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1 CE
de 0 a 3 meses
Dificultades con la alimentación: no consigue coger la tetina o el pezón adecuadamente, se cansa antes de terminar la toma, rechaza la alimentación, vomita excesivamente, etc.
Ausencia o anormalidad de reflejos innatos.
Extrema irritabilidad. -
2
De 4 a 6 Meses
No tolera la posición de decúbito prono (boca abajo).
No presta atención o no se interesa por las caras de sus cuidadores. -
3
de 6 a 8 meses
Sigue siendo irritable, se muestra intolerable a los cambios y está generalmente en un estado de hiper-alerta.
Duerme mucho, con pocos momentos de vigilia durante el día.
Mano cerrada en forma permanente, con dedo pulgar incluido,
en una o ambas manos
No sostiene la cabeza.
No gira la cabeza hacia un lado o hacia otro No lleva la mano a la boca .
No toma un objeto
Muestra tendencia a mover o usar una mano o una pierna más que la otra.
No llora ni protesta cuando se aleja de sus cercanos. -
4
6 a 12 meses
No reconoce caras familiar
No fija su mirada en el rostro de otra persona
No sonríe o emite algún sonido
No responde a la voz de su cuidadores
No se sobresalta ante ruidos altos No gira la cabeza hacia donde está el sonido
No sigue visualmente el desplazamiento de una persona u objeto
No se interesa por lo que le rodea
No imita acciones simples
No llora ante sus necesidades biológicas
Escasa reacción a la voz materna o la de su cuidador/a
No gira la cabeza al sonido
Escaso balbuceo -
5
12 a 18 mese
No tolera los alimentos sólidos (galletas, pan tostado, fruta blanda…)
No camina, ni si quiera de la mano.
No comprende las prohibiciones ni el significado de ninguna palabra.
Tiene miedos exagerados (a tocar ciertas cosas, al oír ciertos sonidos, a las alturas, etc.)
No camina solo.
No utilizar gestos para llamar la atención, pedir o rechazar cosas e identificar cuando se le nombran.
Aun no balbucea
No vocaliza
No imita gestos
No vocaliza en respuesta a lo que se le habla. -
6
12 a 24 meses
No responde al ser llamado por su nombre
No busca con la cabeza objetos o láminas
No explora los objetos
No sigue instrucciones sencillas como: toma, ven, dame, etc.
No imita gestos como adiós
No pide objetos, ni expresa sus deseos
No sonríe a las personas conocidas
Ausencia de miedo al extraño
No muestra apego a materiales o pertenencias
No se mantiene sentado sin apoyo
No hace intentos por ponerse de pie
No cambia los objetos de una mano a otra
No coge los objetos con movimiento de pinza -
7
2 años
No camina solo y en distintas direcciones
Con frecuencia camina en punta de pie
No realiza garabateo
No arruga papel
No logra la ejecución de actividades cotidianas como beber agua
en vaso o usar la cuchara
No muestra interés por jugar con otros niños o niñas
Se agrede a si mismo
No extraña a personas significativas
No mira a la cara
No come solo
No señala con el índice
No asocia objetos por formar y color
No identifica partes del cuerpo en el o en otra persona -
8
2 años
Muestra desagrado ante alimentos sólidos y no los tritura
No controla la saliva en su boca
Usa menos de 20 palabras
No arma frases de dos palabras
No sigue instrucciones semi complejas como: “abre la boca”
“dame la cuchara”, “trae los zapatos”
No conoce nombre de objetos familiares: biberón, agua, leche,
o pelota
Aún no responde al ser llamado por su nombre -
8
3 años
Repite preguntas o palabras como eco
No sigue canciones y ritmos
No hay juego imitativo
No identifica imágenes
No muestra curiosidad
No muestra entendimiento de la noción de causa-efecto
Prefiere estar solo
Carece de iniciativa para interactuar con los demás
No busca realizar actividades por sí mismo (falta de autonomía)
No come solo
No corre
No salta hacia adelante en u mismo lugar
No patea una pelota
Tiene demasiadas rabietas
No imita trazos sencillos
No comienza a controlar los esfínteres -
9
4 años
No realiza apoyo sobre un solo pie por un período de 3 segundos
Dificultad para subir y bajar escaleras alternando los pies
No logra ejecutar tareas de ensartar, encajar, rasgar, doblar,
amasar, arrugar y pegar papel
Le cuesta seguir las reglas de un juego en grupo
No muestra afecto mediante abrazos, caricias, besos y sonrisas
a personas u objetos
No realiza juego simbólico
No contesta preguntas simples
No conoce su edad, nombre y apellido
No arma rompecabezas simples (3 piezas) -
10
4 años
No reconoce arriba/abajo, delante/atrás, alto/bajo, frío/caliente, etc.)
Dificultad para clasificar objetos por categorías
Utiliza solo palabras aisladas, sin conexión entre ellas
Las personas fuera de la familia no entienden lo que dice
No responde preguntas sencillas relacionadas con cuentos
o situaciones vividas
No usa el “yo” para referirse a sí mismo
No dibuja nada reconocible.
No juega con otros niños. -
11
5 años
Aun no logra ejecutar tareas como patear, saltar, atrapar, lanzar
y correr
No logra imitar trazos más complejos (combinación líneas curvas y rectas)
No comparte voluntariamente los materiales y juguetes
No identifica ni verbaliza sus sentimientos
No reconoce caras familiares
No fija su mirada en el rostro de otra persona
No sonríe o emite algún sonido
No comparte voluntariamente los materiales y juguetes
No identifica ni verbaliza sus sentimientos -
12
5 años
No da respuestas razonables a preguntas sencillas
No demuestra habilidades para resolver problemas simples
No puede dibujar 2 ó 3 partes de una figura humana
No cuenta ni repite cuentos e historias
Le dificulta asociar números y dígitos con la cantidad correcta
No logra expresar con claridad sus ideas
No logra pronunciar con claridad la mayoría de las palabras
No comprende relatos de hechos o situaciones cotidianas,
siguiendo una secuencia, formulando preguntas o solicitando
mayores detalles