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3500 BCE
EDAD ANTIGUA
En esta edad del tiempo los niños niñas y adolescentes eran considerados un objeto útil, para la guerra y servirles a los adultos.
En algunas culturas como las de Grecia nacía un varón y se festejaba, y en las familias pobres se abandonaba -
476 BCE
EDAD MEDIA
En esta edad, los padres y familias utilizaban a los niños y niñas como objeto de venta o de cambio tanto así que en su matrimonio recibían beneficios. No existía el termino niño , si no pequeños adultos, ya que eran representados por si mismo desvinculados de la familia. por tal motivo no se les daba crianza, eran abandonados y entregados a terceros; considerados entidades llenas de maldad.
Este pensamiento permitía que los niños fueran sometidos a duros castigos. -
1492
EDAD MODERNA
Se consideraba en esta época que los niños, son capaces de adoptar las mismas conductas de los adultos, solo que se diferenciaban en su tamaño físico. En esta edad los niños son llevados a la escuelas a diferencia de los anteriores que no tenían ese derecho.
Se diferencia la adolescencia de la infancia:
infancia hasta los siete años
Adolescencia de 14 a 21 años
Nace el termino muchacho joven. -
EDAD CONTEMPORANIA
Es importante destacar la aparición de Decroly, Montesory y Freiner con la escuela nueva, donde se destaca la importancia del niño niña y adolescente, dando importancia a las etapas del desarrollo; donde la familia es considerada como la base de la sociedad.
son reconocidos como sujetos social de derechos
