Todas las teorias del aprendizaje 4

Teorías de la educación- Linea del Tiempo, S1,S2,S3

  • 430 BCE

    Platon

    Platon
    Uno de los pilares de la filosofía occidental. Dedicó su vida a la enseñanza, pero en ningún momento dejo de lado su vocación, ni política ni literaria.
    Precurso del Racionalismo
  • 384 BCE

    Aristoteles

    Aristoteles
    Fue capaz de plantear que la educación y la genética y los hábitos son factores que influyen en las formación durante el desarrollo personal, también valoro la importancia del ámbito del juego en los mas pequeños. Tanto para el desarrollo físico como a nivel intelectual.
    Precursor de Empirismo
  • Rene Descartes

    Rene Descartes
    FUNDADOR DEL RACIONALISMO
    Donde la fuente de todo conocimiento es la Razón e implantó como método para llegar a la verdad científica, la duda metódica.
  • Jhon Locke

    Jhon Locke
    Las Ideas Provienen de la experiencia y rechaza las ideas innatas.
    Corriente del EMPIRISMO:
    Nada hay en nuestro entendimiento que no haya pasado por nuestros sentidos
  • David Humen

    David Humen
    Exponente del Empirismo
    Dentro del ámbito educativo rechazaba la idea del conocimiento por causalidades y el concepto de sustancia y el elemento primordial para adquisición de conocimiento eran los sentidos.
  • Teoria de la Gestalt

    Teoria de la Gestalt
    a mente configura, a través de ciertos principios descubiertos por esta misma corriente, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas).
  • Max Werthaimer

    Max Werthaimer
    Estudio de la percepción de estructuras ambiguas y complejas, elaborando y desarrollando un conjunto de ideas que conformarían la base de la psicología de la Gestalt
  • Kurt Koffka

    Kurt Koffka
    Creía en el aprendizaje temprano, lo que él se refería como "aprendizaje sensorio-motor", un tipo de aprendizaje que ocurre después de una consecuencia
  • Kurt Koffka

    Psicología de la Forma, Teoría de impulsaria a la Gestalt como corriente de adquisición del conocimiento
  • Wolfgang Köhler

    Wolfgang Köhler
    Exponente de la Gestalt y sus estudios respecto a la educación se basaron en la suposición de que la solución de problemas con el uso de herramientas no se da por ensayo y error fortuito, si no por comprensión repentina.