-
460 BCE
PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA PERSONALIDAD
En la Grecia clásica, la utilización de las famosas mascarás en el teatro representaban de una manera perfecta la relación del ser con la persona. Es decir, asumir diferentes personalidades dentro de una misma persona, por lo cual el concepto personalidad se origina del término persona -
106 BCE
LOS GRIEGOS A.C.
Años mas tarde Cicerón definió el término personalidad, enfocándose desde cuatro diferentes significados: a) la forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas;
b) el papel que una persona desempeña en la vida;
c) un conjunto de cualidades que comprenden al individuo
d) como sinónimo de prestigio y dignidad, mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo con el nivel social al que se perteneciera. -
6
TÉRMINO DE PERSONALIDAD
Los primeros teólogos relacionaron los términos persona y esencia, por lo cual Boecio en el siglo VI sintetizó estos dos conceptos para dar origen al término de personalidad, con el que se define a la persona como una sustancia individual, racional y natural. -
TEORÍA PSICODINÁMICA DE LA PERSONALIDAD
Freud plantea que la personalidad se desarrolla en la medida en que una persona logra satisfacer los deseos sexuales durante el curso de su vida, es decir, que la personalidad está determinada por la manera en que se aborda cada una de las etapas psicosexuales. Las etapas psicosexuales son cinco y las vivencias en cada una de ellas dan cuenta de un posible perfil de personalidad. A continuación se presenta cada una de estas etapas. · Etapa Oral, Anal, Fálica, De Lactancia, Genital -
TEORÍA CONDUCTUAL DE LA PERSONALIDAD
Watson, padre del conductismo, manifestó su acuerdo con la teoría de Jhon Locke en el siglo XVII sobre la tabula rasa, teoría de la personalidad según la cual un recién nacido viene en blanco y es el ambiente el que determinará la personalidad debido a la moldeabilidad de este, no solo en la infancia sino también en la etapa adulta -
TEORÍA DE LOS RASGOS
Raymond Cattell elaboró una teoría factorial de la personalidad fundamentada sobre el concepto del rasgo, entendido como una tendencia, relativamente permanente y amplia, a reaccionar de una forma determinada. Es por eso que la teoría de los rasgos se refieren a las características particulares de cada individuo como el temperamento, la adaptación, la labilidad emocional y los valores que le permiten al individuo girar en torno a una característica en particular. -
TEORIA PSICONALITICA
Creía que el hombre tiene la posibilidad de mejorarse y de progresar en la vida, de reducir sus problemas y con el tiempo llegar aun ajuste casi perfecto de su proceso vital, a su plan de vida. -
TEORÍA COGNITIVA DE LA PERSONALIDAD
Esta teoría plantea que la conducta está guiada por la manera como se piensa y se actúa frente a una situación; sin embargo, no deja de lado las contingencias que ofrece el ambiente inmediato ante cualquier situación. Además considera el comportamiento como un acto unificado. Los elementos que conforman el comportamiento Incluyendo los biológicos como los nervios, las glándulas o los músculos, son parte de la unidad integral. -
TEORÍA DEL APRENDIZAJE
El entorno de uno causa nuestro comportamiento, afirma que la personalidad se conforma de tres elementos que se derivan de la interacción, comportamiento, ambiente: ambiente, comportamiento y procesos psicológicos. -
TEORÍA FENOMENOLÓGICA DE LA PERSONALIDAD
Carl Rogers consideró que los seres humanos construyen su personalidad cuando se ponen al servicio de metas positivas, es decir, cuando sus acciones están dirigidas a alcanzar logros que tengan un componente benéfico. Para Rogers, la persona desde que nace viene con una serie de capacidades y potenciales los cuales tiene que seguir cultivando a través de la adquisición de nuevas destrezas; esta capacidad se ha denominado tendencia a la realización -
TEORÍA INTEGRADORA DE LA PERSONALIDAD
La Teoría Integradora plantea los siguientes objetivos a) Elaborar un modelo de personalidad amplio, que posibilite la integración de las principales teorías b) Definir la personalidad a partir de la identificación teórica de los factores o facetas de las grandes dimensiones c) Fundamentar la comprensión de la personalidad desde un enfoque evolucionista d) Ofrecer un modelo de rasgos que incorpora los paradigmas actualmente activos
