aparecen durante el desarrollo de la vida: ello,yo y súper yo ( Montaño, M.R., Palacios, J.L.& & Gantiva, C. A. 2009) -
Teoría conductual de la personalidad
Watson, padre del conductismo, manifestó su acuerdo con la teoría de Jhon Locke en el siglo XVII sobre la tabula rasa, teoría de la personalidad según la cual un recién nacido viene en blanco y es el ambiente el que determinará la personalidad debido a la moldeabilidad de este, no solo en la infancia sino también en la etapa adulta -
Teoría conductual de la personalidad
Watson, padre del conductismo, manifestó su acuerdo con la teoría de Jhon Locke en el siglo XVII sobre la tabula rasa, teoría de la personalidad según la cual un recién nacido viene en blanco y es el ambiente el que determinará la personalidad debido a la moldeabilidad de este, no solo en la infancia sino también en la etapa adulta -
Teoría conductual de la personalidad
Skinner concibe la conducta como un
producto elicitado por el ambiente, donde se presentan estímulos que pueden actuar como reforzadores que incrementan la incidencia conductual. ( Montaño, M.R., Palacios, J.L.& & Gantiva, C. A. 2009) -
Teoría fenomenológica de la personalidad
Carl Rogers: consideró que los seres humanos construyen su personalidad cuando se ponen al servicio de metas positivas, es decir, cuando sus accione stán dirigidas a alcanzar logros que tengan un componente benéfico.
Gordon Allport:resaltó la importancia de los factores individuales
en la determinación de la personalidad, señaló que debía existir una continuidad motivacional en la vida de la persona, -
Teoría de los rasgos
La teoría de los rasgos se refieren a las características particulares de cada individuo como el temperamento, la adaptación, la labilidad emocional y los valores que le permiten al individuo girar en torno a una característica en particular, Raymond Cattel agrupó los rasgos en cuatro formas que se anteponen; de esta manera su clasificación fue la siguiente a) comunes b) superficiales c) constitucionales d) los dinámicos -
Teoría de los rasgos
Hans Eysenck: definió la personalidad como una
organización estable y perdurable del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la persona, lo cual permite su adaptación al ambiente, definición originada a partir del orden de las fuerzas biológicas, la tipología histórica y la teoría del aprendizaje, estableciendo así la base de la personalidad compuesta por tres dimensiones: introversión-extroversión, neuroticismo (Montaño, M.R., Palacios, J.L.& & Gantiva, C. A. 2009) -
Teoría cognitiva de la personalidad
Mischel se interesó por estudiar las variables personales
del aprendizaje social cognoscitivo, variables que generaron otras maneras de percibir las diferencias conductuales; a partir, de estos estudios se pudo especificar cómo las cualidades de una persona influyen en el ambiente y las situaciones, así como también que el individuo emite patrones de conducta complejos y distintos en cada una de sus interacciones cotidianas. -
Teoría cognitiva de la personalidad
conducta está guiada por la manera como se
piensa y se actúa frente a una situación; sin embargo, no deja de lado las contingencias que ofrece el ambiente inmediato ante cualquier situación. según Bandura la personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente; de igual manera juegan un papel importante las expectativas internas de los individuos, pues el ambiente influye en la manera de comportarse y por tanto modifica las expectativas del individuo -
Teoría integradora de la personalidad
La propuesta de la Teoría Integradora para dar respuesta a las problemáticas planteadas se ha denominado “Cinco Grandes Rasgos de la Personalidad” (Big Five), diseñados por Caprara, Barbaranelli, Borgogni y Perugini; se distinguen cinco factores o dimensiones: extroversión, agradabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y apertura a la experiencia ( Montaño, M.R., Palacios, J.L.& & Gantiva, C. A. 2009) -
Personalidad según Leal, Vidales y Vidales
plantean la personalidad desde tres miradas diferentes, las cuales son: a) organización total de las tendencias reactivas, patrones de hábitos y cualidades físicas que determinan la efectividad social del individuo; b) como un modo habitual de ajustes que el organismo efectúa entre sus impulsos internos y las demandas del ambiente; y c) como un sistema integrado de actitudes y tendencias de conductas habituales en el individuo que se ajustan a las características del ambiente.
